“上下左右”、“東南西北”是抽象的空間概念，很多孩子一時之間難以分清，即使老師上課講過了，還是不能很好地掌握，這是不是說孩子的空間思維能力不行？要如何提高孩子的空間思維能力呢？
小孩子分不清方向是正常的，孩子的空間思維能力是随着年齡的增長而不斷提高的，如果孩子一時分辨不了上下左右或者東南西北，家長不要太心急，你需要這樣給孩子“補補課”。
家長可以按照先“左右”後“上下”，先“東西”後“南北”的順序幫助孩子強化空間思維能力：
左右：
告訴孩子拿筷子的手是右手，拿碗的手是左手（如果孩子不是左撇子的話）。
上下：
告訴孩子擡頭是朝上看，低頭是朝下看。
東西：
帶孩子觀察日出和日落，太陽升起的方向是東方，太陽落下的方向是西方。
南北：
讓孩子面朝東方立正站好，打開雙臂，此時左手指向的方向是北方，右手指向的方向是南方。
其實訓練孩子空間思維最好的方式是帶孩子出門，在戶外帶上指南針和孩子一起辨識方向。當然為了增加趣味性，家長們可以試試下面這個親子遊戲：
親子遊戲：指方向
2人版：
1、孩子在原地轉圈，轉3-5圈後家長喊停；
2、家長給出上、下、左、右、東、南、西、北的口令；
3、孩子根據口令指出相應的方向。
建議：家長給出多個不同的口令，讓孩子快速做出反應。
多人版：
1、媽媽當指令員，孩子和爸爸聽口令、做動作，
2、孩子和爸爸在原地轉圈，轉3-5圈後媽媽喊停；
3、媽媽給出上、下、左、右、東、南、西、北的口令；
4、孩子和爸爸同時根據口令指方向，看誰指得快，指得對。
建議：家長可以故意指錯方向，誤導孩子，看看孩子是否真的掌握了方向。
家長是孩子的第一任老師，家長要幫孩子反複進行空間方位的訓練，從而提高孩子的空間思維能力。此外家長還要督促孩子在平時加強運動，運動可以幫助孩子的小腦發育，讓孩子的肢體更加協調，空間感知能力更強。
每個孩子的接受能力和感知能力都不一樣，在孩子的成長過程中，家長不要太過心急，要知道，雖然有的人在7歲左右就有很強的空間思維能力，但是有的孩子可能十幾歲才具備較強的空間思維能力，這都是正常的，所以家長不用在孩子一年級的時候硬性要求孩子要分清方向，有時候順着孩子的成長規律幫助孩子，營造一個輕松的氛圍更能讓孩子健康成長。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
