推薦一本好書500字?作者：林碧梅一名地地道道的惠安女，惠安實驗小學的一名數學教師，一名業餘的文學愛好者，現為福建省作家協會會員《小岞，用海盛放》是她的處女作，共收納了近幾年來作者發表在泉州各家報紙和刊物上的31篇散文，用其本人親身的感受和樸素的語言書寫家鄉的景和人與事，現在小編就來說說關于推薦一本好書500字?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

推薦一本好書500字

作者：林碧梅。一名地地道道的惠安女，惠安實驗小學的一名數學教師，一名業餘的文學愛好者，現為福建省作家協會會員。《小岞，用海盛放》是她的處女作，共收納了近幾年來作者發表在泉州各家報紙和刊物上的31篇散文，用其本人親身的感受和樸素的語言書寫家鄉的景和人與事。

一、薦書的理由

《小岞，用海放》是一本滿載鄉愁的書，作者主要寫的是小岞的惠安女在改革開放四十年來生存、生産、生活等方面的真實故事，也記載了惠東人在勞作、艱辛、悲苦、幸福等方面的情感。讀之，讓人回味無窮、倍感親切。

（一）這本散文集記錄了小岞人日常生活的點點滴滴，由衷贊美小岞的美景和小岞的風土人情。

《小岞惠安女的故事》讓人印象尤為深刻，是本作品集的扛鼎之作。本篇以阿姊阿蘭為主角，旁及幾位小岞姊妹伴，以阿姊的布貼畫為切入點，講述了幾位普通惠安女的悲喜生活，折射了人物命運與時代的變遷。文中穿插了八女跨海征荒島的故事，既有現實圖景的真實感，又有曆史時代的厚重感，充分體現了作者捕捉生活細節的敏銳和經營人物故事的缜密。《一百棵、一百棵的木麻黃樹》是為小岞林場樹碑立傳，文章為小岞七十年的發展留下生動詳實的一面，為第一代圍墾場的姑娘如今雙鬓花白的奶奶們唱出的贊。《“花好月圓”新娘妝》則是對小岞惠安女服飾特征及裝束的淵源進行講解，如同是小岞惠安女服飾的鄉土教材。《年節疊加出生活的厚度》是作者對閩南民間節氣、風俗的搜集梳理，均有立此存照之意。《海釣鱿魚》講述的是小岞男人海釣鱿魚的前期準備、艱辛過程，以及關于鱿魚的基本常識。而《小岞美術館》、《小岞漁村》、《泉州最東極》和《沙灘之殇》等文章中對家鄉地理美景的歌頌，通過對家鄉之美的呼喚，對家鄉之美廣而告之。《寫給母親》、《牽手》、《藏在一年四季裡的詩意》及《小岞海的浪花什麼也沒說》等文章，則是用細膩的描述展現惠安女豐富又從容淡定的内心世界。

（二）這本散文集傳播了小岞的惠安女勤勞、勇敢、堅強的優良品質和作者對家鄉深沉的眷戀。

這本散文集描寫惠安女的語句很美，飽含作者對美麗、勤勞、勇敢、堅強的惠安女的崇敬和熱愛。“海風，一次次把黃鬥笠吹歪；勞動，一次次把财富創造。挑山挑海的惠安女啊，身體裡一定藏匿着一座海，她們流出的汗水像海水一樣的鹹。”“波浪本沒有腳，卻把沙灘踩出一道道波紋，我望着退潮的大港灣沙灘，密密匝匝的波紋如母親額頭上的皺紋”。如此極具想象力的文字，是對小岞那片土地那片海的深情日積月累之後的自然流淌，小岞女子的堅強、勇敢、勤快、擔當，均不動聲色地呈現于紙頁間。“鱿魚幹可以直接啃着吃，每一個小岞孩子都有一個偷吃鱿魚須的故事！有關偷吃鱿魚須的故事可能比小岞的鱿魚須還多，扯也扯不完。”既是寫實，又飽含想象的句子，讓人讀得忍俊不禁，淘氣、頑皮的童真，躍然紙上。“約上想約的人，一起到小岞看海吧，再把小岞的美當伴手禮帶回家。”讀者豈能讀不懂其中的贊美？“幽藍的海水，質樸的陽光，比小岞人還珍惜這狗仔尾。”狗仔尾是矗立在小岞前峰村東南方向的一塊礁石，形似一隻翹首蹲坐的狗，故得此名。這是更深的贊美，得海水饋贈得陽光厚愛的小岞，已然得天獨厚。這是在逗引讀者呢：還不快來欣賞小岞之美？作者對家鄉的熱愛毫不掩飾。

（三）這本散文集使用的文學語言是閩南方言的語法，親切自然，富有閩南土味。

閩南方言的使用，是作者寫這部散文集的初衷之一，希望惠東一帶老祖宗的一些語言習慣和風俗特色可以用文字的形式記載下來。作者自己說她前後用了五年的時間堅持去民間拜訪年歲較高的阿公、阿婆，搜集老一輩的故事，請教口口相傳的方言寓意，原汁原文地寫出來，所以每一篇文章都洋溢着濃烈的鄉間氣息，親切又自然，讀着感覺如同和小岞人直接對話。“查某”即女人、“厝”即房屋、“眠床”即床鋪、“年兜”即春節、“搭民主”即團結協作、“打捕郎”即男人、“牽手”即夫妻雙方對彼此的稱呼。何為“打捕郎”？林碧梅如此解釋道：“意思是男人在外打捕謀生，在惡劣的環境中與大海搏鬥，勞作辛苦算什麼，生命危險才更可怕！”這段話把小岞男子、惠安男子的擔當與責任心诠釋得實在又完整。泉州乃至閩南的讀者，閱讀至此怕會忍不住會心一笑、會意點頭。對當下開口即普通話的人來說，讀這樣的文字就是和鄉音的直接碰撞，如同傾聽老人家講過去的往事。這是難得的閱讀體驗，深刻中有趣味，趣味中又能夠念及自身，甚至是讓自己更加深刻地意識生活的博大精深與無邊無際。

