李白的七言絕句名作《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》，早已是家喻戶曉，人人皆知：

楊花落盡子規啼，聞道龍标過五溪。我寄愁心與明月，随君直到夜郎西。

最近六歲孫兒背古詩，突然問：詩的第四句話到底是“随君直到夜郎西”，還是“随風直到夜郎西”？我問他，你為什麼會提出這個問題呢？他回答說我看見書上有的寫的是“随君直到夜郎西”，有的寫的卻是“随風直到夜郎西”，我不知道該怎麼辦。其實如果對于成年喜歡古典詩詞的人，這一問題似乎還是不難回答的。但是對于一個孩子來說，這個問題就非常難回答了，因為孩子年齡還小，對于一些版本問題，一些字詞的理解，其實還是很難聽懂接受的。

其實不論是“随君直到夜郎西”，還是“随風直到夜郎西”，不能簡單地說，哪句是對的，哪句是錯的，因為這首詩确實存在着不同的版本的區别。清代王琦《李太白詩集注》用的是“随君直到夜郎西”，但注明了别的版本用的是“随風直到夜郎西”。因此我們今天讀這首詩可以允許有不同的版本存在。一般說來，不存在對與錯這樣的判斷。因為時間太久遠了，到底哪一個是李白認可的，今天已經很難說清楚。不過近些年來各種選本基本都傾向于“随君直到夜郎西”。

于是這讓我們聯想起了影響非常大的央視的中國詩詞大會。一個選手答題時答成“随風直到夜郎西”，竟然被當成了錯誤答案，于是淘汰了這位選手。其實這種做法是非常武斷的，極不應該的！

那麼我們對這兩句不同的詩句，到底該怎麼理解？其實這倒可以，每個人有每人的看法，所謂見仁見智，說出哪一句更好一些，而不是說出哪句是對的，哪句是錯的。

竊以為，還是“随君直到夜郎西”要好于“随風直到夜郎西”。如果從用語的準确來考慮的話，“随”的主語。應該是承前省略的“明月”，“君”指的是李白的友人王昌齡。“明月”可以“随君”，那是“明月”“随風”就很難講通了。

從詩歌表現的意境來看，李白此時不能和友人王昌齡同行，但是他又非常關切王長玲的遭遇，于是他展開想象，說把“愁心”寄托給“明月”，“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉”，“月亮代表我的心”，所以才有“随君直到夜郎西”。

淩宏憲《唐詩廣選》：梅禹金曰：曹植“願作東北風，吹我入君懷”，齊浣“将心寄明月，流影入君懷”，此詩兼裁其意，撰成奇語。

李白這樣的描寫詩境是非常浪漫的，把李白與王昌齡之間的友情也表現得極為深厚。如果是“随風直到夜郎西”，不僅語感上有疙瘩，不那麼十分的通暢，而且詩意境的美感也因此大大的降低。

再從事理上講，李白當時在揚州一帶（這首詩還有一個版本，第一句是“揚州花落子規啼”），王昌齡被貶龍标，是步步向南走，直到“夜郎西”。此時的季節，已是“楊花落盡子規啼”，也就是意味着到了暮春時節。這時如果是刮風的話，大概多刮東南南方，于是“明月”就沒有辦法“随風直到夜郎西”。

綜上所述，兩句詩好像還是“随君直到夜郎西”更好一些。

可能也有的讀者會說，李白不是有這樣兩句詩嗎，“狂風吹我心，西挂鹹陽樹”？這不就是把“心”和“風”連到一起了嗎？于是便認為這句話應該是“随風直到夜郎西”。其實這種理解是不合理的。因為這兩句詩裡面沒有“明月”，就是直接說，狂風吹走了我的心，把我的心挂在了鹹陽樹上，以此表明對友人的思念，和“我寄愁心與明月，随君直到夜郎西”是不一樣的，不能拿來簡單的類比。

當然我們每位讀者都可以有自己的不同理解。如果您認為“随風直到夜郎西”也不錯，也可以陳述您的理由。古人有雲，詩無達诂。我們絕不應該自己認為這種說法好，一定就把另一種說法說得一無是處。從這一點來說，中國詩詞大會判定那位選手答題錯誤是非常不合适的。

再回到少年兒童背古詩的問題上。由于小孩很難理解這樣深細，所以老師或家長給孩子選擇讀詩的版本很重要。

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