一
最近一直在寫關于智商、情商和财商的話題,在整理資料的時候,看到了下面這一版《國際标準智力測試》,合計60道題,測試了一下,然後……我有點崩潰!
感覺拖了全國人民的後腿。
20世紀初,法國心理學家比奈和他的學生編制了世界上第一套智力量表。
将平均平均智商設定為100,根據後來測驗,在53423名實驗者中,所得到的結果大多在85到115之間。
這裡強調一點的是,根據調查分析表明:智商主要靠遺傳,但是人的智力肯定不是一成不變的,它随着年齡的成熟而發展,因教育和訓練而改變。
理查德·林恩教授在2006年《種族智力的差異:一種進化分析》的新書中繪制了IQ世界地圖。
其中中國平均106排名第四名,而根據以後的全球各項研究報告,逐漸公布的數據來看,國人的平均智商幾乎都在前三位置。
曾以為“言語巧偷鹦鹉舌,文章分得鳳凰毛。伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。”的我,忍不住的好奇,耐不住的聰明,按照國際慣例去測試了一下,結果……
45分!!!
不可能,我又不是智障!!!
一定是這題有問題!
于是,我把這個題拿了出來,各位看看是不是也覺得這題有問題?
智力是一種綜合的認識方面的心理特性,它主要包括:1、感知力,記憶能力,觀察力:2、抽象概括能力(包括想象能力),抽象概括能力(即邏輯思維能力)是智力的核心成分;3、創造力,則是智力的高級表現。
智力層級圖
而智商是智力商數的簡稱,它通過一系列的标準測試測量人在其年齡段的智力發展水平。
智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等。
智商遞進圖
二
國際标準智力測試版60道題來了,為了方便各位,整理了兩個小時,答案在後面,反正我是崩潰了
規則:45分鐘答完60道題即可,每答對1題計算一分,後面有智商打分換算表
1、 五個答案中哪一個是最好的類比?
工工人人人工人對于2211121相當于工工人人工人人工對于
1) 22122112
2) 22112122
3) 22112112
4) 11221221
5) 21221121
标準答案:3)工=2,人=1
2、 找出與衆不同的一個:
①鋁 ②錫 ③鋼 ④鐵 ⑤銅
标準答案:3)鋼是合金,而其它是純金屬。
3、 五個答案中哪一個是最好的類比?
标準答案:A)都是頂角平分線交于一點并将多變形等分。
4、找出與衆不同的一個:
标準答案:C)隻有3是由兩條直線組成,其他均有三條直線組成。
5、全班學生排成一行,從左數和從右數沃斯都是第15名,問全班共有學生多少人?
①15 ②25 ③29 ④30 ⑤31
标準答案:3)高于沃斯的14人,低于沃斯的14人,加上沃斯自己共29人。
6、一個立方體的六面,分别寫着A B C D E F 六個字母,根據以下四張圖,推測B的對面是什麼字母?
标準答案:E)從圖2可知,B的對面就是A的箭頭所指的方向,從圖1可知其為E。
7、找出與"确信"意思相同或意義最相近的詞:
①正确 ②明确 ③信心 ④肯定 ⑤真實
标準答案:4)"确信"與"肯定"意義最相近。
8、五個答案中哪一個是最好的類比?
腳對于手相當于腿對于___________
①肘 ②膝 ③臂 ④手指 ⑤腳趾
标準答案:3)腳和手分别與腿和臂相連。
9、五個答案中哪一個是最好的類比?
标準答案:b)正方形變為三角形,陰影與亮處對換。
10、如果所有的甲是乙,沒有一個乙是丙,那麼,一定沒有一個丙是甲。這句話是:
①對的 ②錯的 ③既不對也不錯
标準答案:1)例如:所有的狗都是動物,沒有動物是植物,那麼,沒有植物是狗。
11、找出下列數字中特殊的一個:
1 3 5 7 11 13 15 17
标準答案:15除15之外都是質數。
12、找出與衆不同的一個:
标準答案:c)除c)外,其他均由直線和曲線
組成,而c)隻有曲線。
13、沃斯比喬丹大,麥瑞比沃斯小。下列陳述中哪一句是正确的?
