tft每日頭條

 > 教育

 > 高考應該跟孩子交流什麼

高考應該跟孩子交流什麼

教育 更新时间:2024-07-28 18:15:14

       高中生談戀愛,對學習影響大嗎?三個事例為您解讀

高考應該跟孩子交流什麼(對學習影響大嗎)1

高中時代,沒有花前,隻有化學;沒有月下,隻有月考。老師和家長也總在友情提醒:千萬别早戀啊,影響學習!但是,散發着青春活力的異性總在不經意間吸引他們好奇的目光。于是,個别校園戀情就悄悄地滋生了。

大家想知道的是,他們談戀愛影響大嗎?還是說有時候,有可能對學習有幫助?在這裡,我用三個例子為您解讀一下,看完這三個故事,您或多或少會有一些感悟。

01

阿金是我初中的同學。高中階段,他的成績非常好,在班級裡一直是第一,雖然排在第二名的小惠比他少不了幾分。

不知怎麼得,高三那年,第一名的阿金和第二名的小惠後來就談起了戀愛,班主任是小惠的姐夫,可是他對他倆談戀愛的事居然放手不管,讓班裡的同學都搞不懂。

每當晚自習,小惠都會和阿金坐在一張桌子上學習,有時他倆還嘀嘀咕咕的,不知道在幹什麼,神神秘秘的。每當有人問他倆的時候,阿金就會笑着說,他倆在一起研究學習、互相幫助呢。小惠笑說,他教我數學,我教他英語,我倆這是互相取長補短呢。

高考應該跟孩子交流什麼(對學習影響大嗎)2

好嘛,談個戀愛,被他倆說多高大上似的,似乎比其他沒談戀愛的同學還認真。大家對他倆的話,聽聽就算了,沒人當真。

高三一年的時間過得飛快,轉眼間高考就結束了,同時結束的還有他倆的戀情,原因是小惠考上了南京航空航天大學,可是阿金隻考取了鹽城工學院,這所大學當年還是大專。他倆有過約定,如果誰不努力,考不上理想的大學,就自動分手,于是就勞燕分飛了呗。

當年,和我談起自己在高中談戀愛的事,阿金非常後悔,他說自己連小惠的手好像都沒有牽過,自己和她在一起光學習了,可是他心猿意馬地也沒有學進去。為了把小惠的數學教好,他在數學上下了大功夫,用在其他學科上的時間就少了許多。

當然,小惠也是很認真地教他英語的,怪他自己心不在焉,沒聽進去。阿金語氣間很是後悔,可是哪裡有後悔藥賣,他為自己的早戀付出了慘重的代價。

啟示:高中生不可輕易地談戀愛,說談戀愛能在學習上互相幫助很牽強,就像第一個事例中的小惠,是得到了幫助,也考上了比較好的大學,可是阿金呢?連本科都沒有考上。可以這樣說,你上了早戀的賊船,大學也基本上對你關上了大門。

02

高考應該跟孩子交流什麼(對學習影響大嗎)3

美志是我同學的兒子,人長得比較帥,在高中的時候,不時地有小女生對他表示好感。高一時,他就和其中一個成績既好,又長得漂亮的女生墜入了愛河。

父母知道以後,堅決反對。可是,小夥子态度很堅決,一定要和那個女孩戀愛,并保證不影響學習。父母沒辦法,最後隻好同意了,但是讓他倆平時不要把過多的時間花在談戀愛上,兩個人也同意了。

就這樣,他倆一邊花前月下,一邊認真學習,三年時光如水一般在指間匆匆流過,美志考上了南京郵電大學,女友考上了南京财經大學。

據他爸爸說,美志的學習受到戀愛的影響不大,基本考的大學算是達到了預期。而且那個女孩也不錯,算是提前把媳婦談好了,也是挺好的。

瞧,看把他美的,聽他說這話的人,都有些羨慕、妒忌、恨了。

啟示:談戀愛不是洪水猛獸,在發現孩子談戀愛以後,家長隻能疏,不能堵。許多孩子有逆反心理,如果處理不好,會适得其反。

高中時,固然不适宜談戀愛。但是,如果孩子已經談了戀愛,并且态度堅決。就要引導孩子正确地對待早戀這個問題,盡量減輕戀愛對學習的影響。

03

高考應該跟孩子交流什麼(對學習影響大嗎)4

小靜是我女兒的同學,她倆有共同的理想,長大了都想當老師。所以,考師範類大學就是她倆的目标。原來,她和我女兒的成績差不多。不過,自從上高三以後,她倆的成績就漸漸地出現了分化,原因是小靜戀愛了。

小靜談戀愛的原因,其實也很現實,就是她想得有點遠。她曾和我女兒說過,唉,現在師範大學的男生也太少了,如果不在大學裡談一場轟轟烈烈的戀愛,這人生就好像有遺憾了。 

可是這豬少白菜多,怎麼辦呢?就看哪棵白菜會吸引豬的注意力呗。

于是,她便在高中裡練習談戀愛。結果談了一兩個,都不了了之,戀愛沒有結果,高考也考砸了。我女兒考上了本一,一所師範類大學,而她隻考了一所三本。不過,她好像不怎麼後悔,現在在大學裡,又開始新的戀情了。

啟示:上大學以後,有的是時間和機會談戀愛,高中時不用提前練習。戀愛一般來說,對學習的影響是顯而易見的,無形中浪費了許多時間和精力,對學習非常不利。

高考應該跟孩子交流什麼(對學習影響大嗎)5

小結:在高中階段談戀愛,對一般的學生來說,都無疑是自廢武功,自毀長城,千萬不要去嘗試,否則多半後悔莫及。像美志那樣不影響學習的隻是個例,不具有普遍的代表性。   

而高中家長在孩子已經戀愛的前提下,也要保持冷靜,和孩子有效溝通,不可一味地指責孩子,強制高壓,耐心的疏通往往比強硬的打壓更有效。通過努力,盡量讓孩子學習、生活還有情感狀态調整好。自己可以控制,家長也能夠了解。

(以上圖片都來自網絡,侵删)

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved