獨立學院轉設是去年教育部大力推進的重點工作之一，其實在去年，大多數獨立學院已經完成了轉設或者确定了轉設方案。在轉設的獨立學院中，大部分在脫離母體高校後成為普通民辦高校，也有少部分脫離母體高校後，交由當地政府接管成為公辦高校，除了以上兩種轉設方案，還有一種比較特殊，就是獨立學院在轉設過程中，合并某所高職院校，不僅成為公辦高校，還直接由”某某學院“升級為”某某職業技術大學“。
今天我們要講到的獨立學院轉設情況屬于上述三種裡面比較特殊的情況，這所獨立學院是來自高等教育比較薄弱的江西省，位于贛州市的贛南師範大學科技學院，該校拟與贛州職業技術學院合并，轉設後新校名為”贛州職業技術大學“。經過轉設贛南師範大學科技學院不僅變身為公辦大學，還有”學院“變身為”大學“，一舉兩得。兩所即将合并的高校基本情況如何？合并後又會對各方産生什麼影響呢？
贛南師範大學科技學院創建于2003年，由贛南師範大學舉辦，占地400餘畝，現有全日制在校學生近4000人，現有教職員工近300人，有博士、碩士學位的教師近100人。司法考試通過率連年保持32%以上，遠超全國15%左右的平均通過率；研究生錄取率連續多年保持在10%以上，在全省獨立學院中名列前茅。贛州職業技術學院為贛州市市屬公辦專科院校，學校占地面積800畝，在校生數量8000餘人，專任教師達到450人左右，博士、碩士研究生以上學曆300人。
贛南師範大學科技學院之所以能夠由民辦轉設為公辦高校，很大程度上是由其舉辦方性質決定的，其舉辦方隻有贛南師範大學，而無社會力量參與，轉設為公辦高校并不涉及資産贖買等。
贛南師範大學科技學院轉設為贛南職業技術大學對各方又會産生什麼影響呢：一是，對贛南師範大學科技學院而言，意味着其由民辦轉公辦，由學院變大學，有助于其得到更多政府支持，學費降低，社會認可度提升，生源質量也會得到一定提升；二是，對于贛州職業技術學院來講，其辦學層次由專科變為本科，招生分數線會從專科層次提升到本科層次，生源質量得到改善；對于廣大考生而言，特别是江西省的考生，意味着其不出省就讀于公辦本科高校的機會增加。
總之，贛南師範大學科技學院轉設不僅有助于自身發展，也會為贛州市、江西省經濟社會發展培養更多、更優質的人才，我們期待轉設工作早日完成，助力當地經濟社會發展！
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