綠暗紅稀四月天，榆錢鋪徑撒春氈。歲正清和，草木華滋，值此佳時，為紮實開展我校師徒結隊教研活動，把“問題導學法”教學模式的運用落到實處，進一步夯實新教師教育教學基本功，優化課堂結構，提高課堂效率，并為新教師的專業發展搭建互動交流平台，我校特舉行“青藍工程”師徒結隊徒弟彙報課活動。
本次彙報課，時間跨度長，自三月下旬始，至四月下旬終，為期一個月；活動策劃精，教導處提前下發方案，及時通報進程；涉及範圍廣，各學科各年級徒弟教師悉數準備，無一遺漏；課程密度大，每天兩節，每周四天，為期四周，持續進行；工作效率高，老師們精心備課，專心聽課，盡心評課，所獲殊豐。
兢兢晨夜思，業業力不辍。每位做課教師按照要求，運用“問題導學法”教學模式上課，她們研教材、看教案、習教法、定思路、制課件，徒弟潛心求索，師傅悉心指導。師傅傳、幫、帶，手把手傳授教學技能和教學藝術，徒弟聽、思、改，逐步形成自己的教學特色和教學風格。師徒合力，反複探讨，組内在平行班裡不斷磨課，師傅在徒弟授課各環節全方位指導，充分展示了師徒綜合實力。
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。通過近兩年教學工作的鍛煉，以及彙報課前緊張而有序的準備，各位教師小荷才露、風華初展。課堂上的生澀漸退，課堂駕馭能力日漸成熟、課堂教學思路已趨清晰、課堂授課技巧業已提升，既習得了師傅的優秀經驗，“擇善而從”，亦從模仿走向獨創、從幼稚走向成熟，形成了自己獨特的課堂教學魅力！
常勤精進，譬如水長流，則能穿石。彙報課由包段領導和教導處領導成立評委小組，實行打分制，評委小組按照學校制定的課堂評價标準打分，綜合考評，如分數在80分以下，師徒重新整理、重新上課，直到達标為止。授課活動後，教導處當即組織評課，聽課老師毫無保留的指出問題，提出建議；授課教師積極反思，虛心聽取師傅老師及教研組内老師的意見，努力改進課堂，修改教學設計。
博學，審問，慎思，笃行。按教導處要求，授課教師于開課三天内上交上課的教案、課件及教後反思，授課教師将磨課過程中的一次，二次，甚至三次修改稿上交教導處，篇篇盡思，字字用心，百尺竿頭，未惰寸功。
學無遺力，終有所成。本次彙報課活動，充分發揮了傳帶作用，打造了學科教師青藍共同體，使青年教師的業務水平和教學能力得到有力提升，為其盡快成長為我校教學骨幹與教學能手打下堅實的基礎，必将促進我校譜寫教育教學新的華章！
總策劃：劉傳閣
主編：田玲
編輯：柴淼 王京
王文雅 丁飒
影像：吳紅東
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
