9月5日，石棉縣幼兒園老師組織幼兒疏散到操場，并對幼兒進行心理疏導。新華社發

四川師範大學教授趙麗娟（着綠裙者）在疫情防控志願服務中。 受訪者供圖

成都市泡桐樹小學西區一年級語文老師許丹在為線上教學做準備。 四川日報全媒體記者 李向雨 攝

編者按

今天，9月10日，是第三十八個教師節。疫情防控，抗震救災，這是非常時期的特殊教師節。我們看到：疫情防控，老師們拿出渾身解數，教育孩子同時不忘志願服務；地震來襲，老師們沉着應對，孩子們有序撤離。老師是學生的一面鏡子，是朋友是知己是家人，是陪伴者，是守護者，一次次全力以赴托舉起一個個小小的夢想。

紅燭永輝育桃李，丹心透豔砥砺行。這就是人民教師的本色，也是為人師者對教育的赤子情懷，還是老師們在教師節交出的最美答卷。

地震來襲·守護

總有一幕讓我們感到放心

從“紅燭”到“天使” 他們成了“守護神”

□四川日報全媒體記者 程文雯

2022年9月10日，是第三十八個教師節。對甘孜州泸定縣第一中學的英語老師周婧婷來說，這也是工作13年來最特殊的一個節日。

9月5日12時52分，泸定縣發生6.8級地震。教室裡，周婧婷第一時間組織學生有序撤離。

在學校操場上，确認學生們都平安無事後，周婧婷才松了一口氣。這時她才意識到，小腿還在不住地顫抖，手心也在出汗。當晚，操場燈光亮起，周婧婷和老師們一直守着學生，在操場上坐了很久。

地震發生時，漢源縣安特國際幼兒園的孩子們剛剛開始午睡，老師們正在輪班吃飯。突然，一陣強烈的震動打破甯靜。老師們放下飯碗，三步并作兩步沖上樓梯，跑進各自班級，叫醒熟睡中的孩子們。

“護住頭，快跑！”在老師們的幫助下，孩子們第一時間把手放在頭上，護着頭部有序撤離；一些孩子還在睡夢中，老師們就抱着孩子疏散至安全區域。園内的監控視頻顯示，整個過程用時僅54秒，270名孩子全部安全。

不隻在甘孜，不隻在雅安，地震時，這樣“教科書式”的避險在全省各地出現。

在自貢市沿灘幼兒園龍湖分園，孩子們舉着小枕頭保護頭部，有序撤離到操場，428名小朋友和48名教職工全部安全轉移，用時不到2分鐘；峨眉山市苗苗幼兒園裡，僅用1分40秒，老師們就将400餘名孩子帶至安全區域；自貢市自流井區塘坎上小學，170餘名教職工緊急疏散了近4000名小學生……

“教科書式”的應對，離不開日常演練積累的經驗——

在泸定中學，為方便緊急疏散，高中部教學樓有五層，宿舍、食堂和教學樓都是圍着操場建造。

在雅安，中小學開展“地震逃生訓練營”“兒童平安生存訓練營”等活動，提高學生的防震意識。9月7日，震後第3天，石棉縣向陽小學在操場上迎來複課後的第一課——特意邀請部隊官兵來到校園，給學生們上了一節生動的地震應急避險課……

“教科書式”的應對也離不開危險時刻老師們挺身而出的勇氣——

“了不起！孩子們的守護神。”“災難給人帶來不幸，也讓人性閃閃發光。”地震來臨，盡管恐懼，但老師們的第一反應還是“救孩子”，這樣本能、專業的處置，感動了不少網友。臨危不亂、逆行而上，老師們這份溫柔的力量，也赢得了我們崇高的敬意。

9月10日也是中秋佳節。在這個特殊的日子裡，周婧婷也對“團圓”有了更深地理解，“這時候最安心的，就是守在學生身邊。”

沒有鮮花沒有賀卡 收獲的是聲聲感謝……

□張超 張瑩 洛絨尼瑪四川日報全媒體記者 蘭珍 薛維睿

9日16時許，甘孜州泸定縣海螺溝教育園區安置點内，海螺溝中學學生楊鱗儆和10餘位同學忙得不可開交。小小的救災帳篷内裝滿了大大小小的氣球，鐵欄杆上挂起一條條彩帶，“明天就是教師節，安置點沒有鮮花，我們做氣球花送給老師們。”

學生們的感激之情，來自于這幾天老師們對他們的盡心陪伴。

地震發生後，海螺溝寄宿制小學和海螺溝中學的270餘名學生、老師被統一安置在海螺溝教育園區。“大部分學生都被接回家了，剩下的這些孩子因為家中受損、道路中斷等原因，回不了家。”海螺溝中學德育處主任楊曉軍說。

為照顧好學生的飲食起居，安置點搭建了5口大鐵鍋，确保每頓餐食可供應300人。同時，安置點的老師們也變身廚師，在籌備複課事宜的同時，拿起菜刀、鏟子，為學生們燒火做飯。“現在我們的早餐有雞蛋、牛奶，午餐一葷一素。”海螺溝中學副校長王平介紹。

