什麼是兒語（媽媽語）？如果我們和嬰兒或學步期兒童對話時，語速放慢，誇大元音，聲調變高，用比較誇張、抑揚頓挫的語氣，語言簡單化，使用簡單的詞和句子，不斷重複，例如疊字“吃飯飯、洗澡澡”，就說明我們正在用“寶寶的方式”說話，在使用兒語。

很多女性面對可愛的小寶寶時，會不由自主的童言童語起來，比如頻繁使用疊字“喝水水”、“吃飯飯”，語調升高，嗲聲嗲氣。有人認為，這種兒語不好，甚至說這是導緻孩子語言發展滞後的罪魁禍首。真的是這樣嗎？看看科學的研究發現吧。

小川有個很要好的小夥伴小D，經常來我們家玩。挺聰明的小夥子，就是說話不清楚、斷斷續續，不會用正式的詞彙、完整的長句子表達複雜的意思。

有一次，他媽媽問我：“你家小川說話很清楚，會用一些“大詞”，剛剛他就說了“告誡”、“然而”。。。。。。。還會用成語。我家小D現在說話還結結巴巴，用的詞都很幼稚。怎麼回事啊？”

“别擔心，他現在還小呢，長大自然就好了。”我隻能用官方的方式安慰她。

過了一會，她招呼小D：“寶寶，快點過來，喝點水水。”語調之高，語速之慢，嗲聲嗲氣，偷偷地說，真的讓我雞皮疙瘩差點掉了一地。

于是，恍然大悟，原來問題的症結在這裡——過度的兒語（babytalk或child-directedspeech），或者“媽媽語”（motherese）。

兩歲前，和娃說兒語有好處

大量的研究發現，兒語對對嬰兒早期語言發展具有積極作用。

父母使用緩慢的速度、音調高昂、誇張的表情，更容易吸引嬰兒的注意力。注意力集中的狀态下，嬰兒語言學習的效果更好。

當我們用嬰兒相同的語言和他對話，ta更能感受到我們的認同和鼓勵，從而更有積極性地學習語言。

兩歲以後，要和兒語斷舍離

當孩子的語言能力已經超過兒語時，兒語更多的會産生負面效果。

一般情況下，當孩子到了兩歲半左右，掌握了700個常用字詞的相關發音，能夠相對連貫完整地說出完整的句子，也有了更多樣和完善的手段來表達自我，兒語就應該從家庭生活中逐漸消失了。

就像小川的好朋友小D，都快5歲了，說話還停留在2、3歲的階段，主要原因就在于家人一直在用“兒語”和他進行對話和溝通，他缺少了學習大人語言的環境條件。

語言學習是需要刺激的。和孩子交流時，使用的語言略高于孩子當下的語言能力時，孩子才能夠接觸更大的詞彙量，更多的語言環境，才能刺激孩子的語言能力發展。

所以，兒語是把“雙刃劍”。在孩子出于嬰兒期、學步期時，我們跟他說兒語，對孩子語言發展有好處。但孩子超過兩歲，還再繼續“吃飯飯、睡覺覺”，就很可能拖慢孩子語言發展的進步。而且語言發展需要刺激，和孩子對話交流時使用的語言應該略高于孩子當下的語言能力。 （mom）

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