“隻要有一口氣在，我就要站在講台上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔”這是張桂梅校長曾經發表的演講。

提到教師這個職業，人們總是把這一崗位和無私奉獻連在一起，老師在學生成長的道路上，确實是一盞啟明燈，指引着學生們不斷前行，恩師的教誨會在學生的心中銘記一輩子，影響深遠。

在每個學生的學習生涯中，都會遇到各個階段的老師，大家也會發現一個怪現象，越是中小學的老師越趨于年輕化，而越是高等教育的老師年齡越大，這是為什麼呢？

要知道每個階段的學生都有不一樣的特點，所以對應的老師也各不相同，像是小學老師基本上都是25~30歲的年輕教師。

因為老師也是需要親和力，并且小學階段的教育不光是在學習知識上，還有一些生活上的問題需要老師照顧，比如一年級的小朋友有的如廁或是穿衣等問題，都需要老師耐心指導。

年輕教師也更有精力和耐心去照顧學生，一個班級幾十名的學生，老師屬實要各個都看到。而進入到中學之後，老師的年齡段也跟着上升。

因為這期間的學生在青春期階段，老師們不僅僅要關注學習成績，還要關注到學生的心理變化，從而給學生們做好情緒指導和心理健康幫助。

這個時期的老師亦師亦友，對學生的成長也是起着關鍵性的作用，像是初三還有高三的老師辛苦程度也是非常大。

為了讓學生們都能考進理想的院校，老師們也是煞費苦心，從早自習到晚自習，老師不僅僅一直跟班，還要備課教學，壓力一點不比學生要少。

而大學老師相對來說就非常輕松了，大學裡的課程需要學生自主性更多一些，大學老師操心比較少。

隻是輸出知識即可，生活方面還有瑣碎的細節上有導員去處理，大學老師更多的是在學術研究上貢獻自己的一份力量。

要知道，老師們年齡上升之後，身體對于高強度的工作也是吃不消，自然還未到退休年齡就開始教不動了，更是有教師表示要是延遲退休，就等同于透支身體。

高年級的老師需要對學生負責，年年帶高三班下來确實精力不足。中小學生的成長教育，不僅僅是知識的供給，還有價值觀的建立，所以需要老師費心的地方很多。

大家總以為教師崗位福利待遇不錯，還有寒暑假可以休息，不過要知道寒暑假老師們也是要值班的，還有一些教師需要家訪，還要提前完成下學期的備課方案等。

老師們外表上看起來光鮮亮麗，社會地位頗高，但背後的艱辛也是無人知曉的，而大學老師基本上有很多都是退休的優秀教師，被返聘回去。

一般都是老教授的級别，有很多名校甚至還有90歲以上高齡的老師授課，别看這些教師年齡大，但是閱曆豐富，精神也是非常硬朗，這些課也都是非常受學生歡迎，幾乎座無虛席。

從教師職業資格報考的門檻中也能看出，學曆門檻還有年齡的分布。

可以說中小學的老師和大學的老師，工作性質不大一樣，學曆上也是有差距的。

雖然面對學生群體不一樣，但是同在教育行業，作為教育工作者就要盡職盡責，不忘立德樹人初心，将自己的工作做好。

保持自己的教學水準，不斷提升自己的專業能力，建設良好的師風師德也是在為學生作出榜樣與表率。

當下有很多教育工作者，違背初心，作出很多給教育行業抹黑的事情，這樣德不配位的老師也是丢盡了行業臉面，亵渎了老師這個神聖的崗位。

每名教師在教學工作中，都要好好愛護自己的學生，把自己畢生所學傳授給下一代，用心去和學生溝通，用心培育學生自然會換來真心的尊重。

學生們也會感恩老師的奉獻與付出，在老師的指導下健康成長，向所有崗位中任勞任怨、辛苦付出的老師們緻敬。

“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”，正是有了這群愛崗敬業的好老師們，才有了祖國未來的美好明天！

【今日話題】

你認為教師這個職業需要奉獻自己的一生嗎？

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