誰想當一名教師?這一日，大夢坐在辦公室裡，不知自己在想些什麼——工作忙碌之後，很容易出現思想上的空白，一時感覺無所事事卻突然又想起自己的課題來了，卻突然又想起課題的答案來了，這簡直是個奇迹，我來為大家科普一下關于誰想當一名教師?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

誰想當一名教師

這一日，大夢坐在辦公室裡，不知自己在想些什麼——工作忙碌之後，很容易出現思想上的空白，一時感覺無所事事。卻突然又想起自己的課題來了，卻突然又想起課題的答案來了，這簡直是個奇迹！

答案是什麼呢？

很簡單。基本上，所有的影視片裡，隻要出現學校，出現教師，大多是負面的形象。真的，負面形象，基本上學校像監獄，教師像監獄裡的看守。電視劇裡大多如此，電影裡尤甚，甚至于，有的電影裡，教師簡直就是變态。幾乎所有的影視編劇、導演，都達成了這樣的共識——學校不是個好地方，教師不是什麼好人。幾乎所有的演員，對于教師形象的演繹都有着天生的才華，可以賦予教師無知、愚蠢、扭曲等等的不可思議的不正常并演繹得不可思議。

大夢實在是不明白，為什麼影視劇裡出現的學校和教師，自己從來沒有見到過，是不是自己太孤陋寡聞了？一種深切的自卑油然而生，或許自己真應該到處走走。

電視，家家都有。如此的廣泛的宣傳引導，想來，其結果是必然的。加之各類傳媒就知道用負面新聞吸引眼球，教師在大衆心目中的生存空間自然越來越小。大夢突然想到，再過些年，教師會不會成為過街的老鼠呢？

不敢想了。

那就别想了吧。

離放假還有幾天的時間，月山市教育局下發了《月山市教育局關于學生假期安全工作的實施意見》，文件很長，大緻的意思是，學生的假期安全，校長是第一責任人，學生在假期出現安全事故，校長要接受處分。校長把馮校長和大夢叫到辦公室裡，三個人對着這個文件一陣發呆。半晌，都沒說話。

文件規定得很細，光學校需要在假期做的工作就列了二十來條，尤以防溺水為重。包括在周邊水域安排值班人員，一把手要親自帶隊巡視，班主任要每天了解學生情況，學校要每日一上報，要建立防溺水管理台賬等等。仔細分析一下，學校的職責基本囊括了所有。或者說，學校在假期基本成了公安、聯防、社區、急救中心、檢察院、法院、交通、城管、電力、水利、消防、水産養殖管理、食品監管、工商、熱線、保險、旅遊、通信等一系列部門單位的綜合體，提供一站式服務，并且承擔全責。可翻看所有的法律法規，都找不到根據。假期，從理論上來說，學校應該沒什麼事情了，誰知比平常還要忙。準确地說，假期，學校要對關于學生的各種不可預知、無能為力的意外承擔沒有任何依據的責任。

三個人沉默着，又過了一會兒，擡頭相互看了看，苦笑了一下，又沉默了。

“各自談談吧。”校長發話了，要對一千多自己看不加摸不着分布範圍廣行蹤不一定想法難預知的學生負責，讓校長一陣陣發懵。

“文件已經下了，隻能照辦。”馮校長分管安全，也很無奈。

“要不給每個學生裝上個衛星定位儀，或者要求學生每隔一個小時上報一次行蹤，再不就讓教師包幹，實在不行召集起來全部在學校……”大夢有些語無倫次。三個人都笑了，笑容裡還是有些苦澀。

“……走，咱三個出去先巡邏一次！”校長站起身來。

晚上，吃飯的時候，打開電視，月山市的新聞頻道正在播放這個事情，記者在對家長進行采訪，當然是極擁護。卻有個别的家長表示了自己的疑惑：“在假期，孩子的情況有時家長都不一定掌握得住，學校怎麼會掌握？又怎麼會及時處理？放假了，學校能管得了這麼多嗎？學校該管嗎？好像對學校挺不公平的。”大夢感激涕零。

整個的采訪，沒有一位教師，更沒有校長。不知道為什麼不去采訪教師，不去采訪校長。或許，也不用問個為什麼，估計記者們不會去采訪，教師、校長也不會接受采訪——如果接受了采訪，要是擁護文件，會招緻同仁的一緻讨伐；如果不擁護，估計少不了上級的處理。

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