讨論仙人掌的作文400字?文題:科學家發現,與普通種子比較,經受了太空輻射的種子在發育時,表現各異:小麥生長更好,高粱性狀不良,而水稻則沒有明顯變化這似乎也是人生的寫照從小到大,在經曆并将繼續經曆一次次“輻射”後,人們變成“小麥”、“高粱”,或者“水稻”我們有着相似的經曆,但演繹出不同的人生讀了以上材料,也許你會想到自己的現在和過去,甚至自己的未來請用事件或細節、以及思考,在一定的環境中,呈現你自己,也面對你自己要求:不出現姓名、班級等信息,自拟标題,字數800以上,下面我們就來聊聊關于讨論仙人掌的作文400字?接下來我們就一起去了解一下吧!
文題:科學家發現,與普通種子比較,經受了太空輻射的種子在發育時,表現各異:小麥生長更好,高粱性狀不良,而水稻則沒有明顯變化。這似乎也是人生的寫照。從小到大,在經曆并将繼續經曆一次次“輻射”後,人們變成“小麥”、“高粱”,或者“水稻”。我們有着相似的經曆,但演繹出不同的人生。讀了以上材料,也許你會想到自己的現在和過去,甚至自己的未來。請用事件或細節、以及思考,在一定的環境中,呈現你自己,也面對你自己。要求:不出現姓名、班級等信息,自拟标題,字數800以上。
仙人掌的旅程
2006班 曹涵指導教師:何飛虎
家裡的窗台上放着兩盆植物,一盆是長滿刺的深綠色仙人掌,是買文具時附贈的;另一盆是金邊吊蘭,狹長的葉子,長短不一的微微彎下腰,似乎在打聽什麼。它是我生日時好朋友送的生日禮物。令我愛不釋手,每天早晨醒來,我都會對這盆吊蘭瞧了又瞧,給它澆水,放在室外吸收陽光,在我的精心養護下,它長得越來越好。而那盆仙人掌呢,被我不經心地遺忘了在角落裡。
12歲那年,我去外地上學,一張火車票、一箱行李、一個背包,帶走了回憶,帶走了童年,不管是讨人歡喜的吊蘭還是默默無聞的仙人掌,都一并被我忘在了腦後。因為前方等着我的,是無比艱難的旅程——求學。初到新的學校,課程艱巨,而教材的不同緻使我跟不上老師的步伐。每天都在繁重的學業下艱難地呼吸喘息着。同行的幾個同學都在不斷地抱怨。我們從沒想過到省會讀書的這趟旅程會如此艱難。放棄?還是咬着牙堅持呢?同行的兩個同學已經着手轉學了,母親擔憂地在電話裡詢問我:“你撐得下去嗎?”“再給我一點時間吧,我一定可以撐過去的!”我這樣回答着母親,打消她的擔憂,後背卻早已滲滿了冷汗。冬天的省會城市極冷,冷到令人心顫。正逢一次月考砸鍋,心情比這冰雪更低冷。面對着生活學習上的一團糟的困境,怎麼辦呢?這時想起與母親的對話,感受到母親那無聲的關愛與鼓勵。我拿上一本書,走進了操場裡,邊走邊背書,讓自己糟糕的狀态穩定下來。而就在此刻,我的心情慢慢沉穩下來。接下來的一段時間裡,伴着晨曦的陽光醒來,枕着深夜的繁星入睡。欣慰的是那次的期末考試,我考了全班第一。原來自己在如此困境中能堅持下來,對未來充滿了希望。
寒假回到老家,打開家門,驚詫地發現窗台上仍有一抹綠色——是那盆仙人掌!而半年前那盆朝氣蓬勃的吊蘭卻已經枯萎了。枯黃的葉子垂落在花盆邊,一綠一黃的對比也是堅持與放棄兩種态度。
令人難以想象,仙人掌經曆了什麼,幹旱?黑暗?也許它也曾經想放棄,曾經失去了生存的勇氣!但它現在就伫立在窗台上,一如我離開它的時候,這是我的旅程,也是仙人掌的旅程。
求學路很漫長,或許我們曾進入過一段迷茫期,走過幾段艱難的旅程,但隻要我們堅定自己的初心和選擇,就終會成為那一盆欣欣向榮的“仙人掌”!
在成長的岔路口上,我選擇前進——“且将新火試新茶,詩灑趁年華!”
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