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學習和研究管理心理學的意義

生活 更新时间:2024-07-18 07:09:17

學習和研究管理心理學的意義?一般意義上的培訓有多重目的作為核行業心理培訓也有不同的目的,我來為大家科普一下關于學習和研究管理心理學的意義?以下内容希望對你有幫助!

學習和研究管理心理學的意義(具有不同目的的心理培訓)1

學習和研究管理心理學的意義

一般意義上的培訓有多重目的。作為核行業心理培訓也有不同的目的。

組織導入和崗位定向

引導核行業新進員工進入組織,熟悉和了解工作職責、工作環境和工作條件,并适應企業外部環境的發展變化。企業作為一種動态系統,作為企業主體的人也是動态的,通過不斷培訓員工,才能讓他們不斷适應組織,适應技術及環境發展的需要。

提升健全心理素質

現代組織對人力資源總體素質提出了新的要求,要求人力資源具有競争性、學習性、創新性、團隊精神等特征。從個體來說,員工要滿足現代組織人力資源的要求,必須通過培訓繼續教育、提升心理素質。員工通過培訓可以在知識、技能、效果和态度四個方面不斷進步,靈活性和适應性持續發展,也為擔負更大的職責創造條件,從而滿足員工自我成長的需要,擴展員工價值。

提高績效完善組織素質

員工通過心理培訓,可在工作中降低因心理方面的失誤造成的損失。同時,通過培訓獲得新方法、新技術、新規則,提高員工的技能,使其工作質量和工作效率不斷提高,從而提高企業效益。而且,培訓可以使具有不同價值觀、信念,不同工作作風及習慣的人,按照時代及組織要求,進行文化養成教育,形成統一、和諧、安全的工作集體,使勞動生産率得到提高,員工的工作及生活質量得到改善。

始終關注高層領導心理素質

通過培訓高層次管理人員的心理素質和管理能力,使之不斷更新觀念,改善知識結構,适應組織變革和發展的需要。這是行業心理素質培訓的重中之重。

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