培養英語的聽說讀寫能力?在日常教學中，我發現有些孩子學英語時，要麼隻願意讀，不願意寫；要麼隻是寫，不開口讀和說還有些孩子讀、寫做的不錯，可是一聽錄音就蒙了，完全聽不懂這是因為這些孩子平時沒有養成“聽、說、讀、寫”的習慣造成的，今天小編就來聊一聊關于培養英語的聽說讀寫能力?接下來我們就一起去研究一下吧!
在日常教學中，我發現有些孩子學英語時，要麼隻願意讀，不願意寫；要麼隻是寫，不開口讀和說。還有些孩子讀、寫做的不錯，可是一聽錄音就蒙了，完全聽不懂。這是因為這些孩子平時沒有養成“聽、說、讀、寫”的習慣造成的。
我現在就手把手教大家怎麼做到“聽、說、讀、寫”。例如要掌握一個新單詞，首先掌握它的正确發音和正确意思，然後開始練習寫這個單詞，拿起筆來邊拼寫，口中必須邊讀，讀的速度和寫的速度必須一緻，也就是口中說到哪一個音節，手上寫的也必須是這個音節的拼寫，這叫“口手一緻”。注意在邊讀邊寫的過程中，耳朵要注意聽自己的發音是否正确。就這樣一個詞一個詞的練習，每個詞的過程就是一個“聽、說、讀、寫”的過程。剛開始有些孩子可能不習慣，但是堅持一段時間後，就會發現自己記單詞變快了，而且記得牢固了。把這種記單詞的方法同樣可以用于記句子、記課文，隻要做到“口到、手到、眼到、耳到”，也就是“說着、寫着、看着、聽着”四官齊下，我相信每個孩子都會進步神速。
上邊這個方法就是利用了多感官刺激大腦，讓大腦快速運轉，起到了一個事半功倍的效果，同時這個方法還可以改掉一些孩子注意力不集中的壞習慣。
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