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家學寶主筆團 | 深井冰藍

綜藝節目《十三邀》有一期，主持人許知遠在以色列采訪了一位當地的猶太人，許知遠問：

“你認為今天的以色列還面臨着生存危機嗎？”

這位猶太人回答：

“我希望沒有。我知道直到今天世界上還有很多人希望我們消失，但是人類并不是總能被預測的，我們從曆史中唯一學到的是，人們從來不從曆史中學習，所以曆史經常重複發生，因為人們沒有從之前的曆史中吸取教訓。”

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早就聽說過以色列是個極具頑強生命力的國家，可當這位猶太人說出這句話時，還是不免讓人為之震顫。

其實，但凡稍微了解過一點以色列的人都知道，以色列是一個典型的面積小，人口少，資源匮乏的小國。可是就這樣一個人口僅800萬的國家，卻擁有着6000家科技初創公司，拿走了全世界29%的諾貝爾獎。

而這些，全都是基于以色列人的一個重要特點：嗜書如命。

在以色列你可以看到，不論是在街頭還是巷尾，不論是在車站還是廣場，到處都是人們專心閱讀的身影。

一個家庭裡，以色列人最不能缺的就是書房；而在每個地區，大到城市小到鄉村，都必設典雅的圖書館和閱覽室。不僅如此，在以色列，每周的周六是他們的安息日，猶太人開的一切商店、娛樂場所都會關閉，街上隻允許書店營業，所以在安息日當天，你會發現，沙灘、大街上寥無人迹，但每個書店裡卻是擠滿了人。

在以色列，年滿14周歲以上的孩子每個月最少都會閱讀一本書籍。這不禁讓人想起蘇聯一位偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說過的話，他說：

“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業量，而是閱讀閱讀再閱讀。”

而知名讀書領頭人樊登甚至更直言：

“讀書不是一件業餘活動，讀書是件必需品，讀書是件要命的事。”

為什麼閱讀會這麼重要？

隻有閱讀才能培養孩子的

“多元思維模型”

新聞晨報曾發過一則關于“收入越高越愛讀書”的微博引發了很多網友的熱議。那則新聞的調查結果顯示：收入群體越高的居民閱讀書報期刊時間越多，高收入群體中21%有閱讀行為，而低收入群體隻有6.6%有閱讀行為。

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雖然有不少網友表示不認同這則調查的歸因，但實際上，如果我們認真舉例分析後會發現，原來大咖們都在閱讀。例如：

俞敏洪：最多的時候1年讀完300本書

宋志平中國建材集團董事長：讀書計數單位為“筐”，讀書按“筐”讀

比爾蓋茨：一年至少50本書

紮克伯格：堅持每兩周讀完一本書

股神巴菲特:一年讀200本書

......

還有很多就不一一列舉了，看到這兒，可謂是越牛的人，越愛讀書！

然而這些大咖們不僅書讀的比常人多，關鍵還有一個特點：他們讀的書絕不局限于某一類。

其中最值得詳談的應該就當屬股神巴菲特的好朋友查理 ·芒格了。衆所周知，查理 ·芒格和巴菲特常被人戲稱是“長了兩條腿的書櫃”，這足以可見他們的閱讀量。

查理 ·芒格是著名投資公司伯克希爾哈撒韋的創始人，這家公司每年保持着以20%以上的高收益被人稱作最值得尊敬的公司之一。

查理 ·芒格曾說：

“隻要我手裡有一本書，我就永遠不會覺得浪費時間。”

而今年93歲的芒格，也的确依然在踐行着這句話。

據悉，查理 ·芒格曾上過加州理工，讀過哈佛法學院，可他卻說學校教育并沒有為他提供特别有價值的東西，他說他這些年都是靠閱讀來不斷完善自己，他認為任何一個單一學科所提供的解決方案都是單一的，而這種單一的解決方案在面對這個世界的時候都是不足于應用的。

芒格認為一個人必須掌握至少80-90種思維模型（查理 ·芒格自己掌握了一百多種），也就是我們所說的“多元思維模型”。

這個多元思維模型是無法僅靠學校教育獲得的，而從芒格自己的學習經曆來看也的确如此，因為他所學的生物學，經濟學，心理學，統計學甚至連化學這樣的學科都是從閱讀裡學到的。

他曾說：

大多數人都隻使用學過的一個學科的思維模型，比如經濟學，試圖用一種方法來解決所有問題。你知道諺語是怎麼說的：在手裡拿着鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子。這是處理問題的一種笨辦法。

