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用愛心支教的方式

教育 更新时间:2024-12-18 06:56:12

用愛心支教的方式(讓愛在支教曆程中熠熠生輝)1

紅網時刻張家界7月13日訊(通訊員 頓嬌 李紅晖)

無數次走上講台,但以一個支教教師的身份耕耘在受援學校的講台上,這是第一次。一年的支教生活,讓我切實體會到做教師的快樂。

——程淑紅

程淑紅是常德市六中一名普普通通的英語教師,學校教學能手。2019年8月,帶着學校領導的殷切希望與囑托,帶着對教育的熱愛,她來到張家界市慈利縣零陽鎮城北中學,開啟了她難忘的支教生涯。支教生活就像一朵綻開的茉莉花,雖沒有華麗的色彩,卻散發出淡淡的清香讓人回味無窮。

2020年7月10日,這是一個特殊的日子,程淑紅老師從常德趕來學校,伴随她的是一根拐杖。 利用防汛假期,程老師到常德第一人民醫院做了全面檢查,她的病情診斷為嚴重的髋關節撞擊症,醫生建議她在家中服藥靜養一個月再決定是否進行大手術。得知病情嚴重的那一刻,才四十多歲的程老師心态有些崩了,身體的疼痛與精神上的打擊,讓她徹夜難眠。但她毅然決然地趕來學校上課。

一路繁花相送

在與程淑紅的交談中,得知她是隻身一人坐客車來學校的。她的愛人是高考監考老師,無法陪同,病情嚴重不想讓父母擔心,便對父母隐瞞行程。獨自一人,背上行囊,拄起拐杖,帶着雙腿的疼痛,在大雨滂沱的日子裡,堅定地走向支教單位,走向她所摯愛的三尺講台,走向她放不下的學生。這一路,該有多麼艱辛?但艱辛也好心酸也罷,她從不曾跟人說起,從不唉聲歎氣。

辦公室裡,同事們問起病情,她總是溫柔地含笑說:“課還是要上,不然這些學生學不到東西,等放假了再去長沙檢查。”她執着地拄着拐杖緩慢地穿行于樓層之間,給兩個班的同學送去一堂又一堂精準豐富的英語複習課。每天七點早讀,從校外宿舍到教室這段距離成了她必須跨越的屏障,但她從不落下從不遲到。我想,程淑紅走過的地方一定繁花盛開,為她的敬業,為她的堅強,為她的偉大,一路繁花相送。

浸潤學子心扉

程淑紅深受學生們喜愛,喜歡她流利動聽的口語,喜歡她溫柔認真的氣質,喜歡她豐富多樣的課堂。學生們學習積極主動,下課後她經常在辦公室答疑解惑,後進生還會在課餘時間主動背英語,她所教的班級成績一直很好。在教學常規工作中,她總是能拿出厚厚幾本手寫備課,字迹工整,環節齊全,作業批改記錄翔實,從無湊數應付之感。其實,本學期初,她腿部不适就已經很嚴重了,行走緩慢伴有劇烈疼痛,加之長期失眠,但她從未在學生和同事面前顯露半絲疲憊之感。

春風化雨,潤物無聲。最好的教育便是言傳身教。程淑紅用自己的行動告訴學生,生活中的所有困難都能夠被克服;生命中遇到的一切不幸都要樂觀面對。正如冰心所說:“愛在左,情在右,在生命的兩旁,随時撒種,随時開花,将這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏着荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼! ”為愛而行,最美逆行;用心灌溉,靜待花開。

熔鑄北中師魂

“根植于内心的修養;無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為别人着想的善良。”這是梁曉聲先生眼中的文化,也是我心中支教老師程老師為北中教育留下的最珍貴的禮物。程淑紅一再要求:“不要聲張,這是我個人的事,我沒有為學校做什麼貢獻,隻是做了我應該做的事情。”

大音希聲,大象無形。她用愛與責任,燃燒起心弦上的火焰;她用堅強與堅守,托付起孩子們豐滿的理想;用無私與奉獻,凝聚成北中強而有力的師魂。教育之路過于漫長,而榜樣卻是一條捷徑。春蠶吐絲,蠟炬成灰,讓最美“逆行者”的身影永遠镌刻在北中發展的豐碑上,讓愛崗敬業真正寫進每一位教育人的腦海中,讓北中師魂屹立不倒。

路漫漫其修遠兮。轉眼一年,支教就要結束了,支教有限愛無限,我們相信,她一定會堅持着自己的堅持,讓愛在支教曆程中熠熠生輝。

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