adhd的孩子理解能力很差?新民晚報訊( 首席記者 王蔚)今天開學，然而有一些被稱為“ADHD孩子”的學齡兒童，原本他們應該坐進小學和初中的課堂，卻因自身的缺憾而隻能呆在家裡，由家人全天陪伴着ADHD是“注意力缺陷多動障礙症”的英文縮寫患此病症的的孩子裡還有一小部分人是沒法正常上學的出人意料的是，本市一群“ADHD孩子”竟然抱團，像模像樣地做了一個課題——《學齡期兒童注意力缺陷多動障礙的家庭背景調查研究》下周，他們将派代表帶着這項課題去巴塞羅那參加第20屆西班牙國際青少年科研比賽，我來為大家科普一下關于adhd的孩子理解能力很差?以下内容希望對你有幫助!

adhd的孩子理解能力很差

新民晚報訊( 首席記者 王蔚)今天開學，然而有一些被稱為“ADHD孩子”的學齡兒童，原本他們應該坐進小學和初中的課堂，卻因自身的缺憾而隻能呆在家裡，由家人全天陪伴着。ADHD是“注意力缺陷多動障礙症”的英文縮寫。患此病症的的孩子裡還有一小部分人是沒法正常上學的。出人意料的是，本市一群“ADHD孩子”竟然抱團，像模像樣地做了一個課題——《學齡期兒童注意力缺陷多動障礙的家庭背景調查研究》。下周，他們将派代表帶着這項課題去巴塞羅那參加第20屆西班牙國際青少年科研比賽。

注意力缺陷多動障礙症患兒的表現各有不同。有的孩子身體經常扭動，無法安靜地參與集體活動；有的孩子上課、做遊戲很難維持注意力，别人說話不會仔細聆聽；還有的孩子自制力特别弱，還要經常騷擾别人。據統計，國際上學齡兒童ADHD的患病率為6%至9%，中國學齡兒童的患病率為4.3%至5.8%，按此計算，本市目前至少有數以萬計的“ADHD孩子”。然而，就是這樣一群在課堂上坐不住或學習、生活上存在這樣那樣障礙的孩子，他們彙聚在了一個叫“ADHD兒童上海公益項目組”裡，從去年8月開始，其中的12名孩子在新華醫院兒童心理科專家張勁松的輔導下，展開了一項對百餘名患有同樣病症夥伴的家庭調查。

課題組的第一作者是11歲的凱文。他介紹，調查對象為本市部分依據ADHD臨床診斷标準被确診且年齡為6歲至15歲的患兒。課題組調查發現，一旦兒童被确診為ADHD，絕大部分家庭會采取幹預措施(占比94.7%)，最常見的幹預措施是調整親子相處模式和關系(占比76.4%)、加強運動(占比70.8%)和藥物治療(占比61.1%)；“ADHD孩子”最凸顯的就診問題主要集中在學業障礙、行為障礙和生活障礙；教養人最常見的問題是焦慮、緊張且易煩躁，其次是對患兒暴躁、打罵、無耐心；可喜的是，85%的“ADHD孩子”經過幹預措施後，原先所存在的問題均有所改善，因此，課題組熱切期盼他們都能早日重回校園。

下周代表上海赴巴塞羅那參加國際青少年科研比賽的兩位“ADHD孩子”，一個是凱文，另一個是12歲的女生丫丫。據丫丫的爸爸林先生介紹，當女兒1年級時被診斷出ADHD後，他和妻子都近乎奔潰了。丫丫不僅患有書寫障礙，缺乏自控力，有時候還會爬到課桌上躺着甚至突然站到桌子上，有一次竟然坐到了五樓的窗台，把老師和同學們都吓壞了。每次測驗和考試，丫丫的分數很少能達到兩位數的。“女兒退過學，進過寄宿制的私塾，用了各種辦法都沒能讓她進入正常的學習狀态。最終，在正确的醫療幹預和運動康複後，丫丫的情況才得以好轉。今天，當我看到孩子一早又能背着書包重回課堂時，真的是說不出有多麼的激動啊。”他說。

凱文的媽媽孟女士是“ADHD兒童上海公益項目組”的負責人。她難忘的一個場面發生在孩子參加上海地區的初賽時。那天，當凱文和丫丫完成課題答辯後，在場的所有專家都情不自禁地起立為他倆鼓掌。“自從獲得參賽資格後，包括整個春節在内，凱文和丫丫都在苦練英語。凱文英語一直不錯，還曾獲得過CCTV希望之星英語幼兒組南京市第一名。前兩天他還寫了80張‘福’字條幅，準備帶到西班牙送給外國的小朋友們。”她說，凱文還以小學生的身份加入到由華東師大體育與健康學院教授汪曉贊領銜的《ADHD兒童身心融合幹預的探索性研究》課題組，除了凱文，其他研究人員均為博士和專業研究人員，目前這項課題正在申報國家級科研項目。

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