中山二年級語文期末水平測試?部編版五年級語文上冊期末測試卷，今天小編就來聊一聊關于中山二年級語文期末水平測試?接下來我們就一起去研究一下吧!

中山二年級語文期末水平測試

部編版五年級語文上冊期末測試卷

（時間：90分 滿分：100分）

一、為下列詞語中加點的字選擇正确的讀音，用"√"表示。 (3分)

湖畔(bàn pàn) 處理(chǔ chù) 鳜魚(guì jué)

紅暈（yūn yùn） 衰（āi shuāi）老 規律（lǜ lù）

二、看拼音，寫漢字。(5分)

cháng sú pāo gāo suǒ

品( ) ( )語 ( )棄 糟( ) 繁( )

xié xùn diǎn háo zhǔ

和（ ) ( )良 ( )禮 自( ) 叮( )

三、照樣子，給下面的字加上偏旁組成新字并組詞。 (6分)

澡 （ 洗澡 ） （ ） （ ）

喿 令 兼

（ ） （ ） （ ）

四、選擇，把正确答案的序号填進括号裡。 (8分)

1.下面詞語字形完全正确的一組是( )

A．絲豪 輝煌 B．銷毀 頹敗 C．遊泳 考濾 D．理直氣狀 協調

2."姑蘇城外寒山寺"一句中，"寒"的意思是( )

A．姓 B．窮困 C．寺名 D．冷（跟"暑"相對）

3."餘嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。"這句中的"餘"指的是（ ）

A．李白 B．蘇轼 C．孔子 D．朱熹

4．松鼠它們____有時也捕捉鳥雀，____不是肉食動物。橫線上應填的關聯詞是( )

A．不但……而且…… B．不管……都……

C．雖然……卻…… D．雖然……但是……

五、重新排列下面次序錯亂的句子。 (括号裡寫上相對應的數字)(5分)

( )它們的樣子，就像一枝纖細的筆尖。

( )沉默的冬天終于過去了。

( )我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土裡伸出頭來。

( )我漫步在溫暖向陽的河邊，尋找着春天的足迹。

( )你看，它們正蘸着嫩綠的顔色，在大地上寫出第一道春天的詩歌。

六、按要求改寫句子。（8分）

1. 在"六一"兒童節上，他光榮的加入了中國少年先鋒隊員。（修改病句）

____________________________________________________________

2. 媽媽說："小明，今天晚上我要加班，你要照顧好自己。"（改為轉述句）

____________________________________________________________

3. 我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。（縮句）

____________________________________________________________

4. 停電了，家裡必須點蠟燭。（改為雙重否定句）

____________________________________________________________

七、回憶所學内容填空。(11分)

1. 人生到老，學問難成，因而必須愛惜光陰。正如朱熹說的那樣：

"_______________________ ，______________________________"。

2. 從節儉到奢侈容易,從奢侈到節儉困難。正如《訓儉示康》中司馬光說的那樣

"_______________________ ，______________________________"。

3. 做事情不能不懂裝懂，正如《論語》中告誡我們的那樣："_____________，

_________________，_________________"。

4. 本冊書中我們學習了幾篇說明文，如：__________和__________，接觸到了

幾種說明方法，如：__________和__________。

八、閱讀下面的内容，完成後面的題目。(24分)

（一）課内閱讀。（9分）

獵人海力布（節選）

海力布知道着急也沒有用，不把為什麼要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，隻有犧牲自己。他想到這裡，就鎮定地對大家說："今天晚上，這裡的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。"接着，他就把怎麼得到寶石，怎麼聽見一群鳥議論避難，以及為什麼不能把聽來的消息告訴别人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。　　大家看見海力布變成了石頭，都非常後悔，非常悲痛。他們含着眼淚，念着海力布的名字，扶着老人，領着孩子，趕着牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏雲密布，狂風怒号，接着就是傾盆大雨。半夜裡，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下湧出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。　　人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫做"海力布"的石頭呢。

1.照樣子，寫詞語。（3分）

原原本本（AABB型）： ______________ 、 _____________ 傾盆大雨（含有誇張）： ______________ 、 _____________

狂風怒号（形容天氣）： ______________ 、 _____________

2.劃橫線的句子是對海力布的什麼描寫？從中你看出來海力布具有怎樣的特點？（2分）

____________________________________________________________________

3.海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）（2分）____________________________________________________________________4.海力布為什麼會變成石頭？（2 分）

