文|秘籍君

很多家長會發現，有的孩子上了小學後，一二年級成績很好，但到了三年級就慢慢落後了，後來成績很難再上去。而有些學生呢，一二年級默默無聞，三年級開始嶄露頭角，後來成績一直穩步提高，最後成了個學霸。為什麼會出現這種現象？

其實，一二年級的成績很具欺騙性，因為入學前兩年一般是概念類東西，如果孩子在幼兒園裡提前搶跑，光吃“老底”就能混個不錯的成績。至于那些後來居上的孩子，除了平時閱讀量大，知識面廣之外，學習品質也是他們逆襲的重要法寶。

著名教育專家錢志亮教授說，小學階段最重要的是培養孩子的學習品質。學習品質有了，成績提上去就是早晚的事。孩子擁有以下學習品質，就算小學成績差，将來也有可能成學霸。

具備好奇心，才能有學習主動性

幾乎所有的教育專家都認為，排在首位的學習品質是好奇心，它是孩子具有内在驅動力的表現。有好奇心的孩子會在課堂上表現出“求知若渴”的神情，主動學習老師教授的知識。回到家後的作業或者課外閱讀任務都會當做闖關一樣去完成，根本不用家長催促。

那怎樣才能培養孩子的好奇心呢？擁有閱讀習慣很重要。家長在孩子合适的年齡挑選合适的書本做各學科啟蒙，孩子被激起學習興趣，有求知欲，自然會擁有學習自覺性。

有韌勁，會堅持

曾有一位從事教育行業的朋友說，其實上小學階段，成績倒在其次，家長最該花費力氣的，是培養孩子“隻要努力就一定能進步”的理念。畢竟一入小學就開始按成績排名，如果孩子名次靠後，會很容易認為自己不行，怎麼努力都沒用。這樣一蹶不振，以後就很難東山再起。

因此，有韌勁會堅持的孩子，在成績不好的時候不輕言放棄，這樣才能在學習的長跑中跑到最後。可見在小學階段，家長的态度很重要。不因孩子成績不好而責罵，總是鼓勵孩子微小的進步，這樣孩子才能慢慢樹立信念，變得有韌勁。

有自制力，能抵制外界幹擾

記得上學那會兒，晚自習期間，不管班裡同學如何鬧，班裡排在前幾名的學霸們總是埋頭做題，對四周的熱鬧充耳不聞。現在想來，那時候的他們已經展示出非凡的自制力了。

有自制力的孩子了不得，他們的可貴之處在于“對目标的執着堅持”。一旦有了目标，他們會自發地朝着目标行動，這樣的孩子何愁不會進步呢？家長在孩子學習時盡量減少家庭環境的幹擾，做到靜音靜聲，周圍物品擺放不雜亂。給孩子設立小目标，達成之後有精神獎勵，這樣孩子就能慢慢養成自制力。

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