語文想要學得好，積累是必不可少的一環，很多同學都是靠在課堂上積累的那些知識點，其實是遠遠不夠的。而且這其中也并不能保證你會認真地全部都聽進去。

語文就如眼界，如果不去探索新的知識面話很容易被眼前的見識所禁锢，成績差距就是我們這樣慢慢拉開的。

如果我們在後面遇到考試成績不佳，不要埋怨運氣不好總是出你不會的題目。實實在在去拓寬我們的知識面就需要去不斷尋覓。

如果說要列一個評判一份有用的資料的标準的話，那無疑就是對于同學們成績的幫助性了。一般的素材積累對于我們的小題和選擇題是沒有幫助的，也不要去相信所謂法人答題技巧，都是一些虛的。

那下面給大家帶來一份【高中語文知識點全面梳理】高中三年語文你想要的知識點都在這一張紙上了。如果高中已經進入了複習階段，那恭喜你已經掌握到了一份絕密的資料；如果還是高二沖刺階段，那這個就是一份非常好的日常考試的鞏固手冊。建議看到的家長和同學收藏打印學習使用！

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下面我們來深侃一下語文這門學科，就算我們抛開考試因素不談，語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。是工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。

高中語文可以進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。所以作為一名高中生學好語文不隻是為了應付高考，更是作為一名中華人民共和國公民所必須掌握的一門知識。

所以，語文考試應運而生。

小說、詩歌、散文是語文閱讀很重要的部分，知識點密集但并非沒有規律可循。雖然考試不會直接考“小說三要素是什麼”“詩歌有哪幾類”，但是出題人就是變着花樣在考你這些基礎知識點，萬變不離其宗。所以基本功一定要紮實。

善于總結題型：老師觀察到學霸們都有個習慣，每次見到卷子裡的新題目都會把它抄下來，包括題目 答案。

不是說我要去把答案背下來，而是要去拆解這個答案每一層是在講些什麼東西（比如，首句闡釋詩句含義；下一句再分析這幾個關鍵詞，關鍵詞會選哪些；

第三句再解讀作者情感，是從哪些角度切入的……）大部分題目都有套路（尤其是一些模考題）等等

同時要注意，高考也很強調反套路。我們總結答題思路一定不是唯模版論，而是要努力從出題人的眼光出發，開拓我們的思維，在答題的時候不要太空洞；同時要通過答案學習一些表達的專業語言，不至于一寫就露陷。

以上這些技巧是相對于我們基礎較為薄弱的同學而定制的，最齊全的知識點解讀我們還是需要往下看：（文末有打印方式）

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