培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區别不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫因材施教。那它的内涵和做法你懂了嗎?
下面再解答:
因材施教原則是指教師在教學中,要從課程計劃、學科課程标準的統一要求出發,面向全體學生,同時又要根據學生的個别差異,有的放弛地進行教學 使每個學生都能揚長避短,獲得最佳的發展。要求三個,如下圖
因材施教是教學原則八個中的其中一個,而教學原則是《教育學》中教學的一個小闆塊知識。
教育學分十闆塊内容,其中包括
1.教育與教育學
2.教育的基本規律
3.教育目的與教育制度
4.學生與教師
5.課程
6.教學
7.德育
8.班主任與班級
9.課外、課外教育
10.教育科學研究
與之并列的闆塊知識有《教育心理學》、《教育法律法規》
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