山東教育新聞網訊擺好發射台、裝水、加壓、發射……一枚自制水火箭載滿孩子們的激情與期待，一飛沖天，四濺的水花折射出孩子們欣喜的笑顔。5月9日上午課間操時間，東平縣接山鎮中心小學五年級全體學生在老師的帶領下，親身體驗了一次水火箭發射的全過程，感受到了科技的無窮魅力，在幼小的心靈中深深埋下了“飛天”的種子。
發射前，科學老師袁恒偉詳細講解水火箭的發射原理，有條不紊地引導學生向箭體注水、仔細安裝瓶塞、檢查氣密性、連接氣泵，不斷提醒學生注意安全。同學們用心傾聽，仔細觀看。
“嘭”的一聲，随着袁老師不斷地加壓，一枚水火箭脫離發射架，瞬間飛向高空。“哇，飛得好高啊！”“太神奇了！”同學們仰着頭，興奮地高喊，一臉的驚喜。好幾個同學紛紛捧出自己制作的水火箭親自體驗起“那激動人心的一刻”。一支支“水火箭”，沸騰了整個操場。“我一定發奮讀書，将來當一名名副其實的科學家！”“我也是，以後要建造真火箭！”……發射成功的那一刻，同學們的航天夢也随着“水火箭”一同起飛了。
“水火箭飛行的高度和哪些因素有關呢？”袁老師又适時地安排同規格的瓶子裝進不同體積的水，提醒同學們觀看發射時注意對比水火箭飛行的高度。
袁老師介紹，“水火箭”的原理其實跟真正的火箭是一緻的。“水火箭”利用廢棄的飲料瓶制作動力艙、箭體和箭頭，用硬紙闆做尾翼；發射時把一定數量的水注入“動力艙”，利用打氣筒充氣加壓，在反沖力的作用下即能快速升空。
“科學課教的不是死知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”袁老師說，“這次活動從精心制作水火箭到今天成功發射，同學們表現得特别積極，特别投入，當然更是收獲滿滿。教學中，我們就是要不斷為學生創造動手實踐的機會，通過嚴謹、簡單、有趣的科學實驗促進文化知識學習，進而引發全體學生對科學的興趣和探索欲望，增長孩子的自信和能力。”
作者：尹祚玉
編輯：冀春鑫
審核：周玉森
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