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小學生到底要不要上輔導班

教育 更新时间:2024-06-26 23:24:23

小學生到底要不要上輔導班?今天有一名四年級學生家長想讓我給她孩子補補數學,我委婉地拒絕了,今天小編就來說說關于小學生到底要不要上輔導班?下面更多詳細答案一起來看看吧!

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小學生到底要不要上輔導班

今天有一名四年級學生家長想讓我給她孩子補補數學,我委婉地拒絕了。

我和她說,輔導班會起一定作用,但不會對你孩子的學習起到決定性作用。一般而言,輔導班緻力于做的是把知識傳授給學生,盡量讓學生不留知識漏洞。這樣的輔導班已經算是有良心的了。

我和她說,孩子的學習終究不是取決于這一個方面的,這隻是其中比較次要的一個方面。一個小學生要想學習好,我覺得家長是不需要去花那冤枉錢,并給了她幾的建議。

一是要調動起來學生的主動性,得肯學、肯思考、肯動腦。上課要緊跟老師思路,聽不懂的問題要請教老師或同學。作業要認真完成,千萬不能有糊弄的思想。家長通過孩子的作業就可以判斷出孩子上課時的情況,是對了90%、60%還是30%,這裡面就有點複雜了,要區分情況分别對待。

二是重在日常,要将産生的錯題消化了。這些錯題是攔在孩子學習進步道路上的一個又一個敵人,必須把它們消滅掉。這一點必須做到,但是這又非常考驗家長的時間、水平和耐心。這一點如果做到了,孩子的成績必将由中等、中上等走向優秀行列,并且會為孩子初中、高中的進一步學習打下堅實的基礎。

三是重視課前預習。說實話,這一點對于中上等和優秀的學生很容易做到,但是對于那些後進生而言就變得非常困難了,甚至會适得其反。我是建議對于這一部分後進生而言,應該先打好基礎,把知識漏洞彌補了,之後再進行課前預習的安排會更好一些。課前預習,和課外閱讀一樣重要,從長遠來講,它能鍛煉學生自主學習的能力以及幫助學生養成愛思考的習慣。這一點,随着學生年級的升高,課前預習的作用會更加明顯。

總而言之,我認為小學階段的學生不需要報輔導班,但這要求家庭教育要跟得上,對家長的要求比較高。如果家長真的沒有時間或者能力去做到這些的話,那就從改變孩子的學習态度和學習習慣做起吧。

請家長記住一句話,隻有學習行為的改變才可能會帶來學習結果的改變。

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