教材分析：

《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，是将一些“零碎的思想”收集在一個詩集裡。總的來說，它大緻包括三方面的内容：一是對母愛與童真的歌頌與贊揚；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的感悟和思考。在藝術上，冰心以童心關照一切，詩歌美在清純，美在朦胧，美在含蓄。

作者介紹：

冰心(1900年10月5日—1999年2月28日)，原名謝婉瑩，福建長樂。中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母愛與童真的歌頌。主要作品：詩集《繁星》《春水》，小說集《冬兒姑娘》，小說、散文集《寄小讀者》、《小桔燈》等。

我會寫：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 删繁就簡

漫：漫談 漫長 漫道 漫不經心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿蔔 菠蘿

膝：膝蓋 護膝 盤膝 卑躬屈膝 促膝長談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶湧

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

形近字：

漫（漫長）慢（慢慢） 滅（熄滅）火（火柴）

藤（藤蔓）騰（奔騰） 蘿（蘿蔔）籮（籮筐）

膝（膝蓋）漆（漆黑） 濤（波濤）鑄（鑄造）

近義詞：

漫滅—磨滅 回憶— 回想

理解詞語：

【漫滅】磨滅，模糊不清。

【藤蘿】又名紫藤蘿，是優良的觀花藤木植物，纏繞莖，羽狀複葉，小葉長橢圓形。總狀花序，春季開花，花淡紫色，具有優美的姿态和迷人的風采。紫藤的通稱。

【思潮】（1）接二連三的思想活動。（2）某一時期内反映當時社會政治情況而有較大影響的思想潮流。

【回憶】想過去的事或指回想；反省。

【清響】清脆的響聲。

課文主題：

《繁星（七一）》：通過回憶小時候的事，歌頌了童真和母愛。

《繁星（一三一）》：用排比、反問的形式，表達了詩人對波瀾壯闊的大海的贊頌。

《繁星（一五九）》：運用類比、聯想和比喻，表達了對母愛的深情贊頌。

這三首短詩通過對母親和大海的描寫，表達了作者對母親的懷念和依戀以及對自然的熱愛之情。

問題歸納：

1、第1首小詩描寫了怎樣的畫面？表達了作者怎樣的思想感情？

在一個月明星稀的夜晚，明亮的月光灑滿了花園，花園中的藤蘿垂落在廊亭的邊緣，給人安全溫馨的感覺，“我” 安靜地趴在母親的膝上，感受着她溫柔而又關愛的撫摸。表達了作者對童年的回憶，對家的思念，對母親的牽挂。

2、第3首詩中“巢”和“母親的懷”有什麼關系？

在這裡詩人選取了“巢”這個意象，非常貼切。當天上的風雨來時，鳥兒會躲到它的巢中；當孩子心中的風雨來時，她會躲到母親的懷裡，母親溫暖的懷抱永遠是最安全的地方，會像安全的巢一樣庇護“我”。這首詩體現了母親對孩子的愛，孩子對母親的依戀。

3、課文寫了什麼？

本文主要寫了作者對生活中的一些瑣碎的小事的描寫。

同步練習1

一、形近字組詞

漫（ ） 藤（ ） 蘿（ ） 膝（ ）

慢（ ） 騰（ ） 籮（ ） 漆（ ）

二、閱讀《繁星》（一五九），回答問題。

母親呵!

天上的風雨來了， 。

心中的風雨來了， 。

1.根據課文内容填空。

2.“心中的風雨”指什麼?

。

3.詩中的“躲”字表達了詩人怎樣的情感?

。

三、填空。

冰心，原名 ，福建長樂人。中國詩人， (年代)作家，翻譯家，兒童文學作家，散文家，社會活動家。筆名冰心取自“ ”。

【答案】

一、漫（漫步） 藤（藤蘿） 蘿（蘿蔔） 膝（膝蓋）

慢（慢慢） 騰（騰飛） 籮（籮筐） 漆（漆黑）

二、1.鳥兒躲到它的巢裡，我隻躲到你的懷裡。

2. 困難 挫折 痛苦

3.對母親的依戀和熱愛之情。

三、謝婉瑩 現代 一片冰心在玉壺。

同步練習2

一、讀拼音寫漢字

fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、把下列詞語補充完整

（ ）的回憶 （ ）的園中

（ ）的葉下 （ ）的清響

三、把下列句子換個說法，使意思不變。

1.哪一顆星沒有光？

2.哪一朵花沒有香？

四、重點片段品析。

這些事——

是永不漫滅的回憶：

月明的園中，

藤蘿的葉下，

母親的膝上。

1.月明時分又寄托着作者怎樣的情感?

2.體會情感:母親給予我們生命，養育我們長大，趴在母親的膝上感受到什麼呢?

3.仿照着寫一寫。

五、母親節到了，你有什麼話想對母親說？如果讓你選擇一首小詩為母親誦讀，你又會選擇哪一首？快來表達你對母親的愛吧！

參考答案：

一、繁 星 膝上 波濤 躲到

二、（永不磨滅） （月明） （藤蘿） （波濤）

三、1.哪一顆星都有光。2.哪一朵花都有香。

四、1.月明時分寄托着對母親的深深的思念。

2.我們感到溫暖、安全、幸福。

3. 這些事--

是永不漫滅的回憶:

(陽光下 )的(校園 )，

(安靜 )的(教室 )，

(喧騰 )的( 操場)。

五、我想說：“母親，您辛苦了，我愛您！”

遊子吟 唐 孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春晖？

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!