第一單元 工具和機械

1．機械是能使我們 或 的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單，又叫 。用螺絲刀可以比較方便的把 從木頭中取出，用羊角錘可以比較方便的把 從木頭中取出。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的 科學道理 。

2．像撬棍這樣的簡單機械叫做 。杠杆上有三個重要的位置：支撐着杠杆，使杠杆能圍繞着轉動的位置叫 ；在杠杆上用力的位置叫 ；杠杆克服阻力的位置叫 。當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，杠杆 ；當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，杠杆 ；當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時，杠杆 。（也可以這麼理解：當動力臂

阻力臂時杠杆省力；當動力臂 阻力臂時杠杆費力；當動力臂 阻力臂時杠杆不省力也不費力。）杠杆尺上有個支點，左右兩邊都有到支點距離的 ，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左邊阻力乘以 等于右邊動力乘以 。

3.常用的杠杆類工具中羊角錘、鋼絲鉗、開瓶器等是 杠杆；火鉗、筷子、鑷子、面包夾、魚竿等是 杠杆；如：跷跷闆、天平杆秤、訂書器等是 杠杆。有些杠杆類工具設計成費力的是因為它有使用 方便 的好處（如：鑷子、釣魚竿、面包夾、理發剪等）。“秤砣雖小，能壓千斤”，那是杆秤利用了 原理的結果（提繩相當于 ，秤砣相當于 ，稱重物處相當于 ）。開瓶器、面包夾、鑷子它們這些杠杆的支點不在 和 之間。我們身體上的前臂骨像是一根杠杆，肘關節相當于 支點 ，手握物體處相當于 ，上臂的肱二頭肌處相當于 。阿基米德曾說：“隻要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這裡的棍子相當于 。

4．像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做 。螺絲刀是根據輪軸原理制造的工具，所以它的刀柄相當于 ，刀杆相當于 。在輪上用力帶動軸運動時 ；在軸上用力帶動輪運動時 。當輪軸的軸不變時，輪越大并且用輪來帶動軸轉動時就越 。當輪軸的輪不變時軸越大并且用軸來帶動輪轉動時就越 。所以螺絲刀的刀柄總是要比刀杆 一些。當扳手套在螺帽上擰螺絲帽時，就組成了 ，這時整個扳手相當于 ，螺帽部分相當于 。生活中我們常用到的輪軸： 、 、 、 、 等。

5．像旗杆頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 ；定滑輪的作用是可以改變 。但使用它不能 。像塔吊的吊鈎上可以随着重物一起移動的滑輪叫做 ；動滑輪有 的作用。但使用它又不能改變 。力的大小可以用 來測量，力的單位是牛頓，簡稱“牛”，用字母“ ”表示。

6.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了 。使用滑輪組既能 ，又能改變 。一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起成為一個最 的滑輪組 。在使用過程中，滑輪組的組數越多越 。起重機、吊車、塔吊等都運用了 。

7．像搭在汽車車廂上的木闆那樣的簡單機械，叫做 。使用斜面就能 ，而且斜面的坡度越 越省力，坡度越 越不省力。生活中應用斜面的地方很多，如 “S” 形的 、各種 、各種 、螺絲釘、帽的 ，高架橋的 等 。螺絲釘的螺紋是 的變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時就越 。

研究的問題：斜面的坡度大小對省力多少有影響嗎？

我的假設：

需要改變的條件：

不改變的條件：

實驗方法：（1）

（2）

（3）

實驗說明：

8．自行車上運用了

要變的量：

不變的量： 。

實驗步驟：⑴ （如：刹車、車鈴的按鈕）、 （如：把手、腳蹬子）、

（如：螺絲釘、螺絲帽）等簡單機械的原理。這些簡單機械起到 或

的作用。自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關系是：大齒輪帶動小齒輪轉動時，小齒輪轉動比大齒輪 ；小齒輪帶動大齒輪轉動時，大齒輪轉動比小齒輪 。通過觀察，我們發現自行車上的鍊條與兩個齒輪齧（niè）合，起到 而使自行車 的作用。

