本周發表在《自然-通訊》上的一篇論文顯示,從母親那裡獲得更多面對面互動的幼年期普通猕猴(Macaca Mulatta)長大後會具有更高的社會性。這項研究表示,在非人類靈長類動物中,幼年期的經曆對于社會行為有持續的影響。
照顧幼兒的人和幼兒之間的面對面互動被認為是人類早期社會性行為發展的機理之一。過往的研究顯示,普通猕猴的母親會和它們的幼兒有面對面的互動。
Amanda Dettmer和她的研究團隊顯示,這種母親和幼兒之間的溝通方式有着長久的益處。用互相的凝視和間歇性的咂嘴這些指标來測量,他們檢測了成對的普通猕猴母親和幼兒面對面互動中的自然變化,這些猕猴住在一個寬敞的開放圍擋中。研究者發現在出生的第一個月中,從母親那裡獲得更多面對面互動的幼年期猕猴在兩個月大和五個月大時,展現出更多的社會性互動,從社會性玩耍的水平,和與其他猴子的近距離程度以及互相清理的行為。在一個獨立的實驗中,研究者另外檢查了獲得人類幼年照顧48隻猴子,這些猴子被分成多組,與隻是獲得更多照顧和沒有更多互動的猴子相比,在出生後随機指定接受人類照顧者額外的面對面互動的猴子在兩個月大時表現出了更多的社會性興趣。
研究幼年期猴子的社會性行為發展可以幫助了解人類的行為發展,因為普通猕猴與人類有着類似的養育孩子的行為,社會性行為發展的軌迹也很類似。
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