數據時代,人才成為“香饽饽”,各地企事業單位都在進行搶人大戰,如何衡量一個人是否是人才,最直觀的表現就是學曆。
盡管我們深知“學曆不等于能力,最後誰輸誰赢還得看本事”,但未來不可估量,不可預測,評判一個人的能力隻能參考他的過去。
對于過去優秀的人,我們有更充分的理由相信未來的他會繼續優秀下去。
簡曆上的“學曆”一欄,越是985,越是惹眼,填上自己的最高學曆,是表現自己的第一個步驟。
那麼,問題來了。
如果我是專科畢業生,自考本科,那我的最高學曆是什麼?
如果我大學期間輔修了另一門專業,那我的第一學曆是什麼?
解答這樣的問題,我們需要理清四個概念:第一學曆、第二學曆、最高學曆、雙學位。
【第一學曆】
“第一學曆”者,即國民教育系列的普通全日制教育的學曆。普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等專業學校)的上級是各省市第一教育局,畢業時頒發的學曆是由第一教育局頒發,稱之為第一學曆。
【第二學曆】
成人高中、高等教育自學考試、成人高考等其它繼續教育形式則是由各省市第二教育局負責,頒發的學曆則稱為第二學曆,第二學曆指的是這種非脫産學習形式獲取的學曆。
非全日制學曆提升(成考、自考、網教等)屬于第二學曆
【最高學曆】
最高學曆是一個人在國民教育體系中最後也即最高層次的一段學習經曆,以經教育行政部門批準、實施學曆教育、有國家認可的文憑頒發權利的學校及其他教育機構頒發的學曆證書為憑證。
最高學曆是不論全日制還是非全日制的哦!
【雙學位】
廣義上是指第二學士學位、與境内外其他大學合作開展的“雙學位”項目、輔修學士學位(輔修專業學位)、雙學士學位、聯合學士學位。
雙學位特指在本科學習期間,在校生進行本專業的同時,選擇報讀了另一學科專科的課程,也就是平常所說的輔修。
當滿足通過所有科目的考試,修滿專業所需學分、完成答辯等條件的請況下,學生畢業時可獲得兩個學位證書(如果沒有進行答辯等環節,輔修結束後隻會獲得“雙修”而不是“雙學士”)。
對于已經離開校園,在職工作的人來說,你所要做的,絕不應該是懊悔當年沒重視高考、沒有選擇報讀專升本或者沒升本成功。
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