逆向思維方法的六個顯著特點:
背逆性
逆向思維方法的“背逆性”,在于“逆”字,它逆着人們長久的、習慣的思維方式和方法,也就是研究人員在思考、研究和尋求解決研究課題的思路的過程中,沖破常規思維和習慣思維的“牢籠”的舒服,善于倒過來考慮問題。
這就是逆向思維方法所具有的背逆性。
時逆性在常規或習慣上,人們思考問題和尋求解決問題時和在實踐中的具體操作上,通常是按事物或現象發生和發展的時間先後順序、按事物的空間分布由遠及近、按事物的結構形式或形态由外到内的順序,去思考、研究問題和實際操作。
針對研究的目标
運用逆向思維方法進行各項研究工作,人們的創新思路不是針對研究方法,而是針對研究的目标。
人們為了達到研究的目标,以實現科技創新或管理等創新的計劃和目的,在通常情況下,人們是首先按常規和習慣的思路和做法去思考如何解決研究課題。
常常是在思路打不開的時候,也就是在思維中實在尋找不到有效地解決問題的思路時候,在急得團團轉的時候,運用逆向思維方法,倒過來考慮。
即轉換思考的角度和方法,針對研究的目标,常常能迅速掃清正向蘇偉道路上的障礙,在頭腦和行動上開拓出全新的局面。
具有反設想象性
運用逆向思維方法進行科學研究,要求研究人員充分發揮科學的想象力與進行合理的邏輯推論,大膽地進行科學的反設想象,在頭腦中想象和構思出各種與已知科學事實、科學概念、已知科學假設、已知的技術及已知的産品等等相反的科學事實可能存在及相反的科學概念與相反的科學假說、相反的技術和相反的産品的反設想象的研究課題。
在這種情況下,研究人員的創造性思維,既植根于一定的科學事實、經驗材料和已有的科學理論的基礎上,又不受時空和現實世界各種各樣條件的限制,使創造性思維騰躍,大膽地想象、構思和預測未來。
具有非常突出的創新性
在科學研究中運用逆向思維方法,它是在不斷地沖破或克服常規的和習慣的“思維定勢”,它突破了人們已有的知識、經驗、科學事實和理論層次,采用反向思維或倒過來思考問題和尋求解決研究課題的方法,結果能把科研人員的創造性思維引向全新境界和全新的研究課題,因而顯現其非常突出的創造性。
具有邏輯性和非邏輯性的統一
逆向思維的出發點是反常規的和習慣“思維定式”,研究課題的提出往往不是經過嚴密的邏輯推論的結果,屬于反向思維方式,是邏輯的中斷,伴有反向随意想象和直覺思維的出現。
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