童年的秘密論文讀後感? 《童年的秘密》就像山谷中的一條舒緩而清澈的小溪突然出現在我的眼前，我被它吸引了，順着這條小溪徐徐前行，漸漸的一副美麗而神秘的自然山水畫卷呈現在我的眼前…這就是童年的秘密，我來為大家科普一下關于童年的秘密論文讀後感?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

童年的秘密論文讀後感

《童年的秘密》就像山谷中的一條舒緩而清澈的小溪突然出現在我的眼前，我被它吸引了，順着這條小溪徐徐前行，漸漸的一副美麗而神秘的自然山水畫卷呈現在我的眼前…這就是童年的秘密！

曾奇峰老師曾說：“如果孩子沒有被幹擾的話，一定可以發育的很好！”對于這句話我一直有一些困惑：“什麼叫沒有被幹擾呢？難道成人不給予任何的幹預嗎？”，這一切的困惑和不解在《童年的秘密》這本書中一點點的被揭曉，漸漸的畫面變得越來越清晰而明朗。

書中開卷第一部分就是：“精神的胚胎”。這是蒙台梭利的幾個重要理念之一，也是仔細閱讀後讓我為之一振，有耳目一新之感的觀點。胚胎的發展是一個令人驚訝和不可思議的創造，因為它是秘密地和獨立地完成的，而且，胚胎的細胞在多種轉換中可以不犯任何錯誤，準确的轉換成頭,頸,身體和四肢。當嬰兒在誕生的時候，我們可以發現一種神秘的，伴随着肉體的“精神”降臨于人世間，這個精神就像一個胚胎一樣，不同的是它蘊含在兒童的身體中，看不到，摸不着，而又真實的存在着，成長着…..蒙台梭利稱之為精神的胚胎。

在兒童的心理中有着一種難以探究的秘密，随着心理的發展，它逐漸展現出來。這種隐藏的秘密像生殖細胞在發展中遵循某種模式一樣，隻能在發展的過程中才能被發現。這就是為什麼隻有兒童才能成為我們所要揭示的自然模式。但是由于他的嬌嫩，就像所有出生的生命一樣，兒童的精神生活需要保護，需要被一種适宜的環境所包圍，就好比大自然用膜來包裹胚胎體一樣。

蒙台梭利把0到6歲這個時期稱為精神胚胎期，很好的诠釋了兒童的心理以及兒童心理的發展。我們可以發現在兒童誕生那個時刻起就有一種真正的心理生活，這種心理生活就像胚胎深藏于母親的子宮中而深藏于嬰兒的身體中。胚胎發展成新生命，需要子宮提供一個舒适的環境和營養的供給，而精神的胚胎即兒童的心理健康成長也不能脫離環境。一個好的，适宜的養育環境可以培養出心理健康快樂的兒童。

至此我似乎理解了曽奇峰老師的話：“如果孩子沒有被幹擾，一定可以發育的很好”。兒童的心理發展恰似胚胎的發展，在沒有外界的幹擾下，其内在本身就有一股強大的生命力和生長力，這種力量似乎是上天賦予的一種神奇的力量，他可以幫助兒童更好的适應周圍生長和生存的環境，幫助兒童成長。而從外在環境來講，成人應該為兒童創造适合的環境，亦如母親的子宮，給精神胚胎創造良好的生存環境和營養供給，給孩子一個自由的成長空間。恰當的對待兒童，在兒童需要給予支持的時候，适當的給予支持，讓孩子可以順暢的成長。

我是兩個男孩的媽媽，大寶已經十五歲進入青春期，二寶剛剛七歲，大寶越來越有自己的主見和想法，我們有不同意見或者沖突時，我會選擇尊重和理解，及時而誠實的表達自己的感受和需求，但不會強迫他必須接受，有了這樣的心路曆程，使我們的親子關系得到不少的修複。我相信良好的教育一定是建立在良好的親子關系的前提上。對于剛剛走過精神胚胎期的二寶，更多了幾分對小生命的尊重(是對他小小生命渴望成長的尊重)和包容，因為懂得這個小身體裡有一股神奇的力量促使他自己努力的成長，所以我會對二寶做的每件事給予更多的耐心，靜靜的守候，讓他可以自己獨立的完成他想完成的，并感受到自己成功成長的喜悅！

書中還有一個理念讓我印象深刻即“兒童是成人之父”。看到這句話立刻想起另外一句話:“孩子可以讓父母獲得二次成長！”，顯然這兩句話之間是有内在聯系的。身為父母如果能夠做到關注孩子，那麼在悉心陪伴兒童的成長過程中，在純潔而極具生命力的稚嫩心靈的牽引下，也會再一次升華自我。衆所周知，每一個人的成長都無法擺脫原生家庭的影響，這種影響深入骨髓，并留下深深的烙印，可能影響我們一生。這是我們無法選擇，無法左右的，但是，當我們成為孩子的原生家庭的締造者時，出于對孩子的關愛，會引發我們深深的思考，上一代原生家庭帶給我們的是什麼？哪些是積極的哪些又是消極的？而我們又将如何教育我們的孩子呢？。一個智慧的父母是善于做這樣的反思的，這種智慧滋養了孩子，同時也滋養了身為父母的我們！

《童年的秘密》将兒童的心理定義為精神的胚胎，揭示了敏感期的對兒童心理和身體成長的重要性，指出了成人對兒童成長的阻礙，以及教師在兒童成長中擔當的角色和任務，闡述了正常化與心理畸變兒童的表現，以及兒童和成人“工作”的不同與“工作”對兒童的重要意義。全書以精神胚胎為核心層層展開，就好像一副畫卷在我眼前徐徐舒展，有震撼，有欣喜，有發現，确是一本值得細細品讀的書籍，這裡也推薦給正在看文章的你，謝謝！

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