二、閱讀的體會

（一）文章具有真摯的感情。寫家鄉小岞的一切，林碧梅老師的視角有大有小，有虛有實。大者虛者，有民風民俗民情和漁村風車島；小者實者，有一個個普通惠東女的喜怒哀樂。阿花姊、阿蘭姊、阿娥姊三人的深厚友情，令人動容。“這一夜，仨姐妹坐在紅漆眠床上，棉被焐腳，喜形于色地靠在眠床遮風堵上，千言萬語不知從哪裡來說起！”這是柔情似水的一面。三姐妹的擔當、勇敢，自成一種蓬勃英氣，紮根于在生活的最深處。阿蘭姊的布貼畫作品，如果沒有以深厚的友情、深刻的生活體驗為基礎，又豈能吸引衆多觀衆的樂意參觀！“真正的藝術來源于生活，生活中處處有藝術。來自生活的作品有感染力，能引起人們的共鳴和深度思考。”阿蘭姊的布貼畫與林碧梅的散文創作，均是對家鄉真摯情感的體現。畫與文，所呈現的都是普普通通的小岞人，記載他們的生與死、笑與哭、愛與恨，過去與現在、現實與夢想。

（二）内容充實是生活的寫照。創作無法速成，筆下但凡有真誠的書寫，必是生活的波瀾驅動心潮澎湃所緻。對林碧梅來講，未曾寫作時尚未察覺而已。日常的觀察，認真的聆聽，細細的體會，心潮的起伏，都為她今日的寫作做好了鋪墊。寫作于她，隻是一層窗戶紙的捅破而已。碧梅的文字舉重若輕，文章沒有撕心裂肺的痛楚，沒有聲色俱厲的控訴，有的隻是娓娓道來，在溫和叙事中展現娃娃親給惠安女帶來的傷害，展現約定俗成的陋習對惠安女的不公，表面平靜溫婉，實則暗流湧動，有着強烈的感染力。一個人總有抹不去的生命印記，碧梅将家鄉有生命的胎記清楚地表達出來，故而，更具魅力。如小岞美術館、木麻黃、四水歸堂、清蒸巴浪魚、陽光、沙灘、海浪……因為熟悉，因為飽含情感，這些場景讓文字有了溫度。于是，不必過多修飾，隻需真誠寫實，就有動人心魄的力量。

（三）文字清新自然富有特色。寫作不久的林碧梅老師，其筆下的文字頗有屬于自己的特質，描寫的都是我們日常生活中常見的、看起來不起眼的人和事，文字不加修飾卻親新自然。如開篇對閩南天氣的描寫：閩南的季節更替，總是讓人捉摸不定，今年入冬幾次失敗，直到冬至才有點冬天的樣子。這種語言如鄰家大嫂的絮叨，日常得讓人倍感親切。其語言又是詩意的，如同樣對天氣的描寫，風格迥然不同：風本沒有骨頭，在元旦來臨之際，帶着濃郁的節日色彩，偕同冬天的一場雨水，一同拉開新年的序幕。她的文章，十分講究語言的詩化，有的标題就是一句詩，如《慈悲的靈魂是藍色的》、《隔着一個清明節的距離》、《年節疊加出生活的厚度》等等。這種充滿詩意的語句在作品集中俯拾皆是：她寫大海——“海風，吹皺無邊的大海”，“海濤喊醒了搖擺不定的漁船”；她寫阿姊剪布貼畫——“隻剪一刀，便參透了目光裡的心事，于是走進時間的深處”；她寫清明節——“我想，我是中了清明的毒，每年都起眉心間的念” ……這些語言靈動、立體，令人耳目一新。

總之，《小岞，用海盛放》的出版，是作者林碧梅老師給家鄉父老鄉親的一份驚喜，文章中的真人真事和真摯的描寫，讓許多閱讀這本書的小岞人倍感親切，甚至熱淚盈眶。人到中年才開始學習寫作，憑借的隻是對家鄉濃烈的深情和對生活的熱愛，她的努力和成果，告訴我們，任何人都不該亦沒有資格漠視腳下的這片土地，特别是生養我們的這一方熱土。暑假裡，林碧梅老師一直在小岞美術館當志願者，花費上萬元定制幾套惠女服飾和純銀褲鍊打扮自己，為的就是在來自全國各地的畫家和參觀者面前宣傳惠安女的獨特形象。每次參加省市作協組織的作品交流活動和市縣文學愛好者的采風活動，她都認真穿着标準的惠女服飾展現惠女風采。正如她在《一百棵，一百棵木麻黃樹》中寫到：我也是一名惠安女，就努力做棵長腳的木麻黃樹吧！我們期待，這棵長腳的木麻黃樹，能走得更遠，紮得更深！

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