“以家為始，助力戰疫”。疫情期間美知園家庭教育通過互聯網在線課程的形式開展科普活動，為家庭賦能，傳遞正能量！

第十六天的科普活動，我們采用美知園家庭教育朱春峰老師直播科普，方院長第二天直播專業解讀的方式進行。既照顧到廣大的網友，為大家提供專業的家庭教育困惑解答，也繼續為專業家庭教育指導工作者賦能，傳授指導家長解決問題的内功心法。

朱春峰老師今天分享了自己學習家庭教育的感悟。朱老師說，轉型從事家庭教育工作，一個最重要的原因是陪伴孩子成長。孩子的成長隻有一次，陪伴是最長情的告白。如何高質量陪伴孩子健康長大，之前是沒有人教過自己的。一次偶然的機會認識了方院長。在方院長的指導下，現在陪伴孩子越來越輕松了。

現在我們的師範院校還沒有家庭教育專業，沒有人教我們怎麼做父母，隻能摸着石頭過河，可是孩子的成長隻有一次，經不起我們來試錯。朱老師說很感恩在孩子小的時候接觸到系統的家庭教育學習，現在二孩即将出生，對未來孩子的成長自己是信心滿滿。希望更多人可以因家庭教育受益，希望可以幫助更多家庭。

直播間家長們也紛紛提出了自己的困惑，朱老師以啟發式的引導提問與大家進行互動。

朱老師說，一個問題的出現，要先從自己反思覺察，這也是方院長一直強調的，孩子沒有問題，隻有當下發展的狀态。說怎麼教育孩子，背後隐藏的都是家長的期待。從自身開始覺察，就是提供了我們一個視角去了解孩子。孩子不聽話，孩子不會覺得要被教育，是家長認為要教育孩子，因為孩子沒有滿足家長的期待。這個時候，我們家長就要想，孩子不聽話是為什麼呢？孩子這時候需要什麼呢？這樣想的時候，家長成長的方向就對了。

一歲半的孩子，正處于信任對不信任的階段。父母的陪伴幫助孩子獲得自信，獲得安全感、歸屬感和親密感。陪伴過程中，第一要及時回應孩子；第二，面對孩子的時候保持微笑平和的狀态，不責罵孩子；第三，“好”字開口，多說“好的，爸爸知道了”，“好的，爸爸來了”等；第四，不把自己的情緒帶給孩子。

朱老師還分享了今天吃飯時的一件事情。女兒之前都不好好吃飯，今天按照方院長的指導，竟然有奇效。首先，關注女兒當時的狀态，不催促女兒來吃飯。然後，帶女兒來到桌前，開心地邀請她為每一位家庭成員盛飯，說：“爸爸在等你盛飯呢，媽媽在等你盛飯呢……”。接着，還協助女兒一起為大家盛飯，引導女兒為爺爺倒酒。全家人一起開心的吃飯，為做飯菜的爺爺奶奶點贊，為女兒點贊。最後，女兒自己給自己盛了飯，開心的自己吃飯了。向孩子示弱，讓孩子有更多參與感，孩子感受到被尊重，被需要，孩子就會開心的一起吃飯了。

朱老師還分享道，看别人的故事也是很好的學習方式，自己碰到的育兒困惑别人也碰到過，學習别人好的方法，規避别人犯過的錯誤，做孩子成長道路上的指路明燈！

育兒過程中的問題千奇百怪，各種各樣，但是背後隐藏的是同樣的問題，那就是不了解孩子，不懂得科學陪伴孩子的方法。為了幫助更多家長懂孩子，學會陪伴，我們在每次直播之後會就當天的問題進行專業解讀，既為廣大家長提供落地實操的方法，也為專業家庭教育指導工作者賦能，從專業的視角解讀孩子的一言一行。

專業解讀問題：

1. 我家寶寶21個半月，喜歡打人，動不動就給你一巴掌，怎麼改掉這個呢？

2. 一歲半的孩子，講什麼話都不聽？

3. 一歲半的男孩，不愛玩具沒有同齡朋友，該怎麼陪伴？

4. 孩子吃飯含飯，而且隻讓爸爸喂，怎麼辦？

5. 兩歲半的孩子還戒不掉尿不濕，怎麼辦？

“以家為始，助力戰疫”。美知園的使命是打通家庭生态，共建美好家園。疫情面前，我們更要守護好自己的小家，陪伴大家一起共建美好家園。我們用十八年的專業沉澱，助力家長了解孩子，學會陪伴，高質量度過宅家生活。美知園也将繼續通過在線直播互動的方式，為家庭賦能，一起為孩子創造健康美好的家庭環境，傳遞溫暖。

明晚直播繼續，如果你有育兒困惑，歡迎在直播間互動留言。每日直播間，我們溫暖守候！

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