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有趣的口語練習課程

生活 更新时间:2025-04-03 13:38:53

有趣的口語練習課程(有趣的口語實踐題)1

1·比利走進一家小酒館,剛坐下,忽然看見柱子上綁着一個暴跳如雷的年輕人,他問老 闆:“這是怎麼回事?”“他喝醉了鬧事。”老闆回答。比利端起了酒杯,想了想,覺得有道 理,說:“老闆請你再準備一根繩子吧!”

(比利的話是什麼意思?)

2·老師催促學生交作業,他揚揚手中的作業本,問:“都交齊了嗎?不會有漏網之魚吧?”有位學生怯怯地說:“老師,那條魚明天自投羅網可以嗎?”

(老師話中的意思是什麼?學生話中的意思是什麼?)

有趣的口語練習課程(有趣的口語實踐題)2

3·古時候有個人突然犯腹痛,隻得請一個江湖郎中看病,郎中翻開醫書,隻見上面寫着:“腹痛,巴豆不可輕用。”于是他給病人開出了大劑量的巴豆治病,結果病人吃了巴豆,不久就死了,家屬将郎中告到了縣衙,見官時他竟振振有詞:“巴豆不可輕用,不就是要重用嗎?”一 時,令審案的縣官哭笑不得。

(請問江湖郎中錯在哪裡?用簡潔的語言表達一下。)

4·學生上課按身高排座位,這似乎已成了班主任的慣例,但是某所中學打破常規,讓學生自 行找同桌,此舉在中學校園引起強烈反響,對于“學校排座位,學生說了算”這種做法,師生有贊同的,也有反對的,請你參加這場讨論,發表你的意見。

有趣的口語練習課程(有趣的口語實踐題)3

5·在一次“我的理想”的主題班會上,班主任首先介紹了一則報道:一所小學布置了一篇題為《我 的理想》的作文,出人意料的是,孩子們的理想不再“高大上”,而是變成了“吃貨”“當大官”“當 土豪”,因為這樣可以開名車,住豪宅。對此同學們展開了激烈的争論,形成了“認同”和“反對”兩種意見。請你分别從“認同”和“反對”兩個角度來總結發言,你會怎麼說。

有趣的口語練習課程(有趣的口語實踐題)4

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