近年來，國家根據社會經濟的發展，加大投資建設職業教育，着力構建未來技能型人才的成長平台，普高與職高分類培養的調整力度明顯加大，從2019年開始到今年，全國各市區對參加中考的學生劃定普高職高分類培養的分數線。許多無緣普高的學生必須選擇職高系列的學校繼續讀書學技能，那在衆多的職業教育中怎樣選擇專業呢？這裡就說說這個話題。
職業教育直接指向的是工作就業，專業就是未來的職業，一經選定，無法改變，我認為，在選擇專業是應該考慮的因素有兩個。
一是自身的因素。初中畢業後，孩子基本長大成人，孩子的性别特征、心智機能、興趣愛好、身心素質、特長短處等個性特征都已凸顯，家長孩子應當綜合考量這些因素去确定所報讀的專業。比如性别方面，女孩子适合教育，護理，文員，乘務等工作，男孩子适合維修，工程建築，機械，司乘等工作。保安要體質好，醫護要思維缜密等等，不要預先就把工作分三六九等，未來的工作都是謀生為主，分工不同，沒有高低貴賤之分。這些理念與心态一定要擺正。
二是外在因素。職業教育直接對标就業，而且要對社會發展的趨勢有個大緻的認識把握，這裡要考慮兩個因素。一是社會發展，産業布局需要那些機能人才。比如老齡化時代的到來，高級護理，烹饪技術人才會有大的缺口。高鐵地鐵的飛速發展對交通運輸的人才有很大需求，鄉村振興戰略對農村種養殖業的技能人才也有極大需求等等。二是地域發展對技能人才的需求也有很大差别，以陝西為例，七月十一日陝西教育考試院發布的職業教育招生目錄看下面的截圖。
這兩個截圖中，作為省會城市的西安由于高鐵地鐵的高速發展，一些鐵路職校面向西安市區招的學生數明顯多于全省其他市區縣，這樣西安的孩子鐵路技校畢業在西安就業，很好的。而以能源開采加工為主的能源新都榆林，面向榆林區縣招收的能源化工方面的技能型人才明顯多于西安及全省各區縣，可以看出，職業教育的重心是為當地培養用得上留得住的人才。因此，孩子選擇專業時，要關注當地的産業結構，确實做到社會需要啥人才，我們就選啥專業，這樣，你會失業嗎？
總之，職業教育的專業選擇一定要緊盯社會需求，并考量自身因素，這樣，你就不會走彎路，錯路。
祝你成功報讀。
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