1)、麥瑞比喬丹大
2)、麥瑞比喬丹小
3)、麥瑞與喬丹一樣大
4)、無法确定麥瑞與喬丹誰大
标準答案:4)我們僅僅知道麥瑞和喬丹均比沃斯小。
14、找出與衆不同的一個:
标準答案:C)僅C)完全由直線構成,而其它則由直線和曲線構成。
15、五個答案中哪一個是最好的類比:
"預杉"對于"須抒"相當于8326對于________.
①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628
标準答案:4)予=8,頁=3,木=2,彡=6。
16、沃斯有12枚硬币,共3角6分錢。其中有5枚硬币是一樣的,那麼這五枚一定是:
①1分的 ②2分的 ③5分的
标準答案:3)5分的5枚,2分的4枚,1分的3枚是唯一的解。
17、找出與衆不同的一個:
①公裡 ②英寸 ③畝 ④丈 ⑤米
标準答案:3)畝是面積單位,而其他均為長度單位。
18、經過破譯敵人密碼,已經知道了"香蕉蘋果大鴨梨"的意思是"星期三秘密進攻";"蘋果甘蔗水蜜桃"的意思是"執行秘密計劃";"廣柑香蕉西紅柿"的意識是"星期三的勝利屬于我們";那麼,"大鴨梨"的意思是:
①秘密 ②星期三 ③進攻 ④執行 ⑤計劃
标準答案:3)香蕉:星期三。蘋果:秘密。大鴨梨:進攻。
19、五個答案中哪個是最好的類比?
愛對于恨相當于英勇對于_______.
①士氣 ②安全 ③怯懦 ④憤怒 ⑤恐怖
标準答案:3)愛是恨的反義詞,英勇是怯懦的反義詞。
20、一本書的價格低了50%。現在,如果按原價出售,提高了百分之幾?
①25% ②50% ③75% ④100% ⑤200%
标注答案:4)例如,原價20元,降低50%為10元,要按原價出售。需要提高100%才為20元。
21、五個答案中哪一個是最好的類比:
标準答案:e)幾何圖形對換了位置,"尾巴"保持在原來的一側但是改變了指向。
22、找出與衆不同的一個:
①南瓜 ②葡萄 ③黃瓜 ④玉米 ⑤豌豆
标準答案:4)處于米外,其他均長在藤蔓上。
23、從五個答案中找出最好的類比:
水對于龍頭相當于電對于_______.
①光線 ②開關 ③電話 ④危險 ⑤電線
标準答案:2)龍頭控制水的流止,開關控制電的流止。
24、打滿水缸要11桶水。王林每次隻能提兩桶水,要打滿水缸他需要走幾趟?
①5 ②11/2 ③6 ④13/2 ⑤7
标準答案:3)為打第11桶還需走一趟。
25、五個答案中哪個是最好類比?
标準答案:e)圖形不變,僅實線變成虛線。
26、如果所有的甲都是乙,所有的乙都是丙,那麼一定所有的甲都是丙。這句話是
①對的 ②錯的 ③既不對的也不錯
标準答案:1)例如,如果所有的狗都是哺乳動物,所有的哺乳動物都是動物,那麼,一定所有的狗都是動物。
27、下邊哪一個盒子是用左邊這張硬紙折成的?
标準答案:d
28、漢期、賽斯、麥克、約翰遜購買蘋果144個。漢期買的蘋果比賽斯多10個,比麥克多26個,比約翰遜多32個。漢期買了多少個蘋果?
①73 ②63 ③53 ④43 ⑤27
标準答案:3)漢斯53個,塞斯43個,麥克27個,約翰遜21個。53 43 27 21=144
29、找出與衆不同的一個:
①觸 ②視 ③聽 ④吃 ⑤嗅
标準答案:除4)外均為感覺。
30、五個答案中哪個是最好的類比?
女兒對于父親相當于侄女對于
①侄子 ②表兄 ③叔叔 ④母親 ⑤哥哥
标準答案:3)叔叔和侄女是父女關系。
31、找出下列數字中多餘的一個:
4 5 8 10 11 16 19 32 36
标準答案:11)消去11以後,所餘部分是兩個互交錯的數列,第一列是4,8,16,第一數字是前一數字的二倍;第二列的每一數字是由第一列的相應數字一次加1,加2,加3……組成的。例如,5=4 1,10=8 2,19=16 3,
32、找出與衆不同的一個:
标準答案:b)除b外,大小圖形均一樣。
33、五個答案中哪個是最好的類比?
