編者按

初三各科應該如何複習，才能事半功倍？心态要怎麼調整，才會張弛有度？新學期，踏征程。針對同學們普遍關心的一些問題，海峽教育報邀請了來自全省各地各學科的優秀教師，他們結合多年教學經驗和近年來的中考題型特點，給學生們分享實用的複習建議和學習方法。

今天推出的是語文學科——

胸中有丘壑 堆石砌山河

泉州實驗中學 汪文虹

教師簡介：汪文虹，泉州實驗中學一級教師，語文備課組長，擅長閱讀與寫作教學，曾指導多個學生在中考中寫出滿分、高分作文，曾獲評海峽教育報優秀撰稿教師，多次獲評校優秀教師，參與多個省市級教研課題，參加市學科命題大賽和作業設計比賽均獲一等獎。

初三年段的同學們已經進入2023年中考的備考階段，在總複習階段的學習中，關鍵在于平時的基礎，更在于臨考前“胸有丘壑”，因此備考時有條理、有層次、有針對性地複習顯得尤為重要。其實，隻要同學們在複習階段能夠穩紮穩打，找到科學的複習攻略，堆“石”砌“山河”，數日之寒亦可築三尺冰凍，在沖刺階段大幅度地提高語文成績是很有望的。

積

累

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積水成淵可穿石 前車之鑒引為戒

依照2022年中考題型的設置，第一部分考查的仍是“積累與運用”，即使在新課标背景下采取了“情境化”模式，但知識點仍舊指向基礎知識。在複習前期，建議同學們首先要學會歸類整理，再适當地集中複習。比如考查範圍内的古詩文背誦默寫，應篇篇背誦、字字落實，也應在背誦基礎上進行理解性記憶，以應對靈活題型。積水成淵，水滴石穿，勤勤懇懇地積累一定是我們要做的第一件事。

另外，我們語文學科也可以嘗試做“錯題集”，前車之鑒，當引以為戒，将一些易誤易錯的零碎知識點記錄在本子上，随手記、勤快記、頻回顧，亦可有效避免一些不必要的錯誤。

閱

讀

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品事悟理契主流 前瞻後矚語中的

在2022年中考中，“閱讀”仍是重中之重，基本上關鍵性的得分點和失分點都集中于此。把握閱讀文本，要善于“品事”、善于“悟理”，也要關注當下主流趨勢。

名著閱讀錦囊——以“本”為本重感悟。2022年的名著閱讀考查令人眼前一亮，在考點和考法上均有創新。這就要求我們在複習名著時要結合教材的教法和提法，真正去思考名著閱讀帶來的益處和感悟。此外，2022年的考題還提醒我們一定要注意審題，題目要求從“中國名著”中進行舉例，若我們忽略審題，便會賠了夫人又折兵。

古詩詞閱讀錦囊——整體感知“品”為主。中考《考試說明》對鑒賞古詩詞的考查要求是：了解古代詩歌的文學樣式；體味作品的内容和情感，初步領悟作品的内涵，品味作品中富于表現力的語言。從2022年中考考查的題型不難發現，古詩詞閱讀，應在整體感知的基礎上，抓住“人、情、物、景、理”五個字，結合相關手法去細“品”詩詞，因而我們複習時，也應當遵循這樣的規律和順序。

文言文閱讀錦囊——“言”“文”并重勤落實。“言”與“文”并重是文言文閱讀的考查核心。

✅ 第一，字詞複習應回歸課本，重要的一字多義、古今異義、詞類活用的詞語也要牢記；

✅ 第二，翻譯應采用直譯法，做好換、留、删、補、調，要有“踩分”意識；

✅ 第三，善于以課内學習為線索到課外找例子，實現知識的融會貫通，争取突破課内外界限。因此建議同學們一定要擠出一些時間，選擇閱讀一些體裁、題材或主題上與課内篇目相近，簡單易懂的文言文，這樣可以在無形中培養文言文閱讀的語感，提高閱讀文言文的真能力。

現代文閱讀錦囊——聚焦文本“真”閱讀。現代文閱讀的複習一向是總複習中的重頭戲。近幾年中考現代文閱讀的選文大多涉及“傳統文化”“民俗文化”“革命文化”等，比較富有“語文味”。因此，在最後複習中，在課外選段上可盡量多選取這類型的文章進行練習。還需要注意的是，信息的篩選和對材料的理解和分析這兩塊是現代文閱讀考查的重點，所占分值最高。在閱讀複習中，要懂得先從整體上把握文章，再留意句與句、段與段之間的聯系，真正弄清“寫了什麼”“為什麼要寫”“怎樣寫”這三個問題。當然，常用的閱讀思路和答題方法一定要熟記于心。

非連續閱讀錦囊——材料維系“活”遷移。至于非連續性文本閱讀，在複習時相對較為無章可循。從2022年中考的題目設置來看，創新性較強，既考查讀圖的能力，還涉及應用文體寫作，靈活性和實用性加強了。

在複習時，我們隻有切實提高自己的語文能力，在對語法、語文常識這些基礎性的東西足夠重視的基礎上，還要注重靈活遷移，重視語文與生活的聯系，關注當下的熱點。

此外需要注意的是，同學們在複習沖刺階段中，要善于回歸教材、利用教材，舉一反三。從2022年的中考閱讀題問法來看，如何将自己的理解準确地概括、分析從而表達出來，做到詞能達意，這也是我們閱讀複習的核心。因此，閱讀的複習，要求我們不僅應全面增強語感，提高理解力，真正理解文章的内涵，還應錘煉表達能力。而鍛煉表達能力有一個好辦法，就是在做閱讀題訓練之後，一定要分析參考答案與自己答案之間的差異，學習參考答案更完整、精準而凝練的表達。

寫

作

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源頭活水清如許 一枝一葉總關情

材料加命題型作文依然是近幾年考查的主流，這類型的作文題信息量較大，審題需全盤關注與考量。比如2022年中考作文題《好，更好》，材料就有兩則，既考查讀圖，還考查文字材料關鍵提取，材料與命題都緊密圍繞“生态文明”這一核心。因此我們在構思成文時要善于緊握内核，這才是作文思考深淺的标尺。在複習階段，審題要多練，可能不一定次次成文，但一定要反複訓練審題構思和框架。還要勤練限時作文，養成迅速審題—構思—成文的好習慣。

當然，考場佳作一般傾向于情感真摯、意蘊真切的文章，看中的是我們“看題目、找生活”的能力。因此，生活是我們的源頭活水，即使是在最後的沖刺階段，我們也不能陷入“兩耳不聞窗外事”，一心開啟作文寫作套路的模式，還是得做生活的有心人，開拓自己視野，把握時代脈搏，補充新鮮血液。抓住“真”字，學會“半瓣花上說人情”；抓住“活”字，學會“一滴水裡見陽光”。

誠然，除了按“攻略”來走好複習之路的每一步之外，同學們還可根據自己的實際情況，在複習中有所側重，摸索出一個屬于自己的沖刺跑道。沖刺時，同學們一定得養成良好的學習習慣，比如認真審題、規範答題、工整書寫這三件老師反複強調的“小”事兒。因為好的習慣在關鍵時候也是你心中坦然的“丘壑”。總之，複習有攻略，可沒有捷徑，唯有循規而上，夯實而前，才可攀越高峰，摘得碩果。

記者：羅菊熙

編輯 / 制作：鄭琳琳

審核：鄭武平 林密

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