很多幼兒是由幼兒園校車接送的，在接送中幼兒園必須以“關注接送細節，确保幼兒安全”為目标來實施安全管理。本文分享的知識希望對園長工作有參考。

　　一、安排接送秩序冊，确保接送順暢、有序
　　每學期開學前，安全領導小組确定接送班次、路線、名單；安排接送教師、車長；召開安全接送工作會議。車長布置本車輛接送任務，明确各教師接送職責，安排本車輛幼兒座位、上下車秩序，初步形成車輛接送秩序冊。安全領導小組再根據各車輛的接送秩序冊進行适當協調，形成車輛接送幼兒安全管理秩序總冊。

　　二、提出細化要求，确保接送環節安全
　　1、上車安全管理。幼兒上車有陸續上車和集體組織上車之分，又有車先到站和幼兒先到站之分。不同的上車方式，安全管理的要求也不同。

　　2、乘車安全管理。車内幼兒按站點集中就座，接送教師站于車廂走道，引導本站點幼兒文明乘車。文明乘車要求除了在車廂内的引導，少不了車廂外的教育。有的班開展文明乘車系列活動，有的結合情境模拟遊戲。

　　3、下車安全管理。待車輛到站停穩後，兩名教師先下車，站于車門兩旁，車内教師引導幼兒按小班、中班、大班順序依次下車。家長從教師手中接過孩子，與教師告别後離站。當教師有事要與某個家長交流時。先說“麻煩您等我一下”，待該站點全部幼兒下完車，并均由家長接到手後再與該家長進行交流。如幼兒暫無人接，孩子站在教師身旁等候，站點上的幼兒全部離站後教師方能離開。車到幼兒園。幼兒下車後由教師帶入班中，如非本班教師，要與班中教師進行交接。

　　三、啟動評價機制、确保接送品質
　　安全領導小組、接送教師、幼兒、家長、駕駛員均是安全接送評價的參與者，評價過程是各方共同參與、相互支持、相互合作的過程。建立車長獎勵基金。肯定鼓勵用心、負責的接送教師。在确保安全的基礎上，提高接送品質，提供優質服務，讓幼兒開開心心入園、快快樂樂回家。

上車方式管理要求 車先到站，幼兒陸續上車（主要指早晨入園起點站）1、車輛、接送老師提前15分鐘到站點，幼兒陸續到來上車。
2、教師站于車門旁，等待、迎接幼兒上車并引入座位，與家長做簡單的交接或交流。
3、在即将發車前，清點幼兒人數。
4、車長待幼兒都坐穩，環顧車内安全後向駕駛員發出發車命令。幼兒先到站等待車輛，集體上車（主要指早晨入園中途站）1、教師提前15分鐘到站點，等待幼兒陸續到來。
2、教師引導幼兒等候車輛，站點幼兒在十名以下的可排成一列，小班幼兒排在前，依次是中班、大班幼兒；站點幼兒在十名以上的可排小、中、大班三列。在等候時教師可與家長做簡短的交流、交接，也可與幼兒做簡單問候、交談。
3、車輛到站待車停穩，教師站與車門前，依次引導小班、中班、大班幼兒有秩序的文明上車。

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