玩具名稱：為圖形寶寶找家
适宜班級：小班
玩具功能：發展幼兒對圖形的認識，能正确分辨長方形與正方形的不同。
制作材料、方法：
材料：泡沫闆、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜
方法：用泡沫闆割出小房子形狀，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍，并在房檐貼出小動物拿着圖形的圖片。并将帶有圖形形狀的實物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩定圖片作用，增加玩具趣味性。
玩具玩法：幼兒通過對實物圖片的觀察，并将其按形狀分類，将小圖形寶寶分别送回家。
玩具名稱：小白兔種蘑菇
适宜班級：中班
玩具功能：1、區分蘑菇的顔色和大小。
2、能按蘑菇的顔色和大小進行二維分類。
自作材料方法：制作出一片草地，和小兔創設一定的情境，激發幼兒活動的興趣。為幼兒準備大小顔色不同的彩色蘑菇。
玩具玩法：
幼兒選擇大小不同顔色不同的蘑菇進行排序，請幼兒仔細觀察它們排列的規律，并請幼兒按照規律繼續進行排序。對于能力強的幼兒可以請他自己設計排序的方法，能力弱的幼兒老師可以運用圖示進行暗示。
玩具名稱：小動物開商店
适宜班級：小班
玩具功能：
1、感知正方形、三角形、圓形的特征。
2、能将生活中的物品按形狀進行分類。
制作材料及方法：
取一塊幹淨泡沫闆，周圍用金色即時貼進行裝飾，再用一個漂亮的小盒放圖形寶寶，後面用硬物支撐，使泡沫闆能直立。
将圖片剪好，壓模，在盒子裡開口，将若幹圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之可以插在小盒子裡。
玩具玩法：
幼兒按照小動物手中的圖形提示，将物品圖片按形狀分類擺放在小動物的貨架上。
玩具名稱：小蝌蚪找媽媽
适宜班級：大班
玩具功能：将數學遊戲與幼兒熟悉的故事情境相結合，使幼兒的數學活動富于情趣，使幼兒在遊戲中獲得新知。
制作材料和方法：
材料：襯衣盒一個、小青蛙圖片、數字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。
制作方法：将襯衣盒進行裝飾後将帶有數字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做襯底。
玩法：1、先觀察青蛙身上的數字。2、取帶有算式題的小蝌蚪進行運算，運算後找到與蝌蚪的數相同的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下面的襯底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的媽媽。
注：可以兩名幼兒合作進行遊戲，一名幼兒進行遊戲，一名幼兒進行檢查，遊戲結束後，兩名幼兒互換。
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