所以由此看來，目前我們要想具有“多元思維模型”，閱讀這條路是絕對繞不開的。

閱讀幫助孩子找到更好的“榜樣”

網絡時代，層出不窮的網紅，一夜成名的選秀偶像們都無一不在誤導着心智尚未成熟的孩子。當下，已有不少的新聞報道指出許多孩子的夢想就是成為一名網紅。

在許多孩子眼裡，當網紅不需要學習，更不需要努力，隻需要一台電腦，一部手機就可以賺很多的錢，所以這也就難免會有孩子把一些素質低下的網紅當作自己的榜樣，而部分網紅為博關注秀下限，于是就有孩子盲目更風模仿。

例如，不久前就有一篇令人震驚的帖子在空間掀起軒然大波，帖子的題目叫做：不要再黑蔡徐坤了，不然中國要有兩億人死掉。

這篇帖子下面附圖了許多喜歡蔡徐坤的未成年孩子們的聊天截圖，裡面幾乎都是在攀比證明自己到底有多喜歡蔡徐坤，而其中最讓人震驚的是，一孩子為了維護自己的偶像不惜劃傷自己以此作為要挾。

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這樣幾近自虐的方式就隻為了維護自己的偶像，怎麼看這種崇拜都是病态的。網絡世界不僅很虛幻，還很浮躁，對于人格尚未健全的孩子來說極易找尋到“不利的榜樣”。

而與之相反的是，如果一個孩子熱愛閱讀，很大程度上找到的都會是“正面積極的榜樣”。

解放網曾采訪過一位來自漳州的17歲高考文科狀元，這位名叫陳雅芳的孩子以653分成功簽約北大，記者問她為何選擇北大，她回答自己最喜歡的作家就是畢業于北大，所以北大是她一直以來的目标。

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好的榜樣給人帶來的影響力是無窮的，美國著名企業家吉米羅恩曾說：

“你周圍的五個人平均下來就成為了你”。

甘地影響了馬丁·路德·金，喬布斯影響了紮克伯格，巴菲特影響了比爾·蓋茨。

環顧四周，當我們身邊沒有這些厲害的人物時，閱讀的好處就凸顯出來了，因為我們每讀一本書就是在與一位高尚的人談話。通過閱讀我們可以近距離的和這些智慧的人交談，把他們的知識轉化成自己的知識，把他們的經驗變成自己的經驗。

閱讀提高孩子的專注力

現在很多家長都在問這樣一個問題：

“如何才能提高孩子的專注力？”

網上有很多家長為了訓練孩子的專注力真的是想盡了各種招數，我曾聽說有家長為了訓練孩子的專注度變态到要求孩子每天必須用牙簽穿滿一碗豆芽才準吃飯的事例。

其實但凡認真思考一下的人都知道，穿豆芽本身就是件很枯燥的事，不僅不能訓練孩子的專注度，還會破壞孩子與父母之間關系。隻可惜，現在很多家長甯可信各種奇葩訓練，也不曾去嘗試最簡單卻也是最有效方法：親子共讀。

2009年，有人專門做過一項關于“什麼是減緩壓力的最好辦法”的研究，結果顯示排名第一的是“閱讀”。它超過了所有人們之前喜歡的，如聽音樂，享受咖啡等。實驗通過評估心跳和肌肉緊張程度發現，實驗者從打開書本到放松隻花了六分鐘。

為什麼會這樣呢？因為研究發現：

閱讀的本質其實和冥想十分相似，當我們在閱讀時注意力會全部集中在書本裡，而周圍的一切都會随之遠去。

所以，當一個孩子在安靜閱讀時，專注力其實就已經在提高了。

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餘秋雨說：

“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”

人家都說父母是孩子的原件，孩子是父母的複印件，一個不閱讀的父母自然不會有一個愛閱讀的孩子。

以下是今天人民日報推薦的少兒類書單，供各位家長參考：

《耗子大爺起晚了》

《奇迹之夏》

《有呀有呀書店》

《鮑勃是個藝術家》

《給孩子的曆史地理》

《隧道的森林》

《如何制作一個哥哥：探索人體結構與運作秘密》

《中國國家博物館兒童曆史百科繪本（全五冊）》

《少年輕科普叢書（全四冊）》

《思考世界的孩子（全二冊）》

如果說人類文明絕大部分是依靠語言文字所傳承的，那麼閱讀就是使這種傳承延續運轉下去的“傳輸帶”！

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