随着科學技術的發展，網絡逐漸走進了各家各戶。尤其是網絡對于現代一些小孩的影響越來越大，他們會通過網絡接觸到很多此前不被接受的東西，并且非常的新穎。同時，受網絡的影響以及各類影視劇，他們的思想也逐漸的成熟化，甚至一些還處在初中或者小學的學生們，就已經開始為自己的人生大事憂心。

但這一現象是被家長以及老師們明令禁止的，畢竟，作為學生，主要任務還是學習。他們要做的就是在學習期間努力把成績弄上去，而不是想東想西，甚至早戀。因此，在高考未結束之前，家長和老師對于班級裡的早戀現象都是靜止的，但凡發現後果不堪設想。但盡管在如此嚴肅的管制下，還是有學生按耐不住自己心裡的情愫，會悄咪咪的給對方的情書。

而且現在的孩子們思想都較為跳躍，并受到網絡的影響，他們經常會模仿大人的語氣，有的時候就如同一面鏡子，仿佛能從孩子身上看到自己的影子。因此，他們對于情愛之事也開竅的比較早。尤其是在初中階段，一開始有了男女性别差異，因此對于異性的好感就回來增加。，更容易産生早戀的現象。

而他們最為原始的方式，便是寫情書，在上課期間，利用時間将情書寫在小紙條上，然後将紙條遞給自己“心儀”的那個人。每當老師看到這一現象都非常的無奈，然而，當他們把傳遞的小紙條打開一看後，又不得驚歎，學生腦洞實在是太大了。看來我覺得老師的知識也沒白教。孩子們利用各科所學到的知識，彙集成文字，然後寫成情書，向心儀的人表白。

例如，這位學生就利用了五年級所學的循環小數的概念。這位學生表示：他對于心儀的人的思念就像循環小數一般，一遍一遍不斷重複。由此來看，這位學生對于這個概念可謂是理解十分透徹。然後當老師看到這樣一段話，則是一盆冷水澆上去，讓他别白日做夢。還有的學生利用化學知識來進行表白，将自己與心儀的人比成化學方程式裡的元素，然後以此來表達自己的愛意。看着可謂是非常高級。

比如各個學科也有不同的表達方式，地理有人将雙方比做南北極點，以此暗喻，就算兩者間距離多遠，他也不在乎，相信他們一定能水到渠成。此外對英語優秀的學生來說，他們會用英語寫一篇浪漫的情詩等等，這些五花八門的方式層出不窮。

雖然在學生看來非常的新奇，但對于老師和家長而言着實令人頭大。因為中考階段由于改革，所以現在中考實行分流政策上普高以上職高的學制五五分開，這就意味着。如果中考沒有考好，甚至與高中無緣，更别說高考了。

這樣一來，自己孩子的前程就将提前斷送。這對于初中階段還處在懵懂無知的學生，來說是毀滅性的打擊。而且初中階段的情感萌芽并非是愛，而是一種欣賞，然而，由于初中階段的孩子們并不能很明确的分辨這種感覺。因此就會做一些比較盲目的行為。

所以家長在此之前，對于孩子的兩性之間的教育，一定要更加深入。要讓孩子清晰的辨别出什麼是喜歡，什麼是愛，什麼階段該做什麼事？而什麼階段不該做什麼事？

此外，老師還要對學生多加關注。畢竟在學習階段，學生平日除了家長相處最多的就是老師。所以老師的教導對于學生也有一定的影響，此老師一定要對學生灌輸正确的思想觀念，以此讓他們規範自己的行為。

畢竟還處在初中階段的學生，對于未來沒有一個清晰的定義。我知道現在學習競争壓力是如此的大，因此作為家長和老師就有責任和義務幫他們樹立起這樣的觀念。讓他們可以更加專心的學習，從而讓他們的未來更加的璀璨。而不是在初中階段，由于自己的懵懂而将未來毀于一旦。

尤其現在中考形式這般嚴峻，所以學子們就更加需要為自己的未來負責。或許初中階段你遇到的并非你自己喜歡的，但是如果你擁有了一個美好的未來，那麼在未來的機會會更多，認識的人也會更多。或許遇到真愛的可能也就更大了。青春期的懵懂，每個人都有，但是我們必須要有正确的認知，隻有這樣才是對自己的未來負責。

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