智慧校園是未來校園的藍圖，關乎師生校園生活的方方面面，涉及安全、健康和教育等領域。

其中，電子班牌作為展現學校日常工作、班級師生風采、家校共育的平台，是智慧校園實現的運用載體，也是智慧教育的一種體現。

全品AI電子班牌功能作用：

1.為學校、老師提供便捷的教學管理，實現學校信息化管理的智能應用。

2.多元展示學校班級動态、師生風采，提供新型師生交流及校園服務平台。

3.提供豐富的教學資源及智能拓展應用，打造數字化班級管理新生态。

4.為老師、家長、孩子建立場景豐富、高效便捷的交流互動平台。

5.開放教育應用和校園服務資源接口，為學校和師生提供更好的工具服務。

信息發布

将電子班牌作為學校文字、圖片、視頻的展示端，可按需展示校園動态、班級風采、學習園地、榮譽表彰等内容，可統一發布全校終端，也可指定某些終端發布。

不僅可起到校園黑闆報、牆體宣傳的作用，還可用于知識普及、擴展學生視野，增加學生的集體榮譽感，促進校園文化建設，還可助力學校實現無紙化校務管理。

班級風采展示

班牌顯示班級詳情（班級格言、班級簡介、班級集體照等）、師生風采（任課老師所帶學科信息、學生列表，學生和任課老師頭像等）、班級獲獎榮譽信息、班級電子闆報、表揚欄、倒計時等内容，班主任、任課教師、學生、家長都可以随時查看，有助于學生展示風采、發展個性，成為班級文化展示、團結向上的新陣地，促進學生全面發展。

課程課表管理

班牌首頁展示班級一周課表、當天課表，學生可通過班牌查看自己對應的課程表，任課老師、家長可随時通過手機查看課表。

此外，任課老師還可在線發起調代課申請，包含調代課時間，調代課類型（調課、代課、自修、教務安排），還可以指定調課對象，指定審批人，審批通過後，申請期間的課表改成調換後的課表，總體課表不變。任課老師可以查看曆史提交數據、曆史審批數據、調代給自己的數據。

班級作業管理

可對學校各年級、各班級進行作業統計，在班牌首頁可以查看今日班級作業、昨日班級作業統計，點擊可以查看個人作業詳情。

任課老師可以布置作業、标注未交學生名單、統計作業已交與未交，查看曆史作業情況。家長可以在手機查看當天作業，曆史作業，曆史未交的記錄與已交統計。

德育管理

包含班級德育、個人德育、個人行為評價等評價模塊，可以根據學校德育制度，預設不同的管理方案，自定義德育指标，設置評分規則，分配德育管理員權限、指定需要執行該方案的班級或學生個人，并可以查看每一個管理方案的統計結果。

德育員可通過給學生拍照加文字評論的方式對學生的行為習慣作出評論，學生可以在班牌上查看德育員給自己的評價，班主任和家長也可以查看與自己班級相關德育方案的評價結果（含評價列表、評價得分統計與排名等）以及老師評價的結果、曆史評價等。

測溫防疫

帶測溫的班牌，可進行智能測溫并查看測溫記錄，測溫數據微信推送給班主任、家長、校醫及校領導，還可進行高溫預警，建立學生個人健康檔案，導出報表數據。

此外，還提供校端和局端大數據統計分析看闆，為局校實行常态化防疫提供了有力數據支撐。

家校互動

家長可通過微信公衆号給孩子發文字、語音留言互動，孩子可通過班牌查看留言并回複家長，随時掌握孩子在校學習、生活動态。

“班級圈”闆塊具有實時性，班主任、任課老師、家長可用手機發布圖片、文字，随時随地拍攝學生在校的歡樂時刻，上傳到電子班牌，并可通過評論、點贊達成家校互通。

同時，家長還可以通過微信了解孩子每日的體溫、出勤、課表、作業等情況，還可以看到融合了學業水平、體質健康、實踐活動的孩子個人成長報告。

此外，全品AI電子班牌還具有學習園地、考試計劃、場地預定、活動管理、會議管理、失物招領、倒計時等功能，更多功能正在持續開發中……

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