第二第單元 形狀與結構

1．房屋、橋梁結構中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”， 比 容易彎曲和斷裂，所以要提高橫梁的抗彎曲能力。提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的 或改變材料的 。紙的寬度增加， 能力也會增加；紙的 增加，抗彎曲能力會大大增加。材料越 ，抗彎曲能力越 ；材料越 ，抗彎曲能力越 。

研究的問題：紙的厚度與抗彎曲能力的大小有關嗎？

我的假設：

實驗材料：

⑵

⑶

實驗說明：

2.把薄闆形材料彎折成V、L、U、T、W或“工”字等形狀，雖然減少了材料的 ，但卻增加了材料的 ，增加厚度是能夠 增強材料的抗彎曲能力的。從橫切面看，一般情況下橫梁是 着放的，因為橫梁這樣放雖然減少材料 ，但增加了材料的 ，也大大增強了橫梁的抗彎曲能力。瓦楞紙闆的結構能使柔軟的紙變堅硬,是因為瓦楞紙中間的結構是 形。還有，瓦楞紙它不隻是單純地把紙彎折，也不是單純地平粘來增加厚度，而是又 又 ，使它們結合得更緊密。

研究的問題：紙的形狀與抗彎曲能力的大小有關嗎？

我的假設：

實驗材料：

要變的量：

不變的量：

實驗步驟：⑴

⑵

⑶

實驗說明：

3．拱形承載重量時，能把壓力向 和向 傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互 結合得更加緊密。拱形受壓會産生一個向外 的力，抵住了這個力，拱就能承載 的重量。抵住拱足，能使拱的 保持不變，拱就能承載 的重量。

4．圓頂形可以看成 的組合，它有拱形承載壓力大的優點，而且不産生向外的 。球形在 方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要 。塑料瓶的上部、底部為近似于 形，中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最軟的地方在 。

人體的結構非常巧妙。頭骨近似于 ，可以很好的保護 ；拱形的肋骨護衛着

中内髒；人的足骨構成一個拱形——足弓，它可以更好的承載人體的 。

生活中的拱形有： 、 、 、 、 等；圓頂形有： 、 、 等；球形： 、 、 等。

同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗得多，而且 方向的抗彎曲能力都

相同，即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的杆、莖，鋼管等都是應用了這個原理。空心管不但 能力強，而且中間還可以輸送 和 。

5．像鐵塔這樣骨架式的構造叫做 結構。 框架的穩定性最好，不容易變形。 、

是框架結構的最基本的形狀。框架結構的優點是：能用較少的 建構巨大的物體，支撐出巨大的 。框架中的斜杆有的起到 的作用，有的起到 的作用。

6.建高塔不但要做到 ，還要保持 。框架鐵塔結構特點：①

② ③空氣阻力小等。

7．橋面在拱下方的拱橋，橋闆 拱足，抵消拱向外的 ，減少了橋墩的負擔。橋面也比較 而且 ，方便通行。橋面在拱上方的橋，橋下 高，便于 的通行。鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它們建造的 ，大大增加了橋的 能力。鋼索橋由 、 、 組成。 是橋承重的主要構件， 是支承鋼纜的主要構件。橋塔修得高，是為了降低鋼纜的 。

橋梁最基本的四大類型是： 橋、 橋、 橋、 橋。

8．用紙設計橋需考慮的問題：①紙這種材料的 ；②紙的承受力有什麼特點；③選擇

和結構。④用什麼方法增強紙的 能力。評價一座橋好壞的指标：①是否 ；②是否 材料；③是否 。

第三單元 能 量

1． 1820年（距今大約200年前），丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發現通電的導線靠近指南針時，指南針的指針發生了 。而且接通電流，指針 ，斷開電流指針 ；電流越強，指針偏轉角度越 。當導線中有電流通過時，導線的周圍會産生 。在做實驗時，如果電路短路，則電流很 ，會很快把電池裡的電能用完，所以要盡快 。

