來源：中工網

作為江蘇江陰中等專業學校的一名教師，年僅28歲的“江蘇工匠”羅自利自信滿滿地認為，自己就是一個“深受學生愛戴、家長歡迎和社會各界廣泛贊譽”的存在。事實上，這幾年江陰中專在各級各類比賽中取得了一系列好成績，其中就有他的辛勞和汗水。

一個普通班40名學生，一個競賽班10名學生，先期競賽班學生和普通班學生一樣上課，但選進競賽班後，每天就要進行強化訓練。羅自利承認，帶那樣的競賽班有壓力，但他喜歡并且享受這種壓力和挑戰。他甚至把自己的網名設定為“狴犴”，沒有特别的意思，就為了挑選幾個不那麼好認的漢字。這就是可愛的“90後”，有些張狂，總願意自己不走尋常路。

從工人到教師的角色轉換

還在讀書時，羅自利就收獲了許多競賽優勝。參加工作後，他更是帶領學生獲得了一項項耀眼的榮譽。他始終記得他的老師說過的話：“中國企業中，工人很多，工匠太少，有機會要把自己學到的知識教給更多人，那樣中國的企業才有可能站起來、走出去。”

正是因為這樣的教誨，大學第五年實習的時候，羅自利在無錫一家精密機械廠做了一年工人。但是當他畢業時，聽說澄西船廠的技校在招收銑工專業的教師，他毫不猶豫就報名了，然後就到了江陰中專帶競賽班。他的大學同學中，包括他在内隻有兩個人當了教師。說起這個，他不無自豪：“能夠當上教師，首先肯定在專業上是出色的。”

羅自利從來不排斥當教師，因此他的适應過程特别短，幾乎一下子就完成了角色轉換。他由衷地感覺到，當工人和當教師最大的區别在于，以前隻要關注自己幹活就好了，現在要把東西教給學生，要關注學生。同時，他也真心地向同事們學習如何教學生，如何把自己所學的知識結合書本的知識點系統地教授給學生。他沒有教育經驗，這是他最大的短闆，也是他亟須提高的修養。讓羅自利無比慶幸的是，他如今帶的是競賽班，這可以讓他最大限度地避開所短、發揮所長。

帶領團隊斬獲各類榮譽

羅自利帶的是競賽班，幹的是争強好勝的活，可他卻總能夠讓自己的心态保持平和。

自從當上教師之後，羅自利确實為江陰中專帶來了許多榮譽：學生在2016年參加無錫市技能大賽，獲得數控銑工中職組、高職組、綜合加工中職組二等獎；2017年參加江蘇省技能大賽，獲得數控銑工中職組、高職組二等獎；2017年參加無錫市技能大賽，獲得了數控銑工中職組、高職組、綜合加工中職組二等獎；2018年參加江蘇省技能大賽，獲得數控銑工中職組二等獎、高職組三等獎。

同時，他個人也屢屢斬獲各類榮譽：2014年參加第43屆世界技能大賽的全國選拔賽，因為成績優異入選中國集訓隊；2016年參加第三屆江蘇技能狀元大賽，獲得二等獎；2017年被江蘇省總工會授予省五一勞動獎章；2018年參加第四屆江蘇技能狀元大賽，獲得職工組項目第一名，被大賽組委會授予新一屆“江蘇技能狀元”稱号并獎勵10萬元，享受省勞動模範待遇，列入省“333工程”項目培養對象。

對于獲得的一切個人的、集體的榮譽，羅自利并不覺得自己了不起，也不感覺有什麼意外。這些年，随着學校領導的重視，羅自利感覺到那就是瓜熟蒂落、水到渠成的必然結果。在他的心目中，自己帶領的團隊，完全有能力取得更加炫目的成績，而那一切的赢得，不應該是拼搏的結果，更應該是心态的紅利。

培養更多時代需要的工匠人才

身為一名銑工教師，羅自利在這個科技、知識的價值越來越重要的時代，其實大有作為。2018年9月，他被校企合作單位諾普得機械有限公司聘請為技術指導專家，幫助他們解決了德國西門子公司醫療床滑輪的産品試件和工藝改進。改進後的産品質量得到了德國公司的認可，為諾普得機械有限公司争取到了每年1萬件的訂單。同年11月，他又參與了江陰市和港機械有限公司有關壓縮機渦旋零件的機械加工工藝的編寫，并在此基礎上改進了工藝，使加工效率提高了近50%，為公司降低了成本。

當然，身為一名教師，他更關心自己學生的出路。江陰天田真空設備制造基地、江陰市惠爾信精密機械裝備有限公司、乾邦精機股份有限公司、江陰市諾普得機械有限公司、江陰市凱華機械制造有限公司、賽英電子股份有限公司……他對自己學生走出校門後加入的每一家公司都了如指掌。雖然他帶的第一批學生才剛剛參加工作一年多，還不可能表現出所有的潛力，但他們已經在機械制造、數控加工、程序編制等方面展現出了勝人一籌的素質。

“那些用人單位對我們競賽班的學生還是比較滿意的，他們對加工工藝的分析、程序的編制，都比普通班的同學要好很多，可以與他們企業的老員工媲美。而且他們會的東西比較多，可以适應更多崗位的挑選。”羅自利自豪地說。

（據江蘇工人報消息 江陰市總工會）

責任編輯：李方

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!