七月初，美國政府拒簽了五百多名中國留學生，禁止他們到美國攻讀理工科專業。這讓人們聯想起去年美國議員湯姆·科頓的言論。他聲稱，中國學生到美國隻能學習莎士比亞或者《聯邦黨人文集》，決不能讓他們學習理工科！

看完這兩條新聞，很多網友笑稱：中美已經達成一緻，文科生沒什麼用。有這種看法的人絕不是少數。在《流浪地球》原作裡，作者便寫到，當人類決定改變地球軌道後，就停掉了所有文科專業，下一代都讀理工科，原因是大難臨頭，人類沒那麼多閑心了。

在科學時代，文科真的沒用了嗎？下面，先讓我們看看幾位非典型文科生。

儒勒·凡爾納

很少有讀過書的人不認識法國著名科普作家儒勒·凡爾納，他的代表作《海底兩萬裡》《神秘島》《地心遊記》等對科幻文學流派有着重要的影響，他是現代科幻小說的奠基人，還被譽為“科學時代的預言家”。自從1900年，幾代中國人小時候都讀他的書。不過，也很少有人關注凡爾納學的什麼專業。最初，他在父親安排下學法律，獲得法學學士。後來，凡爾納接觸到大仲馬，認為文學比法律更值得追求。

不管被迫還是自願，凡爾納都在學習典型的文科專業。沒有任何一名教師要求他書寫科學，但是凡爾納就這麼做了。他是文學史上被翻譯數量第二多的作家，将近五千多種版本的凡爾納著作，把世界各國無數青少年領進科學大門。

小松左京

如果你隻認識一名日本科幻作家，那一定是小松左京。他被稱為“日本科幻的推土機”，意思是為推動科幻在日本破除障礙起到了巨大作用。除了代表作《日本沉沒》，他還寫過很多科幻佳作。比如《空中都市008》，相當于日本的《小靈通漫遊未來》，用一個孩子的眼睛展示幾十種高新科技。他還以制片人身份拍攝過不少科幻影片。

這樣一位科幻大師，畢業于京都大學文學部意大利文學專業，純而又純的文科生，估計這個專業裡面任何一門課都不會提到科幻。小松左京是自己認識到科學對人類社會的決定作用，然後投身這項事業。

阿爾文·托夫勒

如果你對信息科技在身邊造成的奇迹感覺驚訝，可能是因為你沒讀過阿爾文·托夫勒的書。早在四十年前他就預言，工業時代肯定要讓位于信息時代。如果說工業産生了種種弊病，解決方法就是把人類推進到信息時代，而不是倒退回農業時代。

一位有如此價值觀的作家，畢業于紐約大學英文專業，在課堂上學習柏拉圖哲學和西方藝術史。後來，他從記者幹起，一直做到《幸福》雜志副主編。這是一份典型的文科生履曆表。

托夫勒調研過很多高科技企業，理解那些前沿科技的社會價值，最終形成了他的觀點。上世紀80年代，他的名著《第三次浪潮》進入中國。當時有個統計，78%的中國大學生讀過這本書。現在，他們中間很多人已經是政府官員或者企業高管，阿爾文·托夫勒的觀點一直在他們思想深處起着作用。

邁克爾·克萊頓

看過《侏羅紀公園》和《西部世界》的朋友，一定會知道它們的原作者邁克爾·克萊頓。他還創作過一系列名作，題材涉及腦科學、基因混合、納米、氣候災難等等。在美國文壇，邁克爾·克萊頓被稱為“高科技驚險小說”創始人。

這樣一位把高科技與文學緊密挂鈎的作家，最初讀的是哈佛大學文學專業。後來，他幹了一件科幻般的事情。因為對文學專業的教學不滿，跑去學醫，跳進一個理科生都望而卻步的專業。他同時還修古人類學，一個文理兼備的專業。

不是專業背景造就了邁克爾·克萊頓，而是他自己對人生做出了如此規劃。他成功了，他那些作品，隻有這樣的知識背景才能寫出來。

上面這幾位都是非典型文科生，因為背叛了人文陣營的傳統，才有後來的成就。很多理科生愛讀他們的作品，不僅因為裡面有豐富的知識，更有他們所認同的價值觀。很多青少年因為他們的作品走上科學道路。人文作品能給人生定向，能塑造人的價值觀，能激勵人們去奮鬥，它們永遠有價值。沒有價值的，是那些逃避現實，自絕于科學時代的舊文科。

希望有朝一日，文科教育能改頭換面，批量培養這樣的人才。

來源：科普時報

作者：鄭軍 中國作協會員，科幻作家，中國未來研究會常務理事

編輯：毛夢囡

審核：王飛

終審：陳磊

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