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一堂生動的8分鐘小課堂

生活 更新时间:2024-08-13 20:11:29

記得有一堂曆史課,張緒梁老師在講愛琴文明。講到愛琴兩字,後面就有人笑,愛琴,愛情諧音梗犯的錯。老師因是剛畢業分配過來的年輕人,脾氣也很大,直接拿書拍着講台,厲聲道,你們笑的人,是來讀書的嗎,你們讀的什麼書,你們不感到羞愧嗎?面對愛琴文明,你們沒有深邃的思想,沒有對人類文明文化的向往之心,在最應該學東西的年紀,卻整天想些不該想的事情,你們不羞愧嗎?你們不羞愧,我都為有教過這樣的學生而羞愧,這樣的學生,就不配在這聽我講課。字字擲地有聲,瞬間安靜下來,不管是出于氣勢還是真理,總之,一節課安安靜靜的聽了下去。每每想到此,就肅然起敬。一個不配,一個羞愧,是真的聽到有敬畏之心。可能,在教育學或教育心理上,有人還會反對這種教學法,但,我始終感謝這堂課,至少讓人印象深刻。在一個孩子的價值觀樹立的過程中種下了一顆種子。有羞愧之心,才知道不該做,有不配之念,才知道不應想。行與思,知行合一的道理,瞬間就開悟了,想想他跟王陽明一樣,是個哲學家。當然,不配和恥與為伍,也是一種心理屏障,讓自己理性,慎獨,思辨前的必備要素,這是另一種需單獨開辟的新話題

一堂生動的8分鐘小課堂(藏在小課堂裡的大智慧)1

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