4．關注漢語的新詞彙

【真題回顧】

1. 下列句子加點的成語運用不恰當的一項是（ ）（2分）

A.華燈初上，沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實景演出令人歎為觀止。

B.可憐天下父母心，進入九年級，媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微。

C.山東籍作家莫言先生在文學創作上精心鑽研，持之以恒，與2012年榮獲諾貝爾文學獎。

D.近日，遊客在埃及神廟刻“到此一遊”的事件在網絡上引發熱議，人們對這種不文明的行為深惡痛疾。

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（2分）

A截止 栩栩如生 不由自主 B截止 惟妙惟肖 情不自禁

C截至 惟妙惟肖 不由自主 D截至 栩栩如生 情不自禁

3.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一項是( )

A嵌入 布滿 呈獻 B勾勒 填充 饋贈

C鑲嵌 充盈 賦予 D勾畫 覆蓋 給予

【鞏固練習】

1、下列句子中加點詞語使用正确的一項是（ ）

A、這次藝術節辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B、執法部門要善于虛張聲勢，使假冒僞劣産品無藏身之地。

C、老師的點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章還有這麼深的内涵。”

D、我們每年都在家鄉植樹，現在，那裡的樹已是鱗次栉比。

2、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、“海内存知己，天涯若比鄰”是千百年來脍炙人口的名句。

B、以美國為首的北約悍然轟炸我國駐南聯盟使館的暴行駭人聽聞。

C、香山的丘林是迷人的，那色彩缤紛、姹紫嫣紅的景色使我又驚又喜。

D、面對專家們略帶挑剔的提問，劉老師胸有成竹，對答如流。

3、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發之際，後援部隊終于趕到了。

B、這位掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”。

C、北國人民連續30年用他們堅韌不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設了這道寬達100公裡的防護林。

D、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。

4、下列句子中加點詞語運用恰當的一項是（ ）

A、陝西剪紙粗犷樸實，同江南一帶細緻工整的風格相比，真是半斤八兩。

B、中國自古就是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。

C、生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應該寫出好文章。

D、節日的東街，張燈結彩、車水馬龍、人頭攢動、熱鬧非凡。

5、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、這個世界新舊交替之際，回顧百年來中華民族所走過的道路，我不禁百感交集。

B、宇宙觀光旅行，乍一聽似乎異想天開，在21世紀将成為現實。

C、随着電腦的普及，中國的遠程教育網将獲得前程萬裡的發展。

D、昨晚，在上海音樂廳，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音樂會帶着人們暢遊了音樂長廊。

6、下列句子中加點詞語運用恰當的一項是（ ）

A、巍峨的挨菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎聖母院，這些名勝古迹使人流連忘返。

B、北京電視台的幾個經濟節目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。

C、這家夥明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什麼事也沒有發生。

D、我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正确地對待自己。

7、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、今年五一黃金周時間，清秀旖旎的瘦西湖風光令國内外遊人流連忘返。

B、為了科技比賽中體現創新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航天模型。

C、為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。

D、在紀念反法西斯戰争勝利60周年之際，有識之士特别提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰複燃。

8、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、無數革命先烈為了民族解放和人民幸福浴血奮戰，前仆後繼，給我們留下了寶貴的精神财富。

B、今年是世界反法西斯戰争勝利60周年，過内二戰題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。

C、富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

D、随着醫療體制改革的深入和人民健康意識的增強，民營醫療機構如雨後春筍般湧現。

9、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A幾乎所有造假者都是這樣，随便拉幾個人就開始生産，于是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒了出來。

B李白的“白發三千丈”運用誇張和想像的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡緻。

C在這場抗擊非典的戰役中，廣大義務工作者始終戰鬥在最前線，他們中的感人事迹不勝枚舉。

D看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺。

10、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、剛剛說它是“今”是“現在”，它早已風馳電掣一般，已成為“過去”了。

B、實行生産責任制以後，大家都要求技術人員去指導，所以技術員身價百倍。

C、一個人如果鄙薄自己的工作崗位，一味好高骛遠，上難以做出成績的。

D、全校同學目不暇接地聆聽着科學家的精彩的學術報告。

11、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、同學們喜歡新穎别緻的小玩意兒，那些毫無個性的東西早已無人問津。

B、一群兩三歲的兒童到郊外揀蛋，有的隻知埋頭揀，有的揀得很多，卻一屁股坐在蛋上，這段景象真讓人忍俊不禁。

C、4月22日是“地球日”，王明和他的幾個志同道合的同學決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

D、月色蒙胧的夜晚，同學們一起開篝火晚會，盡享天倫之樂。

12、下列句子中加點詞語運用恰當的一項是（ ）

A、這份試卷的第一題，他花了10分鐘才完成，真是小題大作。

B、比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技能。

C、經過努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美好景色。

D、黃山的石、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊歎不已。

13、下列句子中加點詞語運用恰當的一項是（ ）

A、許靜的朗誦字正腔圓，令老師喜從天降，立即同意她去參加比賽。

B、這部著作是他經過反複修改後處心積慮寫出來的。

C、教育部放寬高校招生條件，各高校對大齡考生和應屆考生等量齊觀。

D、寓公之所以能感動上天，靠的就是持之以恒的精神。

14、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、入夜，亮化擴建後的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。

B、《哈利》以其生動的故事情節而引人入勝。

C、商業街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。

D、我們對别人成功的經驗固然要學習，但不可生搬硬套。

15、下列加點詞語運用不當的一項是（ ）

A、人們發現松鼠的毛皮裝扮自己會顯得雍容華貴，于是對松鼠的無情捕殺至今仍時有發生。

B、他這個人做事非常認真，絕不放過一丁點錯誤，總是那麼斤斤計較，一絲不苟。

C、中國足球沖出亞洲走向世界是華夏子孫半個世紀以來夢寐以求的，今天終于如願以償了。

D、這白天看上去很一般的小城市，一到晚上就流光溢彩。

17、下列句子中加點的成語使用正确的一項是（ ）

Ａ、經過武警官兵多日奮力撲救，雲南森林大火得到基本控制，因而不再生靈塗炭。

Ｂ、他們響應國家号召，見異思遷，毅然放棄都市的優越條件，紮根西部建功立業。

Ｃ、許多同學讀完《學生危機自救手冊》後恍然大悟：學會自救可以躲過許多災難！

Ｄ、揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。

18、下面句子中成語運用準确的一項是 ( )

A、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

B、同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

C、談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚歎不已。

D、想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

參案：1C2C3、D4、D5、D6、A7、B8、B9、A10、D11、D12、B13、D14、C15、B16、B17、C18、D

【能力提升練習】

1.下列句子中劃線的詞語，使用不恰當的一項是( )

A網上的信息資源可以說是包羅萬象，既讓人大開眼界，又令人眼花缭亂。

B亞曆山大想盡辦法要試一試，結果還是躊躇滿志，後來他拔出劍，将結劈成兩半。

C為了籌建長城站，他費盡心血；長城站落成時，這位作風淩厲的男子漢也流淚了。

D不少學問淵博的人，不知融會貫通，終身跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”。

2.依次填入下列橫線處的詞，恰當的一項是 ( )

A延續 萌動 保持 B延伸 萌動 保存

C延伸 萌生 保持 D延續 萌生 保存

3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一項是( )

①古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上 一些小村莊。

②北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿迹，到處 一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。

③“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對櫃裡說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便 九文大錢。

④有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地 在門框裡。

A躺着 出現 排出 鑲嵌 　　 B卧着 出現 拿出 靠

C卧着 呈現 排出 鑲嵌 　　 D躺着 呈現 摸出 靠