文/跳跳媽媽談教育

随着我國基礎教育的逐年普及，無論是城市孩子還是農村孩子，亦或者是偏遠山區孩子，都擁有接受九年義務教育的機會。

凡事都有兩面性，教育普及程度越來越高，學曆價值随之下降，本科學曆不再吃香，為了能考上一個好大學，學生們也承擔着較大的學業壓力，家長對于孩子要求也非常高，好像學習成績不好是一件罪大惡極的事情。

大衆常用“學渣”來形容學習成績不好的學生，但學渣也分為“真學渣”和“僞學渣”，僞學渣通過後天的改變還是能擁有好成績的，而真學渣逆轉的機會幾乎是微乎其微。

那麼怎樣去區分“真學渣”還是“僞學渣”呢？

• 真學渣沉迷手機

手機是初中生學習路上的絆腳石，一旦沾上手機就沉迷其中無法自拔，就很難脫離出來。

現在手機上形形色色的東西都有，很容易讓學生迷了心智，上課想着下課想着，寫作業想着，慢慢的學習成績會大跌，想要再找回以前的學習狀态也很難了，所以說沉迷玩手機的學生大多都是真學渣。

• 真學渣喜歡為自己學習不好找理由

班級裡總有學習好的學生和學習不好的學生，而有的學生一次考試沒考好會在自己身上找原因，考後會進行歸納總結，然後有針對性的去學習，下一次考試會有不小的進步。

還有一部分學生，考試沒考好會給自己找各種理由，比如說：考試當天身體不舒服影響答題狀态、考試的時候筆不好用、馬虎了大意了，永遠不覺得自己有問題，這種不用反省的學生是不會進步的，也是徹頭徹尾的學渣。

• 真學渣不把學習放在心上

每個班級都有這樣一個學生，每天看她也在認認真真學習，但是學習成績一直提不上來，這樣的學生往往是在裝學習，沒有真正把心思放在學習上。

老師和家長在旁邊就學一學，不在旁邊就放肆地玩，這類學生沒有學習自律性，光靠别人看着是不可能有好成績的，大多也都是真正的學渣。

分析：

由以上三個特征的學渣才是真正的學渣，反之則是“僞裝學渣”，還有藥可醫，通過後天的努力學習成績會有所提升的，尤其是初中階段的僞裝學渣，扭轉成績的機會很大，但也要講究方式方法。

初中的“僞裝學渣”如何學習才能實現逆轉？

首先，樹立學習意識，意識到學習的重要性

初中階段學習不好，就是學習态度的問題，畢竟初中知識還比較淺薄，沒有太多深奧的東西，隻要有學習态度，正常去學都能有不錯的成績。

而往往學渣學不好就是因為學習态度有問題，想要提高成績就要改變其學習态度。

家長可以帶其去圖書館、大學校園這些學習氣氛濃烈的地方走走，讓孩子意識到學習的重要性，開始的時候父母陪着孩子學習，慢慢地有了學習自律性，成績自然就上來了。

其次，從基礎知識開始學起，基礎牢固才能往上走往高走

“地基決定上層建築”，學習也是如此，隻有打好基礎，才能吸收更多更難的知識。

一般學渣的基礎都不太牢固，想要成績有穩步提升就要先鞏固基礎知識，經濟條件允許的情況下，可以找家教補一下基礎知識，利于後續學習，也利于提升成績。

最後，通過刷題方式積累做題經驗

近兩年，機械性、刻闆性刷題的學習方式屢被诟病，這種方式确實不利于培養學生的創新能力和發散性思維，但是對于學渣來說，提升成績是第一步，其他都是空談，在沒有其他好辦法的前提下，完全可以通過刷題去積累做題經驗和考試經驗。

總結

沒有天生的學渣也沒有天生的學霸，都是通過後天的努力，定位成學渣還是學霸的，而小學和初中一切都還是未知數，曾經的學渣也可以你轉成為學霸，就看你後續的學習态度和學習方式了。

所以說，學渣千萬不要自我放棄，家長更不要放棄孩子，一起努力就會有不一樣的結果。

以上3個真學渣的特征你中招了嗎？歡迎留言交流分享。

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