做通電線圈和指南針的實驗時，線圈應 放，指南針盡量靠近線圈的 ，指南針偏轉的角度 。通電線圈也可以産生 ，并且可以把 集中。

2．由 和 組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵是一種可以利用電産生 的裝置。制作電磁鐵時，應把 按照 方向繞在大鐵釘上。電磁鐵接通電流産生 ，斷開電流 消失。電磁鐵也有 極（ 用字母N表示， 用字母S表示）。電磁鐵的南北極與電池的 接法和線圈 有關，當電池正負極接法 時，它的磁極也會發生 ；或者把電磁鐵線圈的 改變時，它的磁極也會發生 。

3．電磁鐵的磁力大小與 和 等因素有關。當增加 或 時，電磁鐵的磁力都會增大；當減少 或 時，電磁鐵的磁力都會減小。如果要使電磁鐵的磁力更大，可以同時增加 和 。

電磁鐵與磁鐵的相同點：都有 磁性 ，能吸鐵，都有 ，同極相互 ，異極相互 。能指示南北。不同點：（1）磁鐵是永久有磁性的的石頭，則電磁鐵是由

和 組成。（2）電磁鐵隻有 時才有磁性。斷開電流 消失。（3）磁鐵的南北極不會 ，而電磁鐵的南北極 改變。電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與 、 、鐵芯的大小等方面都有關系。

檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系的研究計劃：

研究的問題：

我們的假設：

改變的條件：

不變的條件：

實驗過程：

實驗結論：

.檢驗電磁鐵磁力大小與電池節數關系的研究計劃 ：

研究的問題：

我們的假設：

改變的條件：

不變的條件：

實驗過程：

實驗結論：

4．小電動機包括 、 、 三部分。外殼内有一對 ，轉子上有 、 、 ，後蓋上有 。換向器的作用是接通 并轉換 的方向，小電動機在轉動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個 ，通過轉子線圈的電流 就會自動改變。電動機是用電産生 的機器。雖然大小懸殊、構造各異，但電動機工作的 相同：用電産生 ，利用 的相互作用轉動。

外殼上的磁鐵距離 的遠近，磁鐵的 和電池的 都可以改變轉子的快慢。

對着轉子的磁鐵的 不同，以及電池正負極的 不同，都可以改變轉子轉動的方向。

5．電具有的能量叫做 。所以，能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的 。

能量有多種形式，并且能夠相互 、 在一些物質中。運動的物體也有能量，叫 。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中，叫 。任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有 和 ，也不會有生命了。不同的用電器輸入的能量 ，都是 ，而輸出的能量就不一定 。如，電飯鍋輸出熱能 、電風扇輸出動能、電視機輸出光能和聲能、電燈輸出光能和熱能等。所有的用電器都是一個 的轉化器，能夠把輸入的電能 成其他形式的能。聲音的能量可以控制電路的 ，使電燈亮或滅。激光可以打孔或切割材料，說明激光有 。

6．各種各樣的電池：幹電池（普通電池和鈕扣電池）——把 轉化成電能；太陽能電池——把 轉化成電能，不能儲存電能，隻能即時使用；蓄電池——在 時把化學能變成電能，而 時把電能轉化成化學能（就是用化學能的形式把電能儲存起來）。

當電動機被用來發電時，就應該叫 了。電能的來源和轉化：普通電池是把

轉化成 ；光電池是把 轉化成電能；水電站是把

轉化成電能；熱電廠是把 轉化成電能；核電站是把 轉化成電能。

7.煤是由古代植物變成的。古代植物死後，經過 作用，被泥沙覆蓋，與 隔絕，又經過地殼的變動，被埋到很深的地下， 受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。石油、天然氣是幾億年前大量的 生物經過長期 變化形成的。煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的 能。新能源有： 能、 能、

能、 能等，直接利用的 能。煤、石油、天然氣是不可 的能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。