快到晚飯時間，記者看到，簡易大棚内，竈堂火焰熊熊，鐵鍋熱氣騰騰，楊曉軍忙着翻炒着辣椒和臘肉。

不一會兒，學生的飯菜準備妥當。“開飯啦！”話音剛落，學生們很快前來排隊打飯。端着熱氣騰騰的飯菜，海螺溝中學九年級1班付海燕非常感激：“老師們為我們準備一日三餐，我們感到非常安心。”

而在雅安市石棉縣草科鄉中心小學安置點，下午5時許，帳篷廚房也開始熱鬧起來。“青椒肉絲、番茄蛋湯，都是學生愛吃的菜。”正在切肉的六年級語文老師羅剛介紹。

傍晚，石棉縣新民鄉中心小學集中安置點的帳篷裡亮起了燈。“謝謝老師！”“老師您辛苦了！”沒有鮮花、沒有賀卡，帳篷中，孩子們一聲聲祝福真摯樸實。

地震發生後，該校近300名學生第一時間被安置到一家選果廠避險。“這些天，家長接走了部分學生，剩下的149名學生全部集中安置在學校操場，但學校45名教職工無一人離開。”校長毛建說。

疫情防控·陪伴

總有一幕讓我們感到暖心

從“園丁”到“主播” 他們有了“新角色”

□四川日報全媒體記者 吳浩 李寰

9月9日20：00，成都市泡桐樹小學西區一年級語文老師許丹結束了網課，也結束一天的“主播”工作。

比許丹略早，19：30左右，四川師範大學化學與材料科學學院教授、副院長趙麗娟也結束了當天的志願服務。

因為疫情原因，當前不少老師都有了新的身份——工作時間，他們在線上當“主播”，用一堂堂精彩的網課陪伴孩子們的成長；業餘時間，他們又來到疫情防控一線，以志願者身份，和社區居民一起戰疫。

讓我們一起走近有着“新角色”的教育工作者。

當“主播”

為保證教學質量使出渾身解數

9月5日，成都市中小學全面開啟線上教學。為保證在線教學質量，老師們使出了渾身解數。

“我與新同學素未謀面，想要赢得孩子們的信任，就要靠精煉、簡潔的語言和有親和力的表情。”因為面對的是一年級小朋友，許丹作了很多準備，她對着鏡子練習了好多遍，還專門挑選了一件淡綠色西服，“盡管隔着屏幕，但也要有儀式感。”

當“主播”不容易，除了要展現教師應有的精氣神，還要确保孩子們能“消化”講述的内容。為了一堂課的開場白，許丹準備了四個版本，“我要充分考慮一年級學生的接受能力，希望說的每句話、每個字，他們都能聽得懂！”許丹說。

為減少學生使用電子産品的時間，石室天府中學附屬小學鼓勵老師們開發有聲課程，讓學生在網課期間“聽書”。二年級語文老師、教研副組長何豔當起了臨時“電台主播”——每天為孩子們錄播課文。她為同學們講《小蝌蚪找媽媽》，将小蝌蚪的“萌”、找不到媽媽時的焦慮演繹得淋漓盡緻。

無法現場教孩子體育課怎麼辦？成都市武侯實驗中學的教師們隔着屏幕陪孩子們鍛煉。

學校安排“大課間”，利用每天上、下午各半小時時間，引導學生做适合在家完成的鍛煉動作，如深蹲、開合跳及俯卧撐等。為确保學生鍛煉到位，學校利用“智慧體育”平台，通過手機攝像功能，捕捉學生鍛煉期間的動作。對于動作完成不規範的學生，系統還會提醒學生重新完成，督促學生保質保量地完成體育鍛煉。同時，體育老師還會根據系統的反饋，對學生進行個性化鍛煉指導。

當志願者

抗疫一線有了一群特殊身影

9月2日，由川觀新聞聯合四川省志願服務聯合會、四川青年志願者協會發起的“尋找你身邊的大美抗疫志願服務團隊和志願者”活動上線。參與活動的上千名志願者中，不少老師成為抗疫戰線上一道美麗又忙碌的風景。

“這兩天學校網課開始了，我因為負責教學、行政方面的工作，就把志願服務時間調整到晚上。”趙麗娟是最早一批加入社區志願服務隊的，她的志願服務内容主要是核酸檢測秩序維護、為70歲以上老人送物資、社區出入門核酸安全檢查等。雖然參與志願服務已超7天，現在趙麗娟依然堅持“白天教師，晚上志願者”。她說，想通過志願服務，為疫情防控添上自己的一份力。

“在關鍵時刻要‘紮得起’，守得雲開見月明。”作為西昌學院農業科學學院副教授，董華芳平時主要從事作物遺傳育種等研究。“特殊時期顯本色，急難險重看擔當”，西昌市本輪疫情發生後，董華芳組織了青年志願者隊伍，投入到疫情防控阻擊戰中，她自己也投身于輔助核酸檢測、愛心物資發放等志願服務工作中。目前，她和學校的青年志願者一起，為超13500人次的核酸檢測做了服務。

“簡單事，重複做，一直做，就是志願者。”北京第二外國語學院成都附屬中學教師黃烈鵬也是從“操場”到“疫”線，他加入了所在區域中小學教師組成的疫情防控志願服務先鋒隊，從9月1日志願服務至今，“雖然每天工作内容有變動，但不變的是我們服務的心。”

來源： 四川日報

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