在很多家長的觀念中，學生的教育就是學習成績的提高，隻要學生能在考試中有更好的分數，就算是接受了很好的教育，但其實在真正的教育中，不僅有教書還有育人。

在學生的成長過程中，除了在學習中的煩惱，還有在人際關系上的煩惱，尤其是在初中階段，很多初中生都會對一些異性同學有好感，也希望能和其他同學建立更好的關系。

然而在很多家長的觀念中，初中生最“影響”學生發展的人際關系就是“早戀”，甚至認為初中學生就應該将所有的時間和精力全部放在學習上。

但其實在初中階段，正是學生逐漸長大成人的關鍵階段，也是學會人際交往的關鍵階段，一旦家長忽視學生，就很有可能讓學生因為不良的人際關系，而影響未來的發展和成長。

有種“友誼”比“早戀”還傷人，學生陷入其中，家長卻一無所知

在初中階段，很多學生都希望自己是在人群中最受歡迎的那一個，希望自己能擁有幾個交心的朋友，讓自己在學校中也能有可以說說心裡話的朋友，而家長也希望學生能在學校中，能多交幾個朋友，所以對學生“早戀”嚴加看管，卻忽視了學生的友誼。

但其實在初中階段，學生對人際關系的認知才剛剛啟蒙，有很多不良的友情甚至比早戀還要上海學生的發展，有很多學生都會陷入其中，甚至産生了自卑的心理，然而當很多學生因為人際關系陷入自卑後，還有很多家長卻一無所知，這需要家長提高警惕。

很多家長都知道，一段好的人際關系能讓學生變得越來越優秀，而一段不好的人際關系也會影響學生未來的發展，然而初中這個關鍵階段，學生卻很難分辨什麼樣的關系更值得交往。

初中階段的“毒友誼”都有哪些？很容易讓學生陷入其中

給朋友造成不學習的假象，實際上偷摸學習，有很多學生在學習的過程中并不會在課堂上有什麼良好的表現，甚至在朋友面前也會展示出不願意學習的姿态。但其實在私底下比誰付出的努力都要多，而這樣的朋友很容易将學生帶入誤區。

在學生面前是好朋友，實則背後偷偷诋毀朋友，在初中階段，對于學生來說，人際關系是很重要的領域，很多學生都希望自己能夠擁有更好的人氣。然而卻有些學生為了獲得更好的人氣，在朋友面前表現的好似感情很好，實際上卻經常在背後偷偷诋毀朋友。而這樣的友情會讓學生的人際關系變得越來越差，甚至讓學生懷疑自身是不是有什麼問題。

方方面面都想要争風頭，處處要壓你一頭。很多學生都想在大家面前有更良好的表現，甚至想要處處都出風頭，那這個時候有很多同學會選擇一些比自己差的學生做朋友，這時學生就會通過對比來突出自身，這樣的朋友對于學生來說就是不好的友誼。

相信很多家長都會非常關注學生在成長過程中的學習和人際關系，希望學生能和成績交好的學生成為朋友，希望學生能和優秀的學生成為朋友，但其實家長更需要關注的是學生在處理人際關系上的觀念和能力，才能讓學生擁有更好的社交圈子。

對于初中生來說，學會處理人際關系同樣重要

很多家長都會指責學生早戀，但其實在初中階段不僅是早戀，會影響學生的學習，一段不好的友誼也會影響學生成長上的發育，甚至在一定階段上會影響學生的心理。

所以當學生進入初中階段後，家長就密切關注學生的人際關系。雖然不能過多參與學生的交友，但需要引導學生學會處理人際關系，幫助學生認識到什麼樣的友情才值得維護，什麼樣的朋友才值得付出，而這樣的道理對于學生以後的發展來說，都會起到很重要的作用。

寫到最後，筆者想說：

很多家長都認為初中生早戀是很可怕的事情，但其實在初中這個關鍵的階段，學生對于人際關系的需求正是高峰期，家長更需要引導學生合理的處理自己的人際關系，多将精力放在自我提升上，才能讓學生變得越來越優秀，也能讓學生獲得更好的人脈資源。

今日話題：大家認為學生的人際關系有多重要？歡迎在評論區留言讨論，感謝您的閱讀

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