2歲4個月的時候,孩子進入幼兒園開始了自己人生的一個全新的階段。
圍繞着孩子進入幼兒園這件事,全家讨論了幾次,我和孩子媽媽覺得應該送幼兒園鍛煉一下了,孩子爺爺奶奶覺得孩子太小了,沒有自理能力,并且還不能完整說話,在幼兒園受了欺負也表達不出來,還是繼續由他們照顧比較好,等長大一點會完整表達自己意思了再去幼兒園。經過幾次争論,最後還是達成了一緻意見:先送幼兒園去,如果能适應就繼續上,如果不适應就回來。
孩子第一次去幼兒園的時候,在剛進入幼兒園時還挺開心的,但在我們要離開的一瞬間,他好像突然意識到了什麼,大聲嚎哭着往幼兒園門外跑,當時幼兒園門口是幾個小朋友一起大哭,哭聲震天。我們也覺得有點難受,但是沒有辦法,孩子都要經過這麼一個過程,隻能忍心離開。下午放學回家,孩子的嗓子有些啞,看來這一天沒少哭。
接下來的一個星期,每天早上隻要走到去幼兒園的岔路口,孩子就抓着送他去的爺爺奶奶的衣服往後拖,表示堅決不去,如果繼續往前走,就開始哭,就這樣在哭聲中孩子開始了他的幼兒園生涯。
孩子剛去幼兒園的時候,爺爺奶奶是最不放心的,每天上午、下午都要到幼兒園外面轉一轉、看一看。一個星期以後,孩子開始适應了幼兒園的生活,不再那麼抗拒了,但仍然隔三差五地表達自己不去幼兒園的意願。
每個孩子初次離開父母都有一個适應的過程,即使孩子心不甘情不願,也要盡可能早地讓他進入幼兒園,這樣有利于孩子的成長。
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