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四年級下冊芙蓉樓送辛漸講解

生活 更新时间:2024-12-27 16:56:33

我愛家教:每天5分鐘學一首必背古詩,畫一張思維導圖,跟我一起快速記憶必背古詩150首。 今天咱們要一起學習的古詩叫做芙蓉樓送辛漸,芙蓉樓送辛漸,唐,王昌齡,寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤,洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

四年級下冊芙蓉樓送辛漸講解(記憶訓練-芙蓉樓送辛漸)1

好了,剛剛給大家朗讀了一遍芙蓉樓送辛漸,那接下來就進入古詩的解讀還有思維導圖的繪制環節咯,大家準備好工具了嗎?按照前面講的思維導圖繪制的要求,先來看一看中心圖要繪制什麼才能讓我們更加有效的記住這首詩的名字還有作者呢? 這首詩的名字叫做芙蓉樓送辛漸,我們是不是可以繪制一個城樓,然後在門上寫上芙蓉樓。樓下有個人叫辛漸,他馬上就要離開這裡了,所以芙蓉樓送辛漸就記住了,那作者是誰呀?

唐朝的王昌齡。我們是不是還可以畫一個拿着棒棒糖的人,他就叫王昌齡,他正在送辛漸離開這個地方,這樣芙蓉樓送辛漸,唐,王昌齡,我們就都記住了。

四年級下冊芙蓉樓送辛漸講解(記憶訓練-芙蓉樓送辛漸)2

接下來我們來看這個第1句,寒雨連江夜入吳,意思是說寒冷的雨水和江水連成了一片,這是用來形容雨水下得非常非常的大,所以我們可以畫一場大雨,雨大的好像和江連到了一起,寒雨連江夜入吳就記住了。

第二句叫做平明送客楚山孤,明天我送好友走了之後就隻留下我自己和楚山孤伶伶的了。在這個地方我們可以畫一座孤零零的山,也可以畫上一個孤獨落寞的人,他就是王昌齡,他現在一想到明天就要和好友分開了就更加的孤獨了,這樣平明送客楚山孤,我們就記住了。 第3句,洛陽親友如相問,意思是說如果洛陽的親戚朋友問起我最近的情況,那在這個地方呢我們可以畫幾個人,他們是王昌齡的親朋好友,他正在詢問王昌齡最近的消息,旁邊你也可以加上一個洛陽的地界牌子,這樣洛陽親友如相問就記住了。

四年級下冊芙蓉樓送辛漸講解(記憶訓練-芙蓉樓送辛漸)3

最後一句,一片冰心在玉壺,就告訴他們說我的心依然像玉壺一樣的純潔,所以在這個地方我們可以再畫一個王昌齡,然後他的面前呢,有一個玉壺,他們兩個都是非常的清潔和純潔,這樣一片冰心在玉壺就記住了。 好了,芙蓉樓送辛漸這張思維導圖呢,我們就算是繪制完成了,小朋友看着自己的作品,我們先來一起回憶一遍,芙蓉樓送辛漸,唐,王昌齡,寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤,洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

那接下來我們把文字給蓋上,然後隻看着繪制的插圖來回憶一遍,中心圖還記得嗎?芙蓉樓送辛漸,唐,王昌齡,寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤,洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

怎麼樣?差不多都能背誦了,對不對?最後我們閉上眼睛一起來回憶一遍自己剛剛所畫的所有的内容,中心圖還記得嗎?一座芙蓉樓,然後樓下有一個人叫辛漸他馬上就要離開這個地方了,然後還有一個拿着棒棒糖的人他正在送辛漸離開這裡,所以題目芙蓉樓送辛漸,唐,王昌齡,第1句,想想我們畫了什麼?

四年級下冊芙蓉樓送辛漸講解(記憶訓練-芙蓉樓送辛漸)4

一場大雨,雨大的好像和江連到了一起,所以第一句是寒雨連江夜入吳。第二句畫了一個孤獨落寞的人,他現在一想到明天就要和好朋友分開了就更加的孤獨了,所以是平民送客楚山孤。

第3句呢,畫了好幾個人,他們分别是王昌齡的親朋好友,他們正在詢問王昌齡最近的消息,所以洛陽親友如相問。最後一句我們又畫了一個王昌齡,然後在他的面前有一個玉壺,他們兩個都非常的清潔和純潔,所以這句叫做一片冰心在玉壺。 怎麼樣能夠全部都背誦下來了吧,自己再閉上眼睛默默的回憶一遍。相信你已經能夠背誦下來了,恭喜你今天的課程已經完全過關了,趕緊去給自己的爸爸媽媽展示一下,下一節課我們繼續挑戰下一首古詩。我愛家教

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