____________________________________________________________________

（二）課外閱讀。（15分）

_______________

"哦!爸爸認輸喽!"随着弟弟的叫喊聲，響起了爸爸(坦率 爽朗)的笑聲："是啊，我認輸了，認輸了!"爸爸一邊摸着弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看着我。我看着弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出(自滿 自豪)的笑容。

在我家裡，爸爸是權威，說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過爸爸對我們很好，雖然有時教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。

這天爸爸剛送走客人，也不知道哪來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來："大人說話，小孩插什麼嘴。不說話還怕把你們當啞巴?"弟弟受了教訓，很委屈，張一張嘴卻不知道怎麼說，隻好向我投來求援的眼光，我會意了，忙說："小孩子插嘴有什麼不好?你這種做法有點"家長制"了。"正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接着抛出兩個有利的理由："您知道美國舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時要經常插話。爸爸，您對這一條怎麼理解呢? "不等爸爸回答，我又接着放炮："我國唐朝時有個太守閻伯嶼重修滕王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。隻有王勃這個年僅14歲乳臭未幹的孩子，年少氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎麼看呢?"

誰知道我這兩個理由竟把爸爸給"鎮"住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸(感動 感慨)地對媽媽說："是啊！孩子對問題認識得這樣(深厚 深刻)了，真是後生可畏啊!"說完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小臉望着我。看着弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。

1．請用"＼"把短文中括号裡不合适的詞語劃去。（2分）

2．聯系上下文，理解下面詞語的意思。（4分）

疾言厲色：______________________________________________________

年少氣盛：______________________________________________________

3．找出第①和第④段中首尾呼應的句子，用"﹏"畫下來。（1分）

4．根據你的閱讀理解，給短文加一個合适的題目，寫在文章前面的橫線上。（1分）

5．爸爸原來認為_____________________________，我對此有不同觀點，先後舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是________________________________________________；二是 _______________________________。（3分）

6．選擇正确的答案寫在括号裡。(填序号) （4分）

(1) 爸爸說"後生可畏"是因為( )

A．少年王勃才華橫溢，各人都不是他的對手。

B．"我"能言善變，駁得爸爸無言以對。

C．"我"觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸心服口服。

(2) 這篇文章說明( )

A．古人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。

B．晚輩不一定不如前輩，應提倡"敢想，敢說，敢做"的風氣。

C．大人們的家長作風是要不得的。

九、按要求習作。(30分)

在我們成長的日子裡，一個人、一件小事、一篇文章、一次活動、一個場景……可能都會給我們留下深刻的印象。請你以《難忘的_______》為題，寫一篇作文。

要求：1．先把題目補充完整，再完成習作。

2．内容具體，語句通順，感情真實，不少于450字

參 考 答 案

1、 pàn chǔ guì yùn shuāi lǜ

2、 嘗 俗 抛 糕 瑣 諧 馴 典 豪 囑 三、略

四、1. B 2.C 3.D 4.C

五、4 1 3 2 5

六、1.在"六一"兒童節那天,他光榮地加入了中國少先鋒隊。

在"六一"兒童節那天,他光榮地成為了中國少先鋒隊員.（動詞加形容詞進行修飾,用"地",不用"的"。

2.媽媽對小明說，今天晚上她要加班，讓他照顧好自己。

3.心靈中充滿了想法。 4.停電了，家裡不得不點蠟燭。

七、1.少年易老學難成 一寸光陰不可輕 2.由儉入奢易 由奢入儉難

3.知之為知之 不知為不知 是知也

4.《太陽》 《松鼠》 打比方 列數字 （答案不唯一）

八、（一）1. 高高興興 開開心心 快快樂樂 水滴石穿 驚天動地 人山人海

風和日麗 和風細雨 狂風暴雨 （答案不唯一）

2.心理描寫。表現了海力布舍己為人的品質。

3.海力布變成石頭。

4.海力布把動物說的話告訴了鄉親們。

（二）1.劃去：坦率 驕傲 感動 深厚

2.指爸爸說話急躁，神色嚴厲。 指王勃年紀輕輕卻氣勢旺盛。

3.①我看着弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。

④看着弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。

4.後生可畏

5.大人說話，小孩不應該插嘴 美國舊金山公立學校推薦的智力超常兒童行為表

寫出《滕王閣序》的王勃

6.（1）C（2）B

九、習作略

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