如何幫孩子開發大腦記住這8條?科學研究表明,嬰兒在出生的時候很多神經結構已經就位從嬰兒到孩童時期的體驗,對于孩子大腦早期發育有至關重要的影響所以童年是最有成效的學習關鍵期,是大腦和心智最容易接受新經驗的時期,我來為大家科普一下關于如何幫孩子開發大腦記住這8條?以下内容希望對你有幫助!
科學研究表明,嬰兒在出生的時候很多神經結構已經就位。從嬰兒到孩童時期的體驗,對于孩子大腦早期發育有至關重要的影響。所以童年是最有成效的學習關鍵期,是大腦和心智最容易接受新經驗的時期。
在幫助孩子發展大腦方面,我根據自己的經驗總結了以下3個方法。
第一,早期教育的關鍵是刺激,而不是教知識。這些刺激包括語言上的,文字上的,也包括聲音,顔色,觸摸,情感和安全等。
具體的建議,一個是帶孩子多看。每天帶他們出門看看大自然,看看小區裡的花朵、寵物,看大孩子們玩耍等等,一邊看一邊向他們解釋看到的是什麼。平時在家裡做家務做飯的時候,也都可以帶孩子多看多交流。
二是和孩子玩。孩子在玩耍中學會交流,他們模仿大人的表情,懂得表達願望,了解需求如何被滿足,體會被愛和安全感。智力上的收效是這些交流玩耍的副産品,大腦的發展也是在這些玩耍中不自覺的就做到了。至于玩什麼,不一定非要是益智拼圖或者樂高。泥巴,紙飛機,樹葉也都是很好的玩具,看孩子自己喜歡就好。在玩這件事情上保證安全之外,家長不要幹預過多配合孩子的想象力,順應孩子的好奇心。
第二個建議是給孩子提供豐富的環境。父母有時候對孩子的環境要求過高,比如一定要整潔,比如孩子一定要和同樣大的夥伴玩玩具,一定要适齡等等,其實沒必要這麼精細,孩子環境的豐富性多樣性更重要。讓他們去一些沒去過的地方,跟各地的人用不同的态度,不同的方言進行交流等等,這一切對孩子都是豐富的經驗。
第三個建議是和孩子一起讀書。讀書可以很好地幫助孩子建立與物理世界、文字、語言、音樂、抽象概念的連結。閱讀的目的未必是增加詞彙量或了解故事,不用太急功近利,書的類型也不用太過局限。睡前故事,小說,科普讀物都可以陪着孩子一起讀讀看。
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