精準有效監督助推清廉教育?一、以“四風、五要”為抓手,推動創建開展,下面我們就來說一說關于精準有效監督助推清廉教育?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
一、以“四風、五要”為抓手,推動創建開展
開展清廉學校建設,是市委、市紀委監委的總體安排部署,也是構造良好教育政治生态,推動我市教育健康發展的現實需要,更是推進清廉鶴壁建設的一項基礎性工程。駐市教體局紀檢監察組認真學習借鑒省内外先進地市開展清廉學校建設的經驗做法,先後2次召開動員會,安排部署專題創建工作;督促市教體局印發《鶴壁市教育體育局清廉學校建設實施方案》,從清明政風、清淨校風、清正教風、清新學風四個方面積極開展創建。
一是提高認識,成立領導機構,将清廉學校建設列入學校黨組織落實全面從嚴治黨主體責任檢查考核,學校“一把手”作為清廉學校建設第一責任人,親自部署,率先垂範。二是結合實際,建立廉政風險清單,加強對違規招生、食堂管理、校服訂制、工程招标、教輔征訂等重點領域廉潔風險排查,堅決杜絕腐敗事件發生。三是營造氛圍,充分利用報紙、廣播、電視、網絡等新聞媒體,以群衆喜聞樂見的形式,大力宣傳清廉學校建設的典型事例和生動實踐。四是豐富載體,将清廉學校創建與學校黨建工作、學生德育工作、師德教育、校園文化建設相結合,通過思政課、法律講堂、廉政演講比賽、格言征集等多種形式,營造崇廉、奉廉、贊廉的文化氛圍。
二、突出鶴壁特色,打造清廉學校
市教體局積極主動履行主體責任,深入挖掘地方及學校的特色文化和曆史底蘊,推動開展“一校一品”品牌創建活動,創造學校獨有的廉潔文化景觀和人文環境。
(一)淇濱小學打造“1 3 X”工作體系
樹立以“清”固本,以“廉”強基理念,堅持學習、活動、制度三個引領,加強廉潔創建與黨建工作、師德師風、學生德育、校園文化等工作的有機融合。
一是與“淇河文化”融合。将淇河水、太行石、仙鶴等元素融入校園,打造“玉帶淇河”“太行景觀石”“竹林小路”等景觀小品,在學校公衆号崇廉尚潔欄目定期推送廉潔名言、廉政漫畫、廉政微電影等。二是與學生德育融合。組織開展清廉誠信兒童畫、倡廉潔揚正氣手抄報、童謠唱清廉、朗誦廉潔詩歌等活動,讓學生在潤物無聲中感受廉潔教育的熏陶。三是與課堂教學融合。制作以梅、蘭、竹、菊、荷花為主題的創意作品,學習豫劇《七品芝麻官》片段,開展微廉課之清廉文化進課堂活動,每次用3—5分鐘讓學生看一個微視頻、誦一首古詩詞。
(二)湘江小學運用好“五個層面”“七大陣地”
一是首創湘江黨建FM。開播“廉潔湘江”專欄,設立“清廉快訊”,播放廉潔故事,傳播清風廉韻,弘揚清風正氣。二是寓清廉文化于環境文化。建設“湘江詩苑”“湘江十苑”,修建“小橋流水”“魚塘蓮花”微景觀,設立廉政文化長廊、清廉人物故事櫥窗、“崇清尚廉”書法專欄、黑闆報展等,讓全校師生潛移默化地接受洗禮。三是抓實思政課。為學生講授從嚴治黨微黨課、開展“清廉大講堂”等活動,使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。
三、取得明顯成效,持續總結提升
5月20日,省紀委監委網站以《清風沐桃李 廉潔潤心田》為題介紹了我市推進清廉學校建設的經驗做法,下一步,駐市教體局紀檢監察組将做好統籌謀劃,強化監督力度,明确創建重點,高起點、高标準、高質量建設清廉學校,在校園營造崇廉、尊廉、敬廉的濃厚文化氛圍,切實增強全體教職工的廉潔自律意識,築牢拒腐防變的思想道德防線,讓風清氣正的廉潔之花在校園怒放。
(來源:清風鶴壁)
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