皮對于樹相當于鱗對于
①鰓 ②大海 ③漁夫 ④魚 ⑤鳍
标準答案:4)樹皮覆蓋在樹表面,魚鱗覆蓋在魚表面。
34、找出與衆不同的一個:
①雞 ②鴿 ③鴨 ④鶴 ⑤鵝
标準答案:4)除鶴以外,均為家中飼養的禽類
35、櫻桃對于紅相當于牛奶對于
①濕 ②冷 ③白 ④甜 ⑤熟
标準答案:3)紅是櫻桃的顔色,白是牛奶的顔色。
36、火車守車(車尾)長6.4米。機車的長度等于守車的長加上半節車廂的長。車廂長度等于守車長加上機車長。火車的機車、車廂、守車共長多少米?
①25.6米 ②36米 ③51.2米 ④64.4米 ⑤76.2米
标準答案:3)機車長=6.4米 12.8米=19.2米;車廂長=6.4米 19.2米=25.6米;總長=6.4米 19.2米 25.6米=51.2米。
37、找出與衆不同的一個:
标準答案:e)除e)外,均為正多邊形。
38、在括号中填一字,使這字與括号外面的字分别組成兩個字:
古( )巴
标準答案:月分别組成"胡"和"肥"字。
39哥哥今年15歲,他的年齡是妹妹年齡的3倍。當哥哥的年齡是妹妹年齡2倍時,哥哥幾歲?
①18歲 ②20歲 ③24歲 ④26歲 30歲
标準答案:2)哥哥20歲時,妹妹10歲。
40、五個答案中哪個是最好的類比
标準答案:c)從偏左側看,正方形是正方體的前面,三角形是三棱椎體的前面。
41、角對于元相當于小時對于
①分 ②秒 ③月 ④日 ⑤鐘
标準答案:4)角是元的低級量度單位,小時是日的低級量度單位。
42、五個答案中哪一個是最好的類比?
标準答案:c)人用筆來寫作,用眼來看書。
43、如果把這個大立方體的六個面全部塗上黑色,然後按圖中虛線把它切成36個小方塊,兩面有黑色的小方塊有多少個?
标準答案:16)前後各6個,左右各2個。
44、從①、②、③、④、中選出一個最合适的圖案填在下邊的問号處。
标準答案:a
45、汽油對汽車相當于食物對于
①嘴 ②胃 ③吃 ④人 ⑤牙
标準答案:4)汽油是汽車的能源,食物是人的能源。
46、找出與衆不同的一個:
①南昌 ②西安 ③鄭州 ④哈爾濱 ⑤昆明
标準答案:4)除4外,均由兩個字組成(這個……我有點蒙圈啊!)。
47、找出與衆不同的一個:D
标準答案:b)除b外,方框的個數均是奇數。
48、如果有些甲是乙,所有的丙都是乙,那麼,一定有些甲是丙。這句話是
①對的 ②錯的 ③既不對也不錯
标準答案:2)例如,如果有些汽車是白色的,雪全是白色的,那麼,一定有些汽車是雪。
49、圖中陰影部分占面積百分之幾?
①20% ②25% ③30% ④35% ⑤40%
标準答案:2
50、找出與衆不同的一個:
标準答案:a)除a外,其餘的兩兩成對。
51、數數有多少個三角形
①5 ②7 ③9 ④11 ⑤13
标準答案:3
52、五個答案中哪一個是最好的類比?
标準答案:d)
53、找出與衆不同的一個:
标準答案:b)除b外,其餘均是容器。
54、找出與衆不同的一個:
标準答案:c)" "是數學預算的符号,而其他均表示數學關系。
55、車站對于火加相當于港口對于
①起重機 ②船塢 ③領航員 ④輪船 ⑤旅行
标準答案:4)車站是火車的裝貨地點,港口是輪船的裝貨地點。
56、如果所有的甲都是乙,有些乙是丙,那麼,一定有些甲是丙。這一陳述是:
①對的 ②錯的 ③既不對也不錯
标準答案:2)
57、找出與衆不同的一個:
①畫家 ②排球運動員 ③播音員 ④舞蹈演員⑤化妝師
标準答案:3)除3外,均通過肢體運動來工作,而播音員通過語言來工作。
58、哪個圖形與衆不同?
标準答案:a)、b)、c)、d)、e)、均由兩個圓、一個長方形、一條弧線和四條直線組成,而a)多一條直線。
59、找出與衆不同的一個:
①水 ②太陽 ③汽油 ④風 ⑤水泥
标準答案:5)其他均可作為能源。
60、①、②、③、④、⑤、⑥、哪個放在下面的問号處最合适?