第四單元 生物的多樣性

1.到目前為止，已經發現并分類記載的生物種類超過了 萬種，估計地球上現存的物種應有200萬—450萬種。

2．校園裡的動植物種類很多，生活的環境也各不 。我國珍稀植物有 、人參、水杉、銀杏、金花茶等。我國珍稀動物有 、 、 、 、亞洲象、金絲猴等。

3.根據不同的标準可以将植物分成不同的類别。如根據莖的特點植物可以分為 植物（如：桃樹、樟樹）和 植物（如：狗尾草、水稻）；根據生活環境将植物分為 植物（如：浮萍）和 植物（如：雪松）。科學家主要是根據植物的 對植物進行分類。他們根據植物有沒有花把植物分成了兩大類： 和 。在植物王國中，已發現的種類有30多萬種， 植物約占一半以上。在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔藓類和 植物一樣，自己進行光合作用制造養料。不開花的植物包括

(如：蕨菜)、 (如：紫菜)和 （如：葫蘆藓）植物等。屬于

植物有：桃樹、油菜花、鳳仙花、月季、金魚藻等

4.科學家根據動物 的特征将動物分成兩大類。身體中 脊柱的動物叫脊椎動物，

脊柱的動物叫無脊椎動物。像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有 足的動物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用 呼吸的動物是魚類；身體上長

的動物是鳥類；直接生小動物，并用 喂養小動物是哺乳動物。爬行動物：身體表面有鱗或甲， 貼近地爬。 動物：小時候在水裡生活，用鰓呼吸；長大後在陸地生活，用肺呼吸。動物的身體構造和 特征是科學家對動物進行分類的重要标準。

在動物王國中，已發現的種類已經有150多萬種，是生命世界中類别最多的。而 又是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲達到100多萬種，約占 %。．脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構造比較複雜的一類，它又可以分為 類、 動物、 動物、

類和 動物五類。

5．不同的生物有各種不相同的 。我們不能找到兩個相貌 相同的人。

6．植物的葉具有進行 和 作用的功能。仙人掌生活在沙漠裡，莖綠色、肥厚多汁，承擔起光合作用和 的功能；松樹的針形葉可以減少水分的蒸發，有利于保持身體 ；香蕉葉子寬大，更有利于蒸發體内 ，調節植物體的溫度。植物所具有的不同的形态結構是它們長期适應 的結果。在不同環境中生活的動物，也有明顯不同的 結構。浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，隻有 根較細的根；小草和玉米都生活在陸地上，根既要将植物 在土壤中，又要負責從土壤中吸收水分供植物體生活，因此它們都有 的根系。植物和動物所具有的形态結構，使它們與生活的環境 。

鴿子和金魚不同身體特征及功能：

7.田野中綠色青蛙因為有好的 而被保留下來，其它顔色的青蛙因為過于

而被獵食者吃掉。生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發現了一個非常有趣的現象，

即同一種生物，愈冷的地方，個體就愈 ，身體愈接近 形并且鼻子、耳朵、腿等

暴露在外部的器官就越 。環境發生改變，動物的形态結構也相應發生變化。多樣的

生物是由多樣的 造成的。大自然的選擇使得生物發生變化，然而 選擇也在

豐富着物種的多樣性。在實驗中，我們發現大的球形燒瓶容器内的水溫降得 ，細而長的玻璃瓶容器内的水溫降得 。在大自然中，大而圓的動物的體形降溫 。

從地球上出現簡單的生命體開始，到現在豐富多彩的生命世界，地球 變化是重要原因。人類對生物生存環境的 和對一些動物的 也起到了重要作用。

8．地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演着不同的角色，它們相互 ，相互 ，相互 着。生物的多樣性是人類生存與發展的 。每種生物都與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開生物的 。

多樣的生物對我們人類有不同的價值。有的具有 價值和科學價值，有的具有 價值，有的具有 價值。人類生活離不開植物：提供給人類做 供人類 ；提供給人類做 ；人類可以用植物做成生活及 學習 用品；可以淨化 ；提供給動物做 。不同的生物生活的環境都 相同。生物的多樣性包括： 的多樣性， 的多樣性， 的多樣性。 是生物分類的基本單位。生物的基本生存條件包括 、 、 和地域等。《生物多樣性條約》于 年，正式開始實行。每年的5月 日被稱為國際生物多樣性日。全世界已有 多個國家成為《生物多樣性條約》締約國。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!