頭發被過度牽拉，會導緻毛囊缺血性改變和頭皮炎症，進而形成頭皮屑或脫發。

執筆：歐陽比文

如果以幼兒園老師紮小辮的技能來劃分等級的話，各等級如下。

初級幼師：紮馬尾；

中級幼師：紮各種花樣小辮；

高級幼師：孩子早上來時啥發型，放學時會“深度還原”，一絲不差。

幼兒園老師給孩子紮小辮，寶媽直喊“心疼”

樂樂4歲了，是個愛美的小姑娘，幼兒園老師也很喜歡給她紮小辮、梳頭。這兩天孩子睡覺前總喊頭疼，寶媽開始也沒太在意。

直到第三天她看到女兒的發際線明顯上移，頭發被揪得緊緊的，這才發現問題所在。本來孩子入園時是紮着兩個馬尾去的，晚上回來的發型卻非常複雜和繁瑣。

幼兒園老師給女兒“花式紮頭”，小皮套用得比較多，而且系得緊繃繃的，頭發絲都被纏繞進去了，拆開來也很費勁，女兒一直在喊疼。

寶媽直呼“心疼”，并通過微信了解情況。老師說是孩子午睡後頭發亂了，她幫忙紮的頭發。而且别的小朋友也沒有告狀的，就你矯情，可别“好心當成驢肝肺”。

這下寶媽的火氣也上來了，後來還是園長出面勸住了雙方，園長也委婉地勸寶媽，“還是剪短發吧，方便”。

老師該不該給孩子紮頭發？

寶媽“虎妹”分享了自己的經曆：幼兒園老師讓孩子中午紮着頭發睡覺，不允許散發，這讓她心裡感到很别扭，這不是逃避責任嗎？

她認為幼兒園老師有照顧孩子的義務，散發午睡對于女寶來說會更加舒适，那麼起床後幫孩子整理頭發也是很自然的事情。

《幼兒園教師崗位職責》指出，幼師應搞好本班教育教學、衛生保健以及生活護理工作。

職責不會細化到是否應該為孩子紮頭發這種地步，但老師幫孩子紮小辮肯定是出于好心。如果因此讓孩子感到不舒服了，家長可首先表示感謝，随後提出問題，這樣雙方更易接受。

而且家長要引導寶寶，能夠自己去勇敢地表達觀點，這樣既鍛煉了孩子，老師和家長還都不尴尬，别讓好心辦壞事。

家有女寶的，給娃紮頭要注意這些

1）不要過緊，小寶寶的頭發十分脆弱，紮得過緊很可能引發牽引性脫發。長時間在一個區域紮得過緊，頭發可能斷掉甚至完全停止生長。

2）3歲前的女寶不建議紮頭發。本身小寶寶的發量就少，還很喜歡将頭繩塞到嘴裡或折斷，為了避免窒息風險，不建議過早紮辮子。

3）為孩子選擇質量較好的皮套或發帶，不纏發，少一些裝飾物。

4）經常給孩子變換發型，夏季剪短發、齊肩發更加清爽。

适合幼兒園寶寶的四種發型，寶媽學起來

♥第一種，小花苞頭 适合自來卷寶寶

選取寶寶上方的頭發紮成兩個小馬尾，下面的頭發“随緣”，并不強求綁在一起。加上天然的自來卷，顯得可愛又俏皮。

♥第二種，側分式粗麻花辮 适合發量茂密的寶寶

發量茂密的寶寶，可以搭配厚重的齊劉海，然後将頭發簡單地紮成一個側分式的粗麻花辮子，松松散散就可以。這樣可以掩飾一下發量，還很随意自然。

♥第三種，波波頭 發飾 适合“小白媽媽”

給孩子剪個波波頭，在一側搭配上可愛的發飾，比如蝴蝶結、發箍等，媽媽輕松孩子好看，一舉兩得，這也是最為簡單的發型。

♥第四種，無劉海式小紮發 适合“手巧媽媽”

手巧的媽媽，可在給孩子編辮子時将劉海“融入”其他頭發裡面，不僅造型精緻，還避免了劉海亂飄的情況，孩子一定會喜歡，不要太緊哦。

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我是糖果媽媽，一個學習成長型的寶媽，專注孕産和育兒，想要輕松養娃别忘了關注，糖果媽媽團隊将為您的育兒之路答疑解惑。

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