朋友李老師常向我訴苦，說她班上的小峰同學特别難管。比如，學校規定不能帶手機，這孩子不但帶手機，還在課堂上偷偷上網，用藍牙耳機聽音樂；下課的時候，有同學站在行道中玩遊戲，他覺得人家擋了道，順手就給同學一巴掌；作業不寫，老師輕聲細語批評兩句，他索性請病假不來上學；早上起床晚，母親唠叨兩句，他上學走到半道上，幹脆把書包丢在樹叢裡不去上學了，害得大人四處尋找……

我問李老師，孩子的爸爸媽媽呢？家庭教育缺位嗎？李老師歎氣，說她多次家訪，效果幾乎沒有。原來，小峰媽媽性格懦弱，愛碎碎念，在家裡完全管不住孩子。小峰常沖撞她，到六年級更是變本加厲。小峰媽媽無可奈何。小峰爸爸雖說在本地工作，但常推說工作忙而三天兩頭不在家裡。李老師曾特意邀請小峰父母一起來過學校，父親先是保持沉默，沒過多久就推說單位事多又走人了，剩下在一旁直抹眼淚的母親……

像小峰這種情況，是很多問題家庭教育通常有的模式：置身事外的父親，萬般焦慮的母親以及一個頑劣的青春期孩子，形成了一個時刻動蕩的小世界。

如何緩解錯綜複雜的家庭問題？美國作家邁克爾·P·尼克爾斯的《消失的父親、焦慮的母親和失控的孩子》一書，清晰地呈現了家庭功能失調與治療的複雜過程，并對這樣的家庭給出了具體的指導。

作者邁克爾·P. 尼科爾斯 博士，現任威廉瑪麗學院心理學系教授，在威斯康星大學取得碩士學位，在羅切斯特大學取得博士學位，師從結構派家庭治療開山鼻祖薩爾瓦多·米紐慶和系統家庭理論的奠基人默裡·鮑恩。尼科爾斯博士是家庭治療領域知名的心理學教授，也是一流的家庭心理治療師，擁有40多年的教學、從業經驗。他經常在全美各地及其他國家發表學術演講，并受邀在全美各大電視節目中作為受邀嘉賓傳授心理學方面的知識與心理問題解決之道。他在各大心理學學術期刊上發表文章，創作、編輯了大量有關家庭治療的學術專著和暢銷書。他的著作《家庭治療：概念與方法》已成為家庭治療領域的經典之作，其暢銷書《傾聽》廣受讀者好評。

在該書中，作者坦率地展現了家庭治療師的工作和生活，以及他們對客戶家庭進行治療期間的心理過程。正是因為作者的慷慨分享，才使我們作為讀者能有機會和他一起站在“單面鏡”後面，觀察薩拉薩爾一家如何互動，從而了解到家庭成員之間是如何相互作用和互為因果的。

家庭不和睦的根源：婚姻問題

《消失的父親、焦慮的母親和失控的孩子》一書以青春叛逆的詹森為個案。治療師通過一次次會談，了解到這個問題孩子家庭的實際困難是：家長的婚姻問題。也就是說，父母關系不和睦導緻這個男孩子行為不端。

具體來說，詹森的叛逆源自于母親的占有欲，而這種占有欲是其父親退避三舍（總是以加班為由）的産物。

詹森的父母雖然是經過熱戀結婚，但他們在戀愛的時候不經意地表現出最美好的一面，卻隐瞞了各自的不足。婚後，各自的本性呈現。作為家庭主婦的母親薩拉薩爾獨立性差，控制欲強，沒有安全感。父親自律，不重視對方的情緒，遇事逃避。

薩拉薩爾責怪丈夫天天加班，不管孩子。丈夫讨厭妻子喋喋不休，不理解妻子的情緒，每當妻子吵鬧的時候他都覺得不可思議，無力表達自己的真實想法而逃到單位。兩人從來不開誠布公地談。薩拉薩爾憋屈，轉而将不滿發洩在兒子詹森身上。

在這一過程中，詹森的父母都相信：隻有另一個人改變了，事情就會好起來。一旦家庭成員陷入這樣一個反複出現的循環中，改變便極少發生。因此，夫妻關系進入惡性循環，詹森與母親的矛盾則是為了緩解父母之間更嚴重的沖突。

家庭治療的重要原則：家庭發生結構上的改變。

作者指出，問題孩子不能隻看到這個孩子的問題，卻忽視了家庭成員之間的相互影響。因此，要保證治療達到長期的效果，必須讓家庭發生結構上的轉變，而非讓某人做出艱難的改變。

在薩拉薩爾家中，原有的模式是：一個家長負責所有的兒童養育工作，而另一個家庭處于邊緣狀态。

多年來，兩位家長一直關系冷淡。因為當她進攻時，他就退卻。或者當他退卻時，她就進攻。是誰開始？并不重要。夫妻之間的疏遠感在他們的生活中留下了空洞。薩拉薩爾先生用工作填中這個空洞，妻子則用孩子作為填充物。當孩子年幼時，大家相安無事。到了孩子青春期，問題就會凸顯。

因此，家庭要通過更平等的勞動分工來改變生活模式。在薩拉薩爾一家中，要求夫妻雙方以團隊的形式來經營這個家庭，妻子通過“策略性無助”，讓父親承擔一部分家務，夫妻共擔養育責任。

其次，打破循環思維，通過改變自己來改變另一半。

大多數時候，夫妻之間形成的積怨更像是一個死結。治療師讓夫妻明白，兩個不同的人，擁有不同的行事風格和期望值，要學會包容對方。

從家庭系統來看，丈夫覺得妻子唠叨才讓他退縮。而她同樣相信他的退縮是導緻她唠叨的主因。她越唠叨，他就越退縮。而他越退縮，她就越唠叨。這種互動一旦開始，就會持續下去，誰也無法打破循環。

在循環思維中，當他做x時，你做y；當他做更多的x時，你做更多的y。并依此類推。但如果y是你做的，那麼y是你唯一能改變的事情。這并不意味着他是對的，或者你是錯的，甚至并不說明你不得不屈服于他。

因此，唯一打破循環的方式是，伴侶雙方都可以通過改變自己的行為，進而改變形勢。

總之，當問題家庭打破原有的互動模式，解決了深層次的問題，就起到了一石兩鳥的作用——父母關系融洽後，避免了父母一方過于控制孩子，也避免了孩子頑劣逆反成為問題孩子。

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