讨論仙人掌的作文400字?文題：科學家發現，與普通種子比較，經受了太空輻射的種子在發育時，表現各異：小麥生長更好，高粱性狀不良，而水稻則沒有明顯變化這似乎也是人生的寫照從小到大，在經曆并将繼續經曆一次次“輻射”後，人們變成“小麥”、“高粱”，或者“水稻”我們有着相似的經曆，但演繹出不同的人生讀了以上材料，也許你會想到自己的現在和過去，甚至自己的未來請用事件或細節、以及思考，在一定的環境中，呈現你自己，也面對你自己要求：不出現姓名、班級等信息，自拟标題，字數800以上，下面我們就來聊聊關于讨論仙人掌的作文400字?接下來我們就一起去了解一下吧!

讨論仙人掌的作文400字

文題：科學家發現，與普通種子比較，經受了太空輻射的種子在發育時，表現各異：小麥生長更好，高粱性狀不良，而水稻則沒有明顯變化。這似乎也是人生的寫照。從小到大，在經曆并将繼續經曆一次次“輻射”後，人們變成“小麥”、“高粱”，或者“水稻”。我們有着相似的經曆，但演繹出不同的人生。讀了以上材料，也許你會想到自己的現在和過去，甚至自己的未來。請用事件或細節、以及思考，在一定的環境中，呈現你自己，也面對你自己。要求：不出現姓名、班級等信息，自拟标題，字數800以上。

仙人掌的旅程

2006班 曹涵指導教師：何飛虎

家裡的窗台上放着兩盆植物，一盆是長滿刺的深綠色仙人掌，是買文具時附贈的；另一盆是金邊吊蘭，狹長的葉子，長短不一的微微彎下腰，似乎在打聽什麼。它是我生日時好朋友送的生日禮物。令我愛不釋手，每天早晨醒來，我都會對這盆吊蘭瞧了又瞧，給它澆水，放在室外吸收陽光，在我的精心養護下，它長得越來越好。而那盆仙人掌呢，被我不經心地遺忘了在角落裡。

12歲那年，我去外地上學，一張火車票、一箱行李、一個背包，帶走了回憶，帶走了童年，不管是讨人歡喜的吊蘭還是默默無聞的仙人掌，都一并被我忘在了腦後。因為前方等着我的，是無比艱難的旅程——求學。初到新的學校，課程艱巨，而教材的不同緻使我跟不上老師的步伐。每天都在繁重的學業下艱難地呼吸喘息着。同行的幾個同學都在不斷地抱怨。我們從沒想過到省會讀書的這趟旅程會如此艱難。放棄？還是咬着牙堅持呢？同行的兩個同學已經着手轉學了，母親擔憂地在電話裡詢問我：“你撐得下去嗎？”“再給我一點時間吧，我一定可以撐過去的！”我這樣回答着母親，打消她的擔憂，後背卻早已滲滿了冷汗。冬天的省會城市極冷，冷到令人心顫。正逢一次月考砸鍋，心情比這冰雪更低冷。面對着生活學習上的一團糟的困境，怎麼辦呢？這時想起與母親的對話，感受到母親那無聲的關愛與鼓勵。我拿上一本書，走進了操場裡，邊走邊背書，讓自己糟糕的狀态穩定下來。而就在此刻，我的心情慢慢沉穩下來。接下來的一段時間裡，伴着晨曦的陽光醒來，枕着深夜的繁星入睡。欣慰的是那次的期末考試，我考了全班第一。原來自己在如此困境中能堅持下來，對未來充滿了希望。

寒假回到老家，打開家門，驚詫地發現窗台上仍有一抹綠色——是那盆仙人掌！而半年前那盆朝氣蓬勃的吊蘭卻已經枯萎了。枯黃的葉子垂落在花盆邊，一綠一黃的對比也是堅持與放棄兩種态度。

令人難以想象，仙人掌經曆了什麼，幹旱？黑暗？也許它也曾經想放棄，曾經失去了生存的勇氣！但它現在就伫立在窗台上，一如我離開它的時候，這是我的旅程，也是仙人掌的旅程。

求學路很漫長，或許我們曾進入過一段迷茫期，走過幾段艱難的旅程，但隻要我們堅定自己的初心和選擇，就終會成為那一盆欣欣向榮的“仙人掌”！

在成長的岔路口上，我選擇前進——“且将新火試新茶，詩灑趁年華！”

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