标準答案:3
三
打分換算标準,這個讓我有點崩潰,先說一下規則,簡單地說,就是你多少歲(16歲以上統一為一檔),每列下面有對應答對的答題數量,對應的行裡面的數值就是你的智商!!
請找個私密的地方,悄悄地看一下,别尴尬!
普通正常:這一個圖算是正常标準的,步入這個行列就表明是智商中等的,或者接近中等的。
聰明優秀:如果你達到這一個标準,恭喜你,智商超人一等了。
卓越!卓越!這一個标準都不想往上貼了,進入這個行列,就好好做學問,做研究去吧,說不定你也是下一個諾貝爾獎獲得者!
而我,妥妥的45分!
按照國際智力标準測試給出的答案——
遠遠低于80,正在上小學的外甥做到了115
而我,生活很難自理啊!
我需要照顧啊!
還好,我有!
你多少分?
四
還沒完呢!别劃走,都看到這裡了,順便說一句,如果自家孩子測試沒有達到80以上,千萬别打他。
因為根據英國《簡明不列颠百科全書·智力商數》詞條記載:“根據調查結果,約70%-80%智力差異源于遺傳基因,20%-30%的智力差異系受到不同的環境影響所緻。”
也就是說,你孩子智商的高低,那真不怪你的孩子,而是你和你老婆的基因導緻的。
最重要的一點,智商是可以改變的!
根據諸多心理學家的研究調查表明,總結出來的方法有下面四點可以改善、提高孩子的智力:
1、改變兒童不良的飲食習慣;
美國、英國和以色列等國的科學家們發現兒童在改變飲食習慣(不吃含添加糖分、含色素和高脂肪的食物)後的6個月,智商可增加0至25點。
美國的科學人員曾對紐約803所小學的1萬名資質普通的學生進行了試驗,他們發現,學校在規定食堂不準售賣含附加糖分的食物,并規定學生不準帶含有附加糖分的便當到學校後,學生的課業成績和考試成績都顯著進步了。
科學家們在實驗階段又禁止這群學生吃含有色素和高脂肪(超過30%)的食物。幾個月後,學生們的學業成績又再次出現驕人的表現。
看來,少吃糖分高、含色素和高脂肪的事物,不但能夠讓你保持身材和美貌,同時還可以提高智力啊!
2、為兒童營造一個具啟發性和刺激感官的環境;
智商的高低其實取決于腦細胞與腦細胞之間所建立的銜接橋梁的多少。
而在研究中發現,人的腦細胞出現高量交流活動時,人的智商就會比一個腦細胞與細胞之間缺乏溝通的人來得高。
所謂,“近朱者赤近墨者黑”放在這裡雖然有些牽強,但是,環境的确能夠在很大程度上影響一個人的成長!否則,孟母也不會三遷了!
3、增強孩子的情緒智商;
1995年,情商之父高爾曼(D.Goleman)在其著作《情緒智力》一書中明确提出,“決定一個人成功與否的關鍵是情商而非智商”,而情商在成功中所占的比例有時候高達80%。
書中還講到,情商比智商更為重要。而一個真正成功的人所具備的是五個特征。
而在古往今來,古今中外,我們所見到的,所看到的,所生活的世界裡,這樣的例子更是舉不勝舉。
所以,孩子的情商提高,從小培養,絕對是個極其重要的事情。
我們自己,也是如此,不是嗎?
4、引導孩子制定一個目标、啟發他們進行創意思考。
美國心理學家雷蒙德·卡特爾把智力的構成區分為流體智力和晶體智力兩大類。
流體智力是一種以生理為基礎的認知能力,簡單的理解就是遺傳的。
而晶體智力是指在實踐中以習得的經驗為基礎的認知能力,如人類學會的技能、語言文字能力、判斷力、聯想力等。簡單的理解,可以認為是後天的。
所以通過對後天的改變,是可以提高一個人的智力的,設定一個目标,養成一個習慣,培養一個愛好,進行創意思考的引導,和創意想象力的開發,自然而然,孩子的智力會大幅度提高!
不接受反駁,畢竟人的智力是無窮的,我們的大腦開發利用率據說還不到5%。
不接受反駁,我要去開發我的智力了!
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