tft每日頭條

 > 生活

 > 如何應對班主任随意排座位

如何應對班主任随意排座位

生活 更新时间:2024-10-13 00:26:06

文|誠言呈語

本文原創,版權歸作者所有,歡迎轉發分享。


調座位,一個在學生時代,幾乎每個學期都要走的“過場”。

雖然這看上去,隻是換了個位置而已,但偏偏就是這麼點事,也足以讓學生們興奮不已。

以至于每次換座位時,那搬桌子搬椅子的動靜,能把氣氛烘托得比春晚還熱鬧。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)1

這其實也能理解。

因為無論成績如何,大多數人都會對調座位有着不同的期待。

對于成績好的同學來說,新學期如果能繼續穩坐“至尊學霸區”,那麼這就意味着老師對自己的認可。

對于成績中遊的同學來說,換個“好”一點的座位,也算是老師對自己新學期的鼓勵。

而對于後進生來說,隻要不被調到前排,繼續留在“休閑娛樂區”的話,這學期的“課堂生活質量”基本上就穩了。

即便是不抱着其他的目的,誰又不想在新學期裡,坐得離自己的男神、女神更近一點呢。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)2

這種“開盲盒”一般的興奮感,撩動着每個即将調座位的同學。

然而事情總是跟期待有點“出入”。

因為你的老師,曾經也是學生。

而你心中所想的那些彎彎繞繞,也都是他們當年玩爛了不玩的把戲。

所以每當調完了座位後你就會發現,抱怨者甚衆,滿意者甚寡。

尤其是新座位“适應”了一段時間後,你可能還會發現老師的安排,看似稀松平常,但實則“套路滿滿”。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)3

先說調座位的大體方案吧。

按身高、成績、視力來排前後排,是調座位時的總體規劃。

但這裡面的細節有很多。

雖然成績好、個子矮的坐在前排是常規操作。

不過你要是坐得“太靠前”了,也不見得是什麼好事。

就比如說坐在講台桌子的兩側,這就夠靠前了吧。

但這位置還真不是誰都能坐的。

因為能坐在這的,都是由于“個人影響力”過大,而被列為了“重點觀察對象”的。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)4

坐在這個“突兀”的位置,是種什麼感覺呢。

這麼說吧,你的一舉一動,老師用餘光就能看到。

但你卻不僅看不到老師的目光,還看不全黑闆。

等于是“敵暗我明”,完全處于老師的支配之下。

即便給你“配”個同桌,也無法和你一起排解上課時的憂郁。

當然了,這種情況比較極端,一個班裡,頂多也就倆“名額”。

真讓老師勞神費力的,其實還是坐在“正常”區域裡的同學。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)5

大夥應該也發現了,通常情況下,自己很難跟關系很好,或者關系很差的同學長時間坐在一起。

調開關系很差的同學,這不難理解。

因為要是倆人上課時,總把精力用在“對線”上的話,那也真幹不了什麼别的了。

但是調開關系很好的同學,這又是要鬧哪樣。

和諧的同桌關系,不正是聽課質量的最佳保障嗎?

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)6

别編了…

要是同桌關系真好到了一定程度,與其說是保障聽課質量、學習上互幫互助的話,還不如說是為了上課聊天時能聊得更嗨。

所以,老師經常會把中等生的所屬“區域”,按照性格互補的原則來排位。

這樣安排的結果就是,外向的想說話但沒人搭理,免得影響課堂紀律;内向的不想說話,但有人調侃會變得開朗一些。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)7

講到這你可能會想問,學霸區和學渣區怎麼安排。

其實學霸區就不需要過多的安排,頂多就是按照偏科的情況,做一些互補配對。

學渣區就不一樣了,這裡的情況,可能比較“複雜”。

對于進入到大考沖刺階段,後進無望的班級來說,一般情況下,老師都會讓各區裡的同學“各自安好”。

但對于負責任的老師來說,在拯救學渣的路上,你永遠都想不到他們會把座位安排成什麼樣。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)8

比如說有的班裡,老師會先把最能鬧騰的學渣分開。

然後再讓班幹部們,或者是自律能力比較強的學霸短期坐到最後一排,“均勻分布”于各位學渣之間。

至于優等生們“下放”後空出來的位置,可以給學渣區的“現象級人物”安排上。

雖然在這樣的安排下,學渣下課後也未必會去向學霸請教問題,但起碼讓他們看到了學霸聽課時,究竟是一番什麼景象。

這種觸動,雖然無聲且細微,但時間久了之後,就會變得有力且震撼。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)9

當然了,除了這些之外,老師調座位時的“心機”其實遠不止如此。

不信的話,不妨想想是不是哪次調完座位,都會感覺似乎哪兒太不對勁?

如果還是不信的話,那就想想令你心儀的班花或者班草,是不是從來就沒離自己近過?

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)10

實際上,這正是老師調座位的主要目的。

既讓人感覺不那麼舒服,但卻又讓人一時間還說不上來是哪裡不舒服。

不過到了高中,當我成功地把幾位學霸“拉下水”後,我最終還是理解了這種“不舒服”的原因。

因為成長和進步,都是痛苦的。

說到底,同學們眼裡看似稀松平常的調座位,實際上老師考慮了性格、成績等多方面因素後,對同桌之間互相鞭策做出的規劃。

往小了說,這是優化班級座位結構。

往大了說,這是對班主任教學管理能力的一次大考。

如何應對班主任随意排座位(有一種套路)11

對于學生來說,這些令自己各種不适的操作雖然不是什麼好事。

但多年後,當你再想起學生時代的點點滴滴的話就會發現,原來在這個世界上,為你的前途操心最多的人,除了父母之外,可能就是自己的老師了。


趣談教育新鮮事,大型表情包工廠。

在這裡,有故事、有觀點,有邏輯、有深度。

歡迎關注